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人教版信息技术九年第5课《使用选项按钮控件》word教案


教学设计 使用教材:人教版信息技术教 科书 题目: 第 5 课 使用选项按钮 控件 培训院校:新疆教育学院 专业班级: 932 初中信息实验班 学号: 姓名: 20093210211032 月热故丽,萨拉麦提 指导教师:帕提老师 完成日期: 初中信息技术教学教案 授课班 九年级 科目 课程类型 信息技术 新授课 级 课题 第 5 课 使用选项按钮 所用教 控件 人民

教育出版社信息技术教科书九年级全册 材 计算机网络教室, 课时安 第一课时 环境与媒体 Visual Basic 程序设计 软件 排 教学 内容 分析 本节课是九年级(全一册)信息技术“第一单元第五课使 用选项按钮控件”。学生通过本节内容进一步学习怎样设 计程序界面,设置对象属性,编写代码并改写,保存工程 等操作,主要学会选项按钮控件的使用及功能。 教 学 目 标 知识 目标 能力 目标 情感 目标 了解应用选项按钮控件。 学会设计界面及编写程序代码。 培养学生自主学习、团结协作的开发小程序能 力。 教学 重点:了解应用选项按钮控件。 重难点 难点:学会设计界面及编写程序代码。 学生已学过了设计简单的程序。已经掌握了设计程序的基 学生分 本操作步骤。也会设置标签控件,文本框控件等控件的常 用属性。所以,在学生现有知识的基础下能够学会使用选 析与教 项按钮控件的新知识。 从学生以往的知识经验出发, 我采用情景创设, 任务驱动, 学方法 演示等教学法。让学生在问题解决中学习。 教学设 九年级的学生已经有了比较规范的计算机知识。老师提供 学生从活动中获得知识的机会,增强学生的自信,激发学 计思路 习 VB 的兴趣, 教 教学环 节 学 教师活动 过 程 学生活 动 设计意 图 通过欣赏 “小程 序”吸引 学生,激 发学生的 兴趣。 情 景 创 设 问 题 导 入 同学们我们学习了哪些控件? 生答: 那同学们观察一下,下面。这个对 话框你们平时在哪儿见过?通过电 子教室演示课前做好的“设置字体” 学 生 欣 程序。 赏程序, 老师给大家展示的这个程序,同学 互 相 交 们觉得是不是觉得很新鲜呢? 流。 生答:新 鲜 问:这个程序有什么功能?由哪些 部分有 对象构成?请同学们举手回答。老 经验的 师补充 学生回 好,现在,老师就带领大家一起学 答,教师 习选项按钮控件的使用,同学们想 请 1-2 名 不想学呢? 有经验 的学生 说一说。 生:想学 习 通过引 导,让有 经验的学 生树立榜 样。 讲 授 新 课 及 内 容 选项按钮(option button):用于 某项操作是选定还是不选定。单击 不同的选项按钮,系统就会完成不 同的处理操作。选项按钮也称单选 按钮。 单选按钮用工具箱中的图标 来 绘制。单选按钮的省名为 Option N (N = 1, 2, 3?),建议命名的前 缀为 opt。 下面我们一起设计这个程序,进一 步的学习选项按钮的使用 问: 我们在 VB 中用几个步骤设计程 序? 同学们说的不错 (老师再说一边 设计步骤),那我们首先设计程序 的界面吧。 一.设计程序界面 问:这个程序界面中有几个对象? 好,这个程序界面中有一个标签, 一个文本框,一个命令按钮和四个 选项按钮。下面我们先绘制这个程 序的界面。 生:边听 老师的 讲解,边 看演示, 让学生知 道一下选 项按钮的 含义。 生答:四 回忆已学 个步骤 过的知 识。 生:观察 程序的 激发学生 界面回 的观察能 答。 力。 教学环 节 教师活动 学生活

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