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文明守纪,喜迎G20》主题班会教案7


《文明守纪 喜迎 G20》主题班会
一、课程名称 二、 教学目标

文明守纪 喜迎 G20
通过活动, 让学生进一步了解 G20 的相关知识, 激发学生对 G20

的热情,甘愿做志愿者,助力 G20。 三、教学重点 通过活动,让学生进一步了解 G20 的相关知识,激发学生对 G20 的热情,甘 愿做志愿者,助力 G20。 四、教学准备 1、搜寻 G20 的相关资料 五、教学方法 六、课时 七、教学过程 (一)导入:提问什么是 G20?以提问的方式导入,激发学生的思考,让学生快 速地进入课堂。 (二)学一学 1、G20 的含义及其成立背景 (三)认一认 以图片的形式,展示各个国家的国旗,让同学举手回答,同时老师对相关的国家 进行简要的介绍。 (四)说一说 1、让学生自由回答,讲讲成员国及其他国家的风俗习惯和奇闻轶事 2、ppt 展示美国、日本、澳大利亚等国家的风俗习惯 (五)比一比 分四组,精选 36 个题目,让学生以小组为单位进行抢答,获得胜利的小组给予 一定的奖励。(例如:每人一个棒棒糖。) (六)议一议 分组讨论,G20 峰会在杭州开的原因及其带来的影响 (七)看一看 播放《G20 峰会杭州动画宣传片》 2、G20 的成员国 2、制作多媒体课件

启发式教学、活动式教学、讨论式教学、竞赛式教学 一节课(40 分钟)

(八)总结:G20 的召开,是杭州向世界展示的一个机会,做为一个文明杭州人, 我们不仅要了解相关知识,更要助力 G20,做一个文明守纪的小主人,喜迎四海 来宾。


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