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学习《中学生守则》


学习《中学生守则》 ,做合格中学生主题 班会活动方案
一、活动主题:做合格的中学生 遵守纪律,勤奋学习 学习《中学生守 则》 二、活动背景: 1 是时代在变,对学生的素质要求也在变。新中小学生守则切合了新形 势下素质教育、环境保护、诚实守信、奉公守法、求实创新、平等自主、开 放进取等重大时代主题对青少年教育的要求。 2 是体现了主体性。学生是学习的主体,教学要尊重学生的

主体地位, 以促使学生去发挥学习的主动性和积极性。 3 是体现了务实性。学生守则和规范所作出的要求,必须切合学生的年 龄实际,合乎学生的身体状况和心理状况,过高的要求不利于学生的成长。 三、活动时间:第 2 周星期二 四、活动对象:七(1)班全体同学 及老师 五、活动目的: 积极塑造中学生的坚强性格、健康人格和积极向上的生活方式 .顺应时 代发展新要求, 更有利于学生的素质发展和成长; 突出了学生在学习活动中 的主体性地位,注重把培养学生独立思考、研究问题、探索未知领域的素质 和能力;更好地保护学生、指导学生学会保护自己都是有其重要意义的。 六、活动形式和内容:理解故事、小品、演讲等 七、活动准备: 1、发动全体同学都参与,了解有关《中学生守则和规则》的故事 2、以小组为单位讲小故事、诗歌创作和小品创作。 八、活动过程: 从今年 9 月新学年开始执行。 遵照上级关于进一步加强中小学诚信教育 的通知,要求普遍提高学生诚信意识,大力开展诚信教育。新守则新规范集 中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求。 根据中小学生身心发 展特点和规律, 《守则》从大处着眼,对学生思想品德形成和行为习惯养成 提出了基本要求; 《规范》从小处着眼,从行为习惯养成入手,提出具体的、 操作性较强的要求。 除对部分内容进行修改和调整外, 根据社会发展对人才 培养提出的新要求,分别增加了符合时代特征的内容。如诚实守信、加强实 践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。 通过多种形式的教育活动, 使中小学生了解诚信的基本内容, 懂得诚信 是做人的基本准则,增强学生法律意识和诚信意识,提高守法、守规的自觉 性,牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念,从小立志作讲诚信、讲道德 的人。在诚实教育方面:培养学生诚实待人,以真诚的言行对待他人、关心

他人,对他人富有同情心,乐于助人。严格要求自己,言行一致,不说谎话, 作业和考试求真实,不抄袭、不作弊。 欣赏同学们准备的小品 ,诗歌朗诵 八、活动后记: 通过这次活动, 同学们感受到了中学生活在一个人的一生中的有着很深 刻的意义,希望每一个学生都能守时、守信、有责任心,承诺的事情一定要 做到,言必信、行必果。遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改。那么 我们的社会会变得更美好。

学习《中学生日常行为规范》主题班会 活动方案
【活动时间】2015 年 9 月 8 日下午第二节课. 【活动目的】 为了使全班同学进一步了解、 理解新的 《中学生日常行为规范》 要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做 一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。 【活动准备】比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等 【主持人】 郭书华、王淑敏 【活动过程 】 主持人语: 郭: 同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想, 咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了 解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动. 【活动一】 王:下面我们进行第一个活动——《是对是错》. 一. 判断:(10)分 (1) 不满 13 周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(╳) (2) 不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.( √ ) (3) 评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.( ×) (4) 体检时要做到;(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.( × ) 【活动二】小品 郭: 《是对是错》真可谓是精彩纷呈,不过有句话说精彩还在后头,一点也 不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》 表演者:李成 【活动三】 《比划猜猜猜》 王:这个小品可真够有意思,前面的节目都是一个人当角儿,这次我们可 不一样, 这个活动需要双方合作才能完成, 刻不容缓, 下面请大家玩 《比划、 猜、猜、猜》 请听规则: 【由 2 个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内 容,抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到 所猜词中的任何一字,场下同字请保持安静,违规者倒扣 50 分。 】 1.小偷小摸; 2.轻声缓步; 3.拳打脚踢; 4.礼让三分; 5.追逐喧哗;

