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新学期教学工作的几点要求


新学期教学工作的几点要求
——在 2015-2016 学年度第二学期开学业务学习会上的讲话稿

主讲人:xxx 亲爱的老师们:新年好! 2015-2016 学年度第二学期学期的钟声已经响起,我们的校园从寂静中 又开始热闹起来了,师生又踏上了新学期的征程。在此,首先,我谨代表学 校行政向全体老师致以新年的祝福,祝大家 2016 年身体健康、工作顺利、生

活愉快、家庭幸福!祝我们观么中学在新的学期再创佳绩! 同时,我也想借这个机会跟大家一起了解一下学校对新学期教学工作的 一些基本要求。 一、学校教学工作计划如何落实? 落实路径:学校工作计划→分管教学副校长的学校教学工作计划(我校 的该计划一融入学校工作计划中的“教学工作” “教研教改和教科研” “师资 队伍建设” “控辍保学”等计划中了)→教导工作计划→教研组工作计划→教 师学科教学工作计划。 计划必须以上一级的计划为依据,结合具体工作的实际而制订,不能随 便从网上下载一篇上交了事,——那样的“计划”制订者,对学校不负责, 对学生不负责。 二、2016年春季学期学校教学计划应该注意的几点 1、教学成绩目标中的“三率” (红分率、合格率、低分率) ; 2、教师一学期校本集中培训不少于20学时; 3、抓好教学常规。计划、备课、上课、作业布置与批阅、辅导、考试、 听课、成绩分析、教学反思、教学总结各环节都将严格按照《剑河县中小学 教学常规管理规定》 (剑教〔2013〕253 号)规范教师的教学行为。我校教师 特别注意以下几点: (1)每科都要求写教案(本学期恢复上交手写教案) 。有条件的科目(平 行班三位科任教师以上的科目)一定要按照要求认真开展集体备课,材料收 集齐备。

(2)记住“艺高人胆大”这句话,不上准备不充分的课。 (3)课堂教学要尊重学生学习主体地位,要面向全体学生;提倡自主学 习、合作学习、探究学习,积极尝试“先学后教、当堂训练”的高效课堂教 学模式,本学期我校将 701 班数学、702 班、703 班地理、803 班数学确定为 高效课堂教学模式试点班科。 (4)为了对学生负责,本学期我校实行填写上课记录制度。 (5)教学质量分析。各类大型考试完毕后,科任教师、备课组要按教导 处制作的统一模板或表格进行成绩统计和教学质量分析。 (6)总结。不断总结才能进步。教师应不断的对自己的教学工作和教研 工作进行反思和总结,通过反思总结自己的教学理念、教学实践及教学效果, 提高教学水平。每位教师应在学期教学工作结束时,撰写工作总结,并交学 校存档。总结内容如下:1)教学任务完成情况; 2)主要经验体会;3)存 在问题和改进措施。 (7)听课、评课:校级领导、中层领导、专任教师要有针对性地互相听、 评课,虚心学习,互相交流,并做好听、评课记录。校长一学期听课30节以 上;分管教学副校长、教导主任、副主任20节以上;教研组长16节以上;科 任教师听相关学科课 15 节以上(为了晋升职称全部教师听课基数为 15 节以 上) 。 4、要求全体教师在课堂教学中做到“六个有效”(即:有效备课、有效 选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差);教学手段上抓好“五 个关键点”(即:常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点);两个“注 意”(注意适时渗透思想教育、环境意识教育、养成教育及法制教育;注意 预防教学安全事故发生)。 5、关注学生差异,切实做好学困生的转化工作。面向全体学生,兼顾不 同层次学生,关注学困生。耐心进行学困生的帮助、转化工作;个人教学计 划中要订出转化学困生的措施,并切实执行。 6、结合本学科实际和自身特长,关注“大课间”,热心指导学生组建课 外兴趣小组。 7、校本教研活动与教科研方面的要求 (1)教导处每学期至少要组织开展一次大型的教学研讨或教学评比活

