当前位置:首页 >> 高中作文 >> 材料作文选取角度提炼论点

材料作文选取角度提炼论点


材料式议论文写作指导(一)

选准角度,确立论点 ——-审题立意

一、关于角度问题

苏 轼 《 题 西 林 石 壁 》

只 缘 身 在 此 山 中 。

不 识 庐 山 真 面 目 ,

远 近 高 低 各 不 同 。

横 看 成

岭 侧 成 峰 ,

——

同样的一座山
不同的角度

横着(正面)看:是连绵的山岭 ? 侧面看:是山峰 ? 从远处看:______ ? 从近处看:______ ? 从高处看:______ ? 从低处看:______ ? 启示:同样的道理。同样的一件议论文材料, 如果从不同的角度看,就会提炼出不同的论 点。
?

二、认识论点 议论文中的论点是指作者在文章 中所表明见解和主张,在形式上一般 是完整的句子。它是议论文的核心内 容,是议论文的纲。

三、如何确立论点?
? ?

?

读下面的材料,完成: 寓言:小马要过河,先问牛大伯,问是否可以趟过 去。牛大伯说水很浅,能趟过。小马正准备过,忽 然松鼠告诉它,水很深,不能过,前天还淹死了它 的一个同伴。小马没主意了,回去问妈妈。妈妈叫 它自己多想想,试一试。结果小马过去了,水不深 也不浅,刚好过膝盖。 请你分析寓言的寓意,并站在一定的角度提炼出一 个观点。

我提炼的观点是: 1、___________ 2、___________ 3、___________

角度
?

论点
虚心听取别人的意见;做事要有主见 同一事物不同人,会有不同的的判断结果 相信自己,才能走出迷谷。 多分析,方能鉴别是非。 独立思考是可贵的精神素质 敢试才会有成功 亲自实践才能找出解决问题的方法

?
? ? ? ? ?

小马向老牛松鼠问意见 老牛和松鼠意见不同 小马不知相信谁的 小马如何鉴别是非 小马作出过河的决定 小马尝试过河 小马过河后才知道水不深不浅

请判断下面提炼的观点是否正确: 1、善于听取他人意见。 2、没有个人主见。 3、假如有一个同学的反面观点写道:“我们 应当相信谁呢?”
?

? 观点是对于事物的立场、态度或看

法。肯定什么,反对什么,必须明 确。简单的叙述,没有明确倾向的 评价,通常不能构成观点。

考生的意思实际上是: 1、要善于听取他人意见。 2、没有个人主见是可悲的。或:不要做 没 有个人主见的人。 3、疑问句不能表达观点。

(一)论点必须是一个观点。

请判断下面提炼的观点是否正确:
(1)在困难面前不要屈服。

(2)不要过分迷信经验,要敢于尝试。

(二)论点必须正确。 解读:论点是从材料中提 炼出来的,必须符合故事的内 容,必须紧扣材料。

下面论点的表述正确吗? 1、正确的行为或许来源于独立思考。 2、真知也许从实践出。

(三)论点必须鲜明, 不能模棱两可。

?

以下面的这句话作为论点行吗? 要学会观察事物,根据别人给的意见,自 己要懂得判断,发挥主观能动性。(33个 字)

?

?

作者的意思,只要10个字足矣:对不同意 见要加以分析。

(四)论点的表述必须简明扼要。
? 提炼的论点都只有几个字,十几个字,

而我们有的同学的“观点”动辄几十个 字。语言表达中的提炼观点试题,一般 是人生哲理的,励志型的,不适合用太 多的字,应当是一听就懂,易懂易记的, 甚至格言式的。

总结:确立论点,当注意:
?

(一)论点必须是一个观点。

(二)论点必须正确。(论点是从材料中提 炼出来的,必须符合材料的内容) (三)论点必须鲜明。
(四)论点的表述必须简明。

练习一、阅读下面一则成语故事,以《“滥竽充数” 的启示》为题,提炼论点(至少一个,最好2—3个) 。 战国时,齐国有一位喜欢寻欢作乐的国君叫齐 宣王。他派人到处寻找能吹善奏的乐工,组成了一 支规模很大的乐队。齐宣王尤其爱听用竽吹奏的音 乐,每次演出的排场都不小,总要集中三百名乐工 一起吹。 有个游手好闲、不务正业的南郭先生,知道齐 宣王乐队的待遇很优厚,就一心想混进这个演奏班 子。可是他根本不会吹竽,不过他知道齐宣王喜欢 所有的乐工一起演奏,自己若是混在里头,装装样 子,充充数,谁看得出来!

南郭先生终于千方百计地加入了这支乐队。每 当乐队演奏时,他就学着别人东摇西晃,有模有样 地“吹奏”。由于他学得维妙维肖,好几年过去了, 居然也没露出破绽。 直到齐宣王去世后,他的儿子齐湣王继承王位。 齐湣王和他的父王一样,也喜欢听竽。但是他却不 喜欢合奏,而爱听独奏。他要求乐工们一个个轮流 吹奏给他听。这下子,冒牌充数的南郭先生可紧张 了,他的心里七上八下的,眼看就要露出马脚了, 欺君犯上的罪名,他可担当不起啊!只好赶紧收拾 行李,慌慌张张地溜走了。

我提炼的观点是: ? 1、___________ ? 2、___________ ? 3、___________
?