6.鼓掌。 【活动四】歌曲欣赏 郭:时间不饶人,下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌—— 《热爱地球妈妈》 ,掌声有请。 【活动五】答题竞赛: (全体同学参与,赢取小奖品) 一、填空题 1、 坐、立、行、读书、写字姿势要正确。 2、乘公共汽车,主动买票 。给老、弱、病、残、孕及环抱婴儿者让路、让 座,不争抢座位。 3、上课迟到者应在教室门口喊“报告”,经教师同意后再进教室。 4、读书、写字眼离书本一尺,胸离桌一拳 ,双手捧书。 5、出操集队时要做到快、静、齐。 6、学生要做到穿戴整洁、朴素大方,男生不留 长发 ,女生不穿 高跟鞋。 7、诚实谦虚,有错就改 。 8、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。 二、选择题 1、教师走进教室,班长(A) ,教师检查纪律后答坐下。 (A) 喊“起立” “敬礼” (B)喊“敬礼” “起立” (C)什么也不喊 2、进老师办公室或居室,要 ( C ) 。 (A) 喊“报告”允许后进入 (B)轻敲门,允许后进入 (C)喊“报告”或轻敲门,允许后进入。 3、评“三好生”的条件有( C ) 。 (A) 思想好、学习好、与同学关系好 (B)学习好、与同学关系好,能为班级争荣誉 (C)学习好、身体好、思想好 4、为了安全,体检要做到( A ) 。 (A)不弄虚作假,不隐瞒病史 (B)不隐瞒病史,遵守秩序 (C)不隐瞒病史,不大声骂人 5、不满 (B ) 周岁的孩子,不能在道路上骑车。 (A)11 周岁 (B)12 周岁 (C)13 周岁 6、与同学发生摩擦时(B) 。 (A) 与他吵一架 (B)耐心地交谈,化解矛盾 (C)不理对方 7、上下楼梯,靠(B)走。 (A)左 (B)右 (C)中间 8、下课后,值日生要负责擦黑板,整理教室,( A) 。 (A)开窗 (B)清扫 (C)倒垃圾 【活动小结】

本次主题班会活动内容丰富,形式多样,贴近实际,寓教于乐,我们全 班同学积极参与,表现出了很高的热情,收到了较好的效果,希望我们全体 同学通过这次活动,牢记《中小学生日常性行为规范》的要求,并把“规范” 变为自己自觉的行动,处理好道德、纪律、自由的关系,力争在学校做一名 好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。

学习《中学生守则》班会活动方案
主办班级:七(5)班全体同学及老师 活动背景: 随着商品经济的深入人心,传播媒体走进千家万房户,社会时尚的影响,千 万了当今中学生信仰的动摇,人生观的改变。 活动目的: 1、通过观看我国军队的壮大过程,让学生共和国日异强盛的自豪感。 2、聆听习近平同志的抗战胜利 70 周年讲话,激发学生的爱国热情。 3、 通过相声述说祖国的美丽富饶, 让学生树立为祖国努力学习的坚定信念。 4、通过学生自由发言,让学生有心系祖国,报效祖国的宏伟志向。 活动形 式:采用多媒体教学手段,以学生主持,让学生收集素材,通过表演、讨论 等一系列以学生为主体的活动形式,传播爱国思想。 活动内容及过程: 1、 主持人宣布活动开始。 2、 观看中国人民军队的日益壮大的发展史影片。 3、 学生表演相声《爱祖国》 。 4、 学生自由发言,例举心系祖国、为国做贡献力量的名人、事迹。 5、 电子琴独奏《我的祖国》 。 6、 学生表演舞蹈《军中之花》 。 7、 欣赏音乐 MTV《热爱祖国》 、图片并宣誓。 8、 教师总结,主持人宣布活动结束 班会活动课设计方案 养成习惯、合作发展 设计理念: 新形势下,以“学会学习、学会生存、 学会合作”为核心的素质教育理念,已将传统意义上的“高才生”拓展为“复合 人”。具体而言,就是要求学生除了具有较强的学习能力外,还应具有文明 的言谈举止, 有规范的行为习惯及较强的合作意识, 针对本班学生以上方面 存在的问题,拟通过本次班会,对学生进行行为习惯教育,正确理解所谓的 风度、潇洒,培养良好的行为习惯,进行团结教育,培养合作意识,学会关 心他人,包容他人。 活动目标: 1、 学生自编自演,培养参与创新意识。 2、 注重内容的思想性,强调熏陶感染,避免空洞。 3、 培养良好的行为习惯,学习习惯,团队合作意识。 4、 培养学生的组织协调能力,增强集体荣誉感。 活动组织: 1、 资料搜集:李梦龙 2、 节目导排:司煜祺、刘婷婷

3、 撰 稿:王泽宇、李宜峰 4、 主 持:毋慧冉、张金扬 活动过程: 1、 活动开始 2、 诗朗诵《青春的自白》 3、 《班级公约》 4、 小品《孔迪生故事》 5、 歌曲《这城市有爱》 6、 舞蹈《一起走过的日子》 7、 故事《选择》 8、 群体合诵《青春的誓言》 9、 诗《我们是朋友》 10、歌曲《我们是一家人》 11、活动结束。


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