动。引导我校教师创新教育教学方法,共同提高教学水平。 (2)教研组每学期要制定可行的教研组工作计划,教研组一学期完成: 1)至少 1 轮公开课活动(每个成员都上一次以上公开课算一轮) ,材料 要求:方案、有主题、公开课的教案、说课稿、听课记录(复印) 、有图片、 有总结、有简报内容(交给吴德增主任) 。 2)至少 1 次教师教学技能竞赛活动(即教案、听课记录、评课稿、说课 稿、板书、板画、优质课、微型课、试卷设计、教学反思、成绩分析等的评 比) ,材料要求:方案、有相关评比的表册及稿件、有反映过程的图片、有总 结、有简报内容(交给吴德增主任) 。 3)至少 1 次学生竞赛活动(目的在于培养学生特长) ,材料要求有:方 案、有相关评比的表册及稿件、有反映过程的图片、有总结、有简报内容(交 给吴德增主任) 。 4)至少 5 次教学研讨会议,以教研组教学研讨会议本为依据,并与各次 教研活动横向印证,不得虚假。 (3)积极探索构建高效课堂的有效途径。县级及其以上骨干教师要带头 尝试上高效课堂教学的示范课 1-2 节。 (4)本学期我校九年级语文、七年级语文、数学等学科要按照上级要求 认真开展集体备课,要把集体备课与公开课结合起来,同时要注意收集好相 关材料。 (5)针对我校目前比较薄弱的学科,学校将继续有计划地组织相关学 科教师到上述科目比较突出的学校强校学习。要求参加学习的教师必须做到 有学习,有记录,有汇报,有交流,有总结。 (6)继续加强对青年教师的培养,实施“青蓝”工程,实现学校可持 续发展(其实就是师徒“结对子” ) 。各教研组必须重视对青年教师的培养, 进一步加强对青年教师教学基本功的检查、培养与提高。有重点、有计划地 对青年教师进行推门听课,对青年教师的教案、板书、课堂管理、教学技能技 巧等各方面进行检查与指导,做到及时发现问题,及时改正、提高。青年教师 能遇到问题多请教,多参与教学研究,多写教学后记或教学叙事,对指出的问 题要虚心接受、及时改正。 (7)积极开展教科研课题研究。2014 年获立项的课题有阶段性进展;本

学期争取我校有老师申报县级以上课题。 (8)每位教师期末要交教学反思、教育教学(或教科研)论文、期末教 学质量分析报告、教学工作总结各一篇到学校存档,每人至少有一篇教学论 文或教学设计参加县级及以上评选获奖或在县以上公开刊物发表。 三、观么中学个人教学计划的基本要求 (一)内容结构: 1、指导思想 2、基本情况分析: (1)教材分析(含使用教材版本、各章主要内容、重点、难点) (2)学情分析 3、教学目标 (1) “三维”目标 (2) 期末考试成绩目标(人均分在全县的排名、及格率、红分率、 低分率) 4、实现教学目标的措施 包括:提高自身素质的措施(学习专业理论著作、参加培训、参加教学 研讨等) 、教学理念、教学方法、措施、学困生转化措施、法制教育渗透措施, 等等 5、教学进度与听课安排表 (二)文本要求 1、标题规范为:2015-2016 学年度第二学期 x 年级 x 班 xx(学科)教学 工作计划 2、制订人:剑河县观么中学 xxx (署于标题下、正文上的中靠右位置, 4 号字) 3、字体:宋体、标题小二号加粗(副标题三号加粗) 、正文四号 4、正文行间距:23-24 磅 5、页边距上、下、左、右均为 2.3 厘米 四、教案的要求 1、恢复手写,用教导处印制的教案纸。 2、每一栏都要写清楚。 3、 “教学设计”是教案的主体栏目,一定要体现一堂课的一般教学过程。

我校规定:5 年以下(含 5 年)教龄的教师必须写详案,6-9 年教龄的教师, 可写半详案,10 年以上教龄的教师,可以写略案。 五、听课 一定要真实听、认真记录、诚恳点评。上学期存在个别教师拿别人的教 案或者听课记录来抄的现象,这是作为一个合格教师所不应该的;有的老师 实实在在听了,但是有的记录简略、潦草,有的则未给授课人点评。本学期 我们要纠正这些不良现象。 六、跨学科的教师可不可以不参加所跨学科所属教研组开展的教研活 动? 不可以。只要对方组要求,就必须参加。


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