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考场作文指导作文


语文阅读题-----------善于总结,方法为先 姓 名 : _____________

班级:

__________ ●也许你费尽心思所归纳总结的意思还不如文中的一句话说得明白,所以要 学会从文章中寻求答案。 ●对于考场阅读而言,一般情况是“一千个读者只有一个哈姆雷特”,我们要 做的就是抓住这个“哈姆雷特”。 阅读往往是决定考生中考语文成绩的关键。由于缺乏恰当的指导,很多考生 陷入了依靠大量做题来提高自己阅读水平和分数的误区。但对于阅读而言,方法 才是最重要的。 这里列出几条做阅读题的实用原则和方法, 希望对大家有所帮助。 1. 三个原则 ①分数原则 现在阅卷的基本原则是寻找采分点, 这要求我们在答题过程中要学会挖掘采 分点。 如何确定有几个答题点就成了一个技巧性的难题。一般情况下中考试题都 是以两分为一个基本的采分点,例如 2007 年重庆市中考语文试题的 16 题“选文 第⑤段中加横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔(4 分)”, 由于是 4 分的题就需 要两个答题点。这个原则可以很好地帮助我们确定有几个答题点。 ②文本原则 做阅读的基本条件是把文章读懂,这个道理谁都知道。可是明白这个道理的 同学并不都能把阅读题做得很好,那是因为除了对文段的理解有偏差之外,还有 的同学不善于从文中寻找答案。阅读的试题都从文中来,答案也应该从文中找。 特别是针对一些难度比较高的阅读试题,这种方法更加实用。也许你费尽心思所 归纳总结的意思还不如文中的一句话说得明白,所以要学会从文章中寻求答案。 ③分点原则 考生要学会把答案分成若干个小点, 并且用①②③这样比较明确的方式标示 出来,这样便于阅卷老师批改,同时也会使你的卷面悦目清晰。 2. 理清思路,把握情感 做阅读题时,快速、清晰、明确地了解文章的主要意思,把握文章的思路对 于提高自己的做题速度和做题质量有很大的帮助。当你以正常的速度读完文章 后,应该快速地浏览每段文字的第一句话,在你的心中形成对文章的总体印象, 提炼文章的总体结构, 这对你把握整篇文章有莫大的好处。 同时关注文章的标题、 第一段、最后一段,这三处往往是标示整篇文章内容和情感倾向的重要部分,能 为我们更深刻地理解文章提供有效信息。有人说:“一千个读者就有一千个哈姆 雷特”,这是针对个性阅读而言;对于考场阅读而言,一般情况是“一千个读者只 有一个哈姆雷特”,我们要做的就是抓住这个“哈姆雷特”。 3. 注意区分概念,善于逆向推理 做阅读最怕的是对一些基本的阅读术语模糊不清,导致在考试中张冠李戴, 丢分都不知道所以然。例如记叙文、议论文和说明文的相关术语就要区分清楚。 再如,修辞比喻,在说明文中就摇身变成打比方的说明方法,在议论文中又成了 比喻论证的论证方法。还有:表达方式、修辞手法、表现手法、写作顺序、说明 方法、论证方法等一些基本的概念要区分清楚,这是我们做好阅读的根基。 要真正做好阅读, 方法始终是最关键的。 可以把一些相似的阅读试题找出来, 并且把它们的答案好好比较研究一下,从而寻找并总结出解决此类试题的方法。 例如鉴赏某句话,答题的步骤就应该分两种情况:一类是运用修辞的句子,方法

就是修辞(手法)+表达的作用+写的内容+表达的思想感情。二是没有运用修辞 的, 方法就是从文章中选 1~2 个重点词+解释词语+所写的内容+表达的情感。 有了这些方法,在做阅读题的时候就会得心应手,水到渠成了。 初中考试作文得高分 6 个技巧 一种体裁 :写记叙文。 两个原则: 1、真实才能动情。真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的 身边小事; 2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮, 读之使人不断点头默叹。 三字要求 : 1、稳:写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意 点题,结尾处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好 的同学,不要强求自己必须写出“惊世之作”来,考试作文能够发挥自己 80% 的写作水平就很了不起了。 2、细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、 动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、 环境渲染、五觉描写,是文章细腻、动人。 3、精: 对于一般的同学来说, “精”体现在: (1)选择自己最拿手的内容; (2) 写出自己最好的字; (3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式) ,力求 发挥好自己的水平。 对于写作能力较好的同学来说, “精”应体现在: (1)选择 较有新意的、又是自己有把握写好的内容; (2)有漂亮的书写; (3)精心的安排 好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、 欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章; (4) 采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用 成语、引用格言名句,增添文采。 四个流程(保住基本分) : 1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪就??应该先花 2-3 分钟 看看作文题,然后在开始答基础知识题目。 2、立好中心:至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是 快乐,是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?????用一句话把它写在 草稿纸上。 3、选好材料:符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。 4、写好提纲: (1)用一句话写出中心内容和主题; (2)分清开头、中间、结尾 各写什么?(3)打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。 接下来就是在试 卷里写作文啦,要力求一气呵成,只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得 好,一气呵成事不难做到的,思路顺畅了 30 分钟就可以把作文写好。 五项技巧(赢得感情分) : 1、有一个灵活的头脑:造句法、筛选法、换题法。 2、有一张可爱的脸蛋:书写要工整,自己的字能够写多好就必须写多好,不得 使用涂改液,不得随意修改,特别是开头、结尾和段落的开头句,不能修改。 3、有一双闪亮的眼睛:好的文题等于成功了一半。

