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写作指导:议论文的论证方法


论证方法,指的是揭示论点和论 据之间的逻辑关系的方法。
常见的有以下几种:

? (一)例证法 ? (二)对比法 ? (三)喻证法 ? (四)引证法

(一)例证法
通常所说的“摆事实”,就是例证法。 事例可以多举,也可以少举,但应注意 详略适当和排列顺序。 由于例证法是以个别事实作为前提证 明一个一般性的结论的,所

以,为使结 论正确,有较强的说服力,列举的个别 事实必须注意应该是真实的、典型的。

论点:发现自己才能选择正确的道路,才能实现 个人的最大价值。 ? 论证:歌德用了差不多半生的精力学画无成,面 对人生的不断碰壁,及时调整了人生目标,在文 学道路上做出一番成就。孙中山青年时悬壶行医, 最后发现治一人并不能救社会,于是转而投身革 命,终于成就了令世人敬佩的伟业。无数成功的 例子告诉我们,成功者是在不断的实践中发现了 成功的道路,并不是一开始就站到了正确的起点 上。因此,我们不要盲目地相信自己的兴趣,不 要绝对依赖自己的感觉,而要尽可能多地尝试各 种各样的发展道路,与时俱进地调整自己的努力 方向。发现自己,才能实现个人的最大价值。

特别注意:

论点+事实(╳)

? 摆事实+讲道理(√)

怎样讲道理?

假设法
? 内涵:假设法是用假设性的语言,把事物之

间的逻辑关系讲出来,使得人们服你。 ? 论点:坚持到底就是胜利。 ? 材料:欧立西为了发明一种新药,坚持进行 实验,失败了,总结教训再干,一直实验了 606次,才获得了成功,制出了以实验次数 命名的新药606。

? 论证片断:
? 欧立西为了发明一种新药,坚持进行实验,

失败了,总结教训再干,一直实验了606次, 才获得了成功,制出了以实验次数命名的新 药606。新药的问世是坚持的结果。假如欧 立西仅仅实验一次,失败后就撒手不干了, 新药当然不会问世。就是他实验了605次, 失败了以后不再坚持,也绝不可能有新药的 制成;正是因为他坚持到了最后,才获得了 最后的胜利。所以,可以说,坚持到底就是 胜利。

条件法
内涵:条件法就是对中心所需要的条件 进行阐述。 论点:有志者事竟成 材料:明代徐霞客年轻时就立下自己的 志向,要走遍祖国的三山五岳。后来, 虽历经磨难,最终实现了自己的愿望 , 完成了《徐霞客游记》。

分析1:(条件法分析)一个人只有真正 立了志,才能坚持从事自己的事业,至 死不渝,徐霞客就是从立了志,才取得 如此的成就。 分析2:(假设法分析)我真佩服徐霞客 这种持之以恒、锲而不舍的精神,三十 四年如一日,多么需要坚强的毅力。试 想,如果他在露宿野外的日子里,当他 屡屡遭盗,频频绝粮,几番病危,多次 落荒之时偃旗息鼓,哪会有《徐霞客游 记》这部巨著的问世?

因果法
话题: “谈善思” 材料:法国科学家笛卡尔少年时代就有强烈的好 奇心和求知欲,除了学好老师规定的课程外还阅 读了大量书籍。学习中,他从不墨守成规,盲从 书本上的见解。他曾说:“决不可过分的相信自 己单单从例证和传统说法中所学到的东西”。 分析:正因为他在权威学说和传统的观念面前敢 于破除迷信和盲从,所以他才能在科学的领域取 得一系列的成就,成为卓越的的数学家、物理学 家、生物学家和哲学家,为人类的科学事业做出 巨大贡献。

