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文明守纪,喜迎G20》主题班会教案7


《文明守纪 喜迎 G20》主题班会
一、课程名称 二、 教学目标

文明守纪 喜迎 G20
通过活动, 让学生进一步了解 G20 的相关知识, 激发学生对 G20

的热情,甘愿做志愿者,助力 G20。 三、教学重点 通过活动,让学生进一步了解 G20 的相关知识,激发学生对 G20 的热情,甘 愿做志愿者,助力 G20

。 四、教学准备 1、搜寻 G20 的相关资料 五、教学方法 六、课时 七、教学过程 (一)导入:提问什么是 G20?以提问的方式导入,激发学生的思考,让学生快 速地进入课堂。 (二)学一学 1、G20 的含义及其成立背景 (三)认一认 以图片的形式,展示各个国家的国旗,让同学举手回答,同时老师对相关的国家 进行简要的介绍。 (四)说一说 1、让学生自由回答,讲讲成员国及其他国家的风俗习惯和奇闻轶事 2、ppt 展示美国、日本、澳大利亚等国家的风俗习惯 (五)比一比 分四组,精选 36 个题目,让学生以小组为单位进行抢答,获得胜利的小组给予 一定的奖励。(例如:每人一个棒棒糖。) (六)议一议 分组讨论,G20 峰会在杭州开的原因及其带来的影响 (七)看一看 播放《G20 峰会杭州动画宣传片》 2、G20 的成员国 2、制作多媒体课件

启发式教学、活动式教学、讨论式教学、竞赛式教学 一节课(40 分钟)

(八)总结:G20 的召开,是杭州向世界展示的一个机会,做为一个文明杭州人, 我们不仅要了解相关知识,更要助力 G20,做一个文明守纪的小主人,喜迎四海 来宾。


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