(南郭先生的下场) (齐宣王喜听合奏) (乐师们事不关己) (齐湣王喜听独奏)

1、人要有真才实学 2、 大锅饭不可行 3、敢于说真话 4、领导要有改革精 神

南郭先生身上没有优点吗
(南郭先生的溜走) 5、人贵有自知之明

常见的炼意方法:
1、中心立意法。即根据所给材料的中心,联系实 际,提出自己的观点和主张,这些观点和主张是对 原材料中心的具体化,是对原材料中心进一步阐发 和深入论证。
2、反中心立意法。是以原材料的中心为对立面, 提出与其截然相反的观点。 3、变角度立意法。变换一个角度来看原材料,选 择自己的论点。

看材料一《滥竽充数》,根据上面的方 法,考虑可如何立意?
中心立意:

干事业要有真才实学
大锅饭吃不得

反中心立意:要像南郭先生一样具有自 知之明 变角度立意:

从齐宣王角度立意 从齐湣王角度立意 从其余乐师角度立意

本课总结 写议论文难,写材料式议论文更难。 难在提炼话题,难在提炼论点。今天,我 们共同一起学习了提炼论点的方法。但是, 要能熟练运用这些方法,光靠这一堂课还 远远不够,需要大家以后反复操练。 只要操练到位,就一定会熟练提炼论 点,写好议论文。

练习二:阅读下面的材料,请从材料中提炼,请从 材料中提炼观点。
?

小A和小B差不多同时受雇于一家超级市场, 开始时大家都从最底层干起。不久,小A受到总经 理的青睐,一再提升,直到部门经理。小B却像被 人遗忘了一样,还在最底层。终于有一天,小B忍 无可忍,向总经理提出辞呈,并痛斥总经理用人不 公。 总经理对二人工作态度早就看在眼里,可他 什么也没说,只是耐心地听着,他了解这个小伙子, 工作肯吃苦;但似乎缺少了点什么,他忽然有了个 主意。“小B先生,”总经理说,“请您马上到集 市上去,看看今天有什么卖的。”小B很快地从集 市回来说,刚才集市上只有一个农民接了车土豆卖。 “一车大约有多少袋,多少斤?”总经理问。小B又 跑去,回来说有十袋。“价格多少?”小B再次跑到 集市上。

?

总经理望着跑得气喘吁吁的他说:“请休息一会 吧,你可以看小A是怎么做的。”说完叫来小A对 他说:“小A先生,请你马上到集市上去,看看今 天有什么卖的”。小A很快从集市回来了,汇报说 到现在为止,只有一个农民在卖土豆,有十袋, 价格适中,质量很好,他带回几个,让总经理看。 这个农民过一会儿还将弄几筐西红柿上市,据他 看价格还公道,可以进一些货。这种价格的西红 柿总经理可能会要,所以我不仅带回了几个西红 柿样品,还把那个农民也带来了,他现在正在外 面等回话呢!

全面分析问题才能到位
1、小A的升职:一个人要从底层基础持之以恒,就会通向成功 2、 农民:等待总会发现商机。 3、经理让他们从基层做起:用正确的方法考验年轻人。 4、总经理耐心听小B说:人应该大度,虚心听取意见。 5、从小B不断走向集市:做人不能太老实,要有自己的见解。 6、小B递辞呈:要敢于改变自身的处境。 7、小B质疑经理用人不公:做人要敢于质疑,不能忍气吞声。 应该把主体放在整个情节中综合起来分析,得出正确的结论。 抓住材料中的一鳞半爪,就会得出片面的观点,导致偏题。

语言表述有没问题?
1、有领导才干,慧眼识人。 2、一个人做事应该灵活应用,随机应变。 3、我们做事情不能太机械化。 4、做事要全面,不能一味蛮干。 5、光有吃苦耐劳的性格,没有思考周全的观 念,是做不成一件大事。

我提炼的观点是: ? 1、___________ ? 2、___________ ? 3、___________
?

?

1、人与人的差距,更多体现在思想方法上,虽然初始时就那么一点点,但日积月累就越 拉越大,所以发现差距及时总结,方能迎头赶上。 2、人要善于观察、学习、思考和总结,仅仅靠一味地苦干奋斗,埋头拉车而不抬头看路 ,结果常常是原地踏步,明天仍旧重复昨天和今天的故事。 3、成功的规则未必那么明显,需要很高的悟性与洞察力,面对差距和挑战,及时调整心 态,增强自己的独立思考、多谋善断、随机应变的能力。 语丝感受:看了这个故事给我的感受。我可以每天抓紧两小时的时间用来学习、写作或者 做我喜欢做的事情。虽然两小时不算长,也许不够你睡上一觉的,但只要我坚持下来,那 就不是两个小时的问题了。一天两小时,一年就730小时,十年、二十年、五十年呢?那 就是7300小时、14600小时,36500小时呀~想想我们一生又能有多少个36500小时呢?虽 然两小时学习的东西不可能太多,但天长日久就是众多的知识。今天我与你在同一起跑线 上,等到十年后我也许将落下你一年的路程,五十年后我再回头看你时,可能都不会再见 到当初一同起跑的你了~ 人与人的初始都是相同,只是不同的人面对同一样的环境,适应环境的能力不同而造就不 同的结果。正如故事里说的同样的工作,同样的待遇,爱若和布若因为自己对工作的态度 不同、对事物的认识程度不同,随着时间的推移,爱若一步步前进,而布若却在原地踏步 。因此,无论我们在哪个行业,也无论在做什么工作,都要立于善于观察,努力学习,勤 于思考,才能在平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩和贡献的。那种只知道埋头傻干,不 问不究,只做本职的、简单的工作,那么他注定一生都会在原地停留,一生难有上进的机 会。 当我们和别人一样处于同样的环境中,谁先适应环境,谁先勤于思考,谁就会成功的~~