4、 有一身漂亮的衣装: (1) 一个最拿手的题材(适合自己)(2)一个好故事(好 ; 布料)(3)一个好结构(好设计)(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色 ; ; 彩) 。 5、有几件精美的饰品: (1)倒叙、描写、引用开头(好发型) (2)结尾:议论 反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决 心号召式(名鞋)(3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟)(4)用景物描写渲 ; ; 染气氛(如梦的纱巾) 。 六个大忌(莫丢冤枉分) : 一忌潦草涂改: 书写要端正, 千万别连文题都改, 只改明显的错别字, 将错就错, 能够不改的就不改。 二忌过短过长: 字数一定要足, 字数不足, 写得再好也很难及格; 字数不能太多, 不要超出试卷中的作文纸,万般无 奈之下,也只能在 2 行以内。 三忌开头议论:还不如开门见山、直接点题开头的好,能来点环境描写,就先来 点描写。 四忌分段太少:4-6 段为好,千万别少于 3 段。 五忌文不对题:不说也知道会有什么后果。 六忌选材太俗:别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊??

考场作文包装技巧 考场作文,阅卷速度非常快,要想获得阅卷老师的“芳心” ,使你的作文在 众多 的作文中脱颖而出,就必须讲究一点包装技巧。 技巧一:拟好抢眼的标题 郑板桥在总结自己的创作经验时说: “题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎 也。 ”文章的标题如同一个人的眼睛,应该有着传神的魅力,画龙点睛的功效。 并且,考场阅卷,阅卷老师也往往凭着标题判断你的作文是否跑题,因此在文章 拟题上下一番功夫,好好包装一下,显得尤为必要。 好的标题既要显示文章的主旨,又要新颖不落俗套,要做到这两点,方法很 多。你可以运用制造悬念法、点化诗文歌词法、借用修辞格等等。但无论哪种方 法,都必须有来自平时生活学习的积累,积累多了考场上才会产生灵感。因此, 备考阶段应注意多阅读报刊,多看电视新闻,有意识的积累一些鲜活的标题,供 自己借鉴。 技巧二:设立运思标志 考场作文在结构上应巧妙安排, 通盘考虑, 给阅卷者以思路明晰, 结构匀称, 行文严谨,文气贯通的感受,避免信马由缰,拖泥带水,让阅卷老师理不清行文 思路,抓不出要点,从而产生厌烦的感觉。这就要求考生注意运用特色标志显示 自己的运思。设立行文标志的方法也很多,你可以运用题记、后记,占领夺目的 “要路津” ;也可以分立小标题,形成丝丝入扣的递进式片断组合;也可以开头 百字内快 捷的点明题旨,中间各自然段用开头句或结尾句点明要义,结尾段收束全文,再 次凸现主旨。无论运用那种方法,便于阅卷老师快速把握思路,读懂内容,那才 是我们的最终目的。 技巧三:注意扣题点睛

考场作文阅卷,时间短,任务重,决定了阅卷老师只能泛读,不能全部精读 细看。 适应这种阅卷特点, 考生应特别注意扣题点睛。 在写议论文或抒情散文时, 考生应该注意有意识的在文章内容流转交汇之处,不失时机的点明题旨,回扣题 意,这样才会大大加深阅卷者对此份作文“中心明确” “中心突出”的印象。写 作记叙文或小说、戏剧等文学作品时,尽管作品的主旨能够暗合题意,但为保险 起见,也应该有意识的用明朗的“点睛”之笔来升华文旨,提醒阅卷老师,自己 的文章是紧扣题意来写的,避免因含蓄而导致误判。 技巧四:力争书写端正清楚 文面清晰整洁,书写美观大方,字数达到规定要求,能够让阅卷老师形成好 的第一印象。 阅卷老师会认为这样的考生基本功扎实, 不会有什么差错, 即使有, 也是偶然的。 如果阅卷老师带着这样的想法去看你的作文,你还用担心什么呢? 因此即使你的书写水平有限, 不能达到美观大方的较高要求,也应该做到端正清 楚这个最基本的要求。


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