论点:发现自己才能选择正确的道路,才能实现 个人的最大价值。 ? 论证:歌德用了差不多半生的精力学画无成,面 对人生的不断碰壁,及时调整了人生目标,在文 学道路上做出一番成就。孙中山青年时悬壶行医, 最后发现治一人并不能救社会,于是转而投身革 命,终于成就了令世人敬佩的伟业。无数成功的 例子告诉我们,成功者是在不断的实践中发现了 成功的道路,并不是一开始就站到了正确的起点 上。因此,我们不要盲目地相信自己的兴趣,不 要绝对依赖自己的感觉,而要尽可能多地尝试各 种各样的发展道路,与时俱进地调整自己的努力 方向。发现自己,才能实现个人的最大价值。

(二)对比论证法
论点:好集体不会埋没人才

材料:孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人 可说是精于谋略,都是不可多得的人才。但是当 孙膑来到庞涓任职的魏国时,庞涓嫉妒他的才能, 表面恭敬,内心狠毒,多次向魏王进谗言,以致 使孙膑被挖去膝盖骨,不得展其才志。而齐王听 说孙膑之才,不惜费尽心力,将孙膑请到齐国, 委以重任。齐军终于有了马陵道之胜。

? 对比性分析论证: ? 同是孙膑,为何落得两种境遇呢?就是因

为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在 魏国,庞涓只为私利,妒贤嫉能,魏王昏 庸,偏听偏信,而且缺乏识别千里马的伯 乐眼光。试想孙膑在这么一个集体中,如 何施展大志呢?而齐王任贤用能,身边的 臣子也不像庞涓那样谋私,因而上下齐心, 孙膑在此,可说计出即行,正得以充分发 挥作用。可见,好集体不会埋没人才。

? 陶渊明不为五斗米折腰,李白不摧眉折腰 事权贵,顾炎武不做清朝的高官,……古 今有志气、有骨气的人,都不以高官厚禄 为荣,居下有节,自强不息。他们的高尚 品质永远为后世传诵。相反,那些曾荣耀 一时、富贵一生的人,现在却早已被时间 的长河冲刷得无影无踪了。
? 对比论证法的作用:可以使正确与错 误对比分明,是非曲直更加明确,给人以 鲜明深刻的印象。

(三)比喻论证(喻证法)
比喻论证法:简称喻证法,用人们熟知 的事物来作比喻证明观点。

运用比喻论证进行说理时,比喻一定要 贴切自然,毫不牵强,只有这样才能顺理 成章。
? 作用:运用比喻的方法可以把道理讲得更 浅显易懂,使人容易接受。

? 例:人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老 吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫若身上背着一 种未了的责任。人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多 作分外希望),虽失意不苦;老、死乃是人生难免的事, 达观的人看得很平常,也不算什么苦。独是凡人生在世间 一天,便有应该做的事。该做的事没有做完,便像是有几 千斤重担压在肩头,再苦是没有的了。为什么呢?因为受 那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀! ? 这篇文章的中心论点是人生最苦的事,莫若身上背着一 种未了的责任。 问:这段文字运用了什么论证方法来 证明中心论点的?其作用是什么?

? 比喻论证法(喻证法) “该做的事没有做完,便像是有几千斤重担压在肩头”生 动形象地表现出人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的 责任。 ? 比喻论证法的作用:深入浅出,生动形象地证明观点,使 观点更为清晰,读者更易理解。

(四)引用论证法 简称引证法,即道理论证。是引用 正确的科学原理,马克思主义经典 著作中的精辟见解、古今中外的名 言警句以及人们认定的定理公式来 证明论点。

? 古人说:“尽信书,不如无书”。读书的终极目的,是要 把“死”书读活,让书发挥作用。“死”“活”之间,相 互为用,相互补充。我们强调读“死”书,但又不拘泥于 读“死”书。“死”与“活”,都是对人而言的。人要书 “死”,书就“死”;人要书“活”,书就“活”。这就 叫“运用之妙,存乎一心”。善读书者,手中都有一把打 开书籍奥秘的金钥匙。书籍是死的,金钥匙却是活的。 “死”与“活”的关系,大概有如书籍与金钥匙的关系, 我们先要有书籍,然后金钥匙才能发挥作用。只有漂亮的 金钥匙,又有什么用处?因此,谈读书,就得先读书。

?
?