角 度 总经理提拔小A

论 点 1、管理者要知人善用

要善于发现千里马
总经理面对质问 总经理委婉回答 2、用事实说话 3、批评要讲方法

逆向思维:总经理为什么不及时提醒小B? 及时沟通很重要

小A与小B
(一)两个都是好员工 ? 都踏实肯干 ? (二)两个员工的差别 ? 思维方式差别: ? 小B:单一思维;一味蛮干。 ? 小A:多维,发散思维,举一反三,勤于思考 ,有远见
?

主动性差别: ? 小B: 工作被动,按部就班 ? 小A:积极主动,自觉自发 ? 效率差别: ? 小B:效率低 ? 小A:效率高 ? 结果差别: ? 小B:原地踏步 ? 小A:不久就得到提升
?

两员工存在的问题
小B:首先从主观上找原因,善于借鉴别人的 长处 ? 小A:应该帮助小B,工作中应加强协作。
?

小B递辞呈

1、面对差距,要先从自身找原因
2、遇到挫折要善于反思,不可意气用事

小B跑市场
3、要勤于用脑,不可一味蛮干 4、按部就班容易让人原地踏步 5、人要善于观察、学习、思考和总结,才能进步。

小A跑市场 1、举一反三勤思考才能提高工作效率

2、成功需要很高的悟性与洞察力
3、做事要积极主动,思考周全

4、在工作中,应加强团队协作
小A 被提升

5、是金子总会发光的


更多相关文档:

如何给材料作文提炼观点

如何给材料作文提炼观点 材料作文是根据既定材料,对材料进行分析、提炼,从而得出一...练一练:阅读下列材料,选择一个恰当的角度,提炼一个中心论点, 并准确地表述出来...

谈材料作文最佳角度的选择

材料作文最佳角度选择 摄影和绘画在处理对象时,有一个角度问题,写文章也有...提炼观点和思想后,要进行仔细地比较和分析, 提炼观点和思想后,要进行仔细...

材料作文如何提炼论点

材料作文如何提炼论点_高中作文_高中教育_教育专区。材料作文如何提炼论点在中学作文...再次,选角度,定中心: 材料的内涵常常是丰富的,多角度、多侧面 的。一般来说,...

材料作文如何提炼观点[1]

材料作文如何提炼观点[1]_高中作文_高中教育_教育专区。与所给材料有直接联系,...题是有哪些角度呢?只有弄清楚有哪些角度才能从中选择一个感受最深的来写呀! ...

材料作文必须从材料中提炼出一个观点进行写作

材料作文必须从材料中提炼出一个观点进行写作_高中作文_高中教育_教育专区。材料...一、选好角度先立题。 首先要认真阅读材料,从中归纳出可写的角度。从材料中 ...

材料作文专项:多角度挖掘 深层次提炼

材料作文专项:多角度挖掘 深层次提炼材料作文专项:多角度挖掘 深层次提炼育星教育网 http://www.ht88.com 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作 学智...

高考语文 写作指导 材料作文如何提炼观点

高考语文 写作指导 材料作文如何提炼观点_高三语文_语文_高中教育_教育专区。语文...注意!只需选择一个角度,而不是一股脑地都倒出去。 材料作文审题训练与指导一 ...

素材运用之根据材料提炼观点

素材运用之根据材料提炼观点_高中作文_高中教育_教育专区。素材运用之根据材料提炼...下面我们不给备选答案,只提供文字材 料,请同学们从不同角度提炼观点。 2....

议论文观点的提炼

(选择)退缩无出路,前进才有前途。这就是我们这篇...下面我们这堂课的重点,是说材料作文的提炼观点。...如果从老板这个角度提炼观点, 会提炼出什么观点呢? ...

根据材料提炼观点方法指要

简论材料作文提取“观点”... 暂无评价 2页 1.00元 2010届高考语文根据材料...能从多角度提炼论点,然后选取新颖角 度入手写议论文,文章成功的可能性就大。 ...
更多相关标签:
材料作文如何提炼论点 | 材料作文论点的提炼 | 分论点的提炼与表述 | 怎样提炼分论点 | 议论文论点提炼方法 | 申论分论点提炼不出来 | 如何提炼分论点 | 提炼分论点 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com