思考:语段使用了引用论证法,请你把它找出来,并说 明它的作用。
古人说:“尽信书,不如无书”,作用是引用古语阐 明了“死”,“活”之间,不是绝对孤立的,有相互为用, 相互补充的关系。 作用:用权威性的话语,使说理更加深刻、透彻、具 有说服力,着力体现理论的力量和文章的思想深度。

小结:
? 论证方法的种类有很多,例证法、对比法、喻证 法、引证法是最主要、常用的方法。 ? 这些方法是往往是综合使用的。 ? 例如:如今有些人,总是特别害怕别人说自己不 深刻,因此总是千方百计伪装自己、表演自己。 固然,人生是个大舞台,我们都是表演者,但是, 一位真正优秀的演员,不是仅仅依靠外表的华丽 取悦观众,而是凭借内心世界的真诚、丰富来赢 得更多的掌声。正如我国著名翻译家傅雷先生所 说:“一个人只要真诚,总能打动人。”旭日阳 刚正是凭着这份真诚与朴实打动了万千观众。 ? 运用了多种论证方法:喻论法,引证法,对比法, 例证法。

分论点一

习作欣赏 坦然面对生活

提出论点

有人感喟,生活就像一条崎岖的山路,坑坑洼洼 ——活着太累! 有人嘘叹,生活就像一杯白开水,无滋无味—— 活着真烦! 其实生活是一幅美丽的画,一曲动听的歌,一首 欢快的诗——活着真好! 做到这一点,其实也很简单,只要你能坦然地面 对生活。 那么,什么是坦然呢? 坦然是一种精神,一种百折不挠的精神。生活的 道路上总会有这样或那样的挫折,只要你能在逆境中 2012-9-11 21 奋起,不向困难低头,你就是最终的胜利者。

例证法

分论点二

贝多芬就是这样的人,他的一生多灾多难:情人 抛弃了他,疾病死缠着他,最终甚至于失去了音乐家 最宝贵的听觉。可他却说:“我要扼住命运的咽喉。” 在这种顽强精神的支撑下,他创作出了许多如《命运 引证法 交响曲》一样的经典乐曲。 条件法 坦然是一种勇气,一种坚持到底的勇气。鲁迅说 过:“伟大的心胸应该表现出这样的气概——用笑脸 来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不 幸。” 因果法 面对失败或挫折,不要灰心,因为上帝在这里关上了 门,就会在别处打开了窗。 爱迪生仅为电灯所做的实验就达十二万多次,如 例证法 果他一遇到失败就缺乏勇气,也许我们人类至今还处 2012-9-11 22 假设法 于黑暗之中。

分论点三

例证法

引证法

坦然更是一种平淡中的自信。泰戈尔说过:“天 空没有留下我的痕迹,但我已飞过。”这不是对 “坦然”最好的诠释吗?是的,许多事情的结局我 们不可预料,也承担不起,我们只需尽力而为,但 求无愧于心。 梵高是个伟大的天才画家,他的《向日葵》名 扬世界,可是他不能坦然地面对生活,错误地选择 对比法 了死亡。我们在哀其不幸的同时,也同样怒其不争。 请记住:没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸; 没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的 喻证法 芬芳,可以有小草的翠绿;没有高山的雄伟,可以 有平原的辽阔!生活中没有旁观者,只有当事人。 所以,我们只有坦然地面对生活,生活才能给 2012-9-11 23 结论 我们以快乐的体验。

三、写作实践
党的十七届六中全会提出,深入开展学雷 锋活动,采取措施推动学习活动常态化。 雷锋已经离开我们整整50年了,我们今 天的社会环境和雷锋精神产生的那个时代 已经有了很大的不同。那么,现在重提学 习雷锋精神,深入开展“学雷锋”活动究 竟意味着什么?仅仅是为了纪念雷锋同志 吗? 对此你有怎样的看法?请运用恰当的论证 方法写一篇议论文。题目自拟,700字左右。


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