当前位置:首页 >> 高中作文 >> 微作文写作

微作文写作


微作文写作

微型作文写作高分秘笈
微型作文是一种精粹警辟、形式自由、迅速反映生活的文体。近年来,微型作文的写 作考试 越来越提到了一个重要位置。微型作文在揭示中心思想方面有自己独特的方式,即 抓住生活中感受最深的一事一物, 挖掘其事物所包含的深刻含义或象征意义, 加上丰富的想 象,借以揭示中心思想。写作微型作文, 有记叙描写,有说明介绍,有议论抒情

,篇幅短 小,收放自如。 微型作文的内容,可以是一个生活的横断面,一道思想的闪光,一个景物 或场面的摄取,或者是撒下几粒感情的珍珠,却同样要揭示 某个道理,反映生活之甜美、 心灵之圣洁,奏出时代的主旋律,唱出未来的心声。 怎样才能微型写作 呢?从 高考实践看,笔者认为关键在于三点:明确要求、观点成 熟、选好角度 。 第一、明确要求。要看清楚命题要求,明确内容上要求写什么,形式上有那些要求, 字数要多少。比如 2013 高考江西卷 :

请按以下要求写一段说明性文字,介绍你所学过的高中语文课本《先秦诸子 选读》(12 分) (1)用一个统领全段内容的句子开头。 (2) 有一处用“不仅——而且--”或“一方面 ——另一方面——”的句式过渡。 (3)使用打比方、拟人两种手法。 (4)结构相对完整,语言简洁、连贯、得体。 (5)不少于 200 字。 【解析】 这道题要求考生 说明所学过的高中语文课本 《先秦诸子选读》 。 在内容上要学生介绍语文课本, 既确保了每个学生有话可说,又考查了学生对课 本的重视熟悉程度。技巧上不仅要求有修辞手法,还考察了文段结构的中心句、 过渡句等。综合性很强。 其中有几个隐性要求需要注意,比如“介绍你所学过的 高中语文课本《先秦诸子选读》”,这就要求学生比较全面地介绍课本,而不仅 仅是课本内的某篇文章或某个人。此外,题目要求“有一个统领全段内容的句子 开头”,这就要求学生后面的论述必须与第一句话对应。 【示例】

《先秦诸子选读》 是新课改形势下应运而生的旨在引导我们认同中国古代优 秀文学传统, 体会其基本精神和丰富内涵, 并形成一定文化积淀的选修教材。 (统 领全段内容的开头) 教材不仅精选了孔子、孟子、荀子等儒家学者的作品,而且还遴选了道家、 墨家、法家的传世名篇。充满哲思、影响深远的一篇篇文章好比一把把钥匙,打 开一座又一座智慧宝库。 (打比方)那些宝库的宝物或引导我们学习用历史的观 点理解古代文学的内容价值, 或教会我们从中汲取民族智慧,或启发我们对种种 社会人生问题进行反思。(拟人)总之,他是教导我们以修身、齐家、治国、平 天下为人生追求,以道德为立身行事自处待人的根本,启发我们陶冶身心、涵养 德性,使人格健全地发展的大师。(拟人)(共 281 字)

第二、观点成熟。每个人的写作冲动,都是由对人、对事、对景物的直接或间接感受 所引起的,心有所感才行之于文。法国作家福楼拜说:“写好,同时就是感受好、想好和说 好。”福楼拜的意思很清楚:写好文章首先取决于作者的感受。有了感受才能形成观点,观 点形成了,文章的立意就萌生了。比如 2013 高考广东卷

阅读下面一则寓言,按照要求续写。要求:①点明主题;②语意连贯;③ 不少于 50 个字(含标点符号)。 磨盘围绕着磨心不停地转动着,一圈,又一圈…… 终于有一天,磨盘忍耐不住了,冲着磨心大发脾气:“我受够了!我这么大个 儿,凭什么要以你为中心,一天到晚围着你团团转?别在这里碍事,没有你,我 会做得更好!” 磨心无法再呆下去了,只好走开。 磨盘心想,现在终于可以随心所欲了。它铆足劲地转,但转不了几圈,就 一骨碌滚到地上去了。 这时候,磨心平静地对磨盘说:“—— ”

解析 这是通过续写的形式来写微型作文,内容上要求点明主题。 要写好首先要明 白主题,要明白主题就要读懂上文内容,根据上文内容形成一个观点。这段文字主
要讲我们每一个人都是整体中一份子, 磨盘只看到自己的作用, 而看不到他人和整体的力量, 结果犯了错误。观点形成了,文章的主题就 出来了。

参考答案:你做事有干劲,也有自己的想法,这是一件好事,但这个世界上 人与人是相互联系的整体,每个人都不能以自我为中心,随心所欲,如果没有你 磨盘,我这个磨心又有什么用呢? 遗憾的是有的考生思考不深刻,观点没成熟,贸然下笔,结果文不对题。
第三,选好角度。微型作文因其微小,受篇幅限制,所以一定要选好角度,做到准确恰 当地表现主题。切忌面面俱到的高、大、全。 比如福建微作文 2013 年

阅读下面的材料,完成后面题目。(7 分) 材料 1:校门建筑是校园建筑群的重要组成邵分,主要功能是交通和安保。它与 校园内的教学楼、实验楼等一样,重要的是实用价值。因此,校门建筑首先应当 注重实用。 材料 2:校门建筑是一所学校的“门面”,是一道独特的人文景观。它应当具有 一定的文化内涵,并努力体现该校的办学理念。因此,校门建筑首先应当彰显校 园文化。 你对校门建筑有何看法?请简要阐述 (要求: 表达简明连贯, 言之成理, 150 字左右) 【 解析】 作文要求讲对校门建筑有何看法, 材料讲了两种看法;一是校门建筑首先应当注 重实用;二是校门建筑首先应当彰显校园文化。最好选择其中一个角度来说明, 选择的依据是以自己最有话说的角度为好。

【示例 1】 校门建筑的设计应秉持实用、简约、大方的原则。校门建筑是校园交通的门 户,是校园安全的锁钥,实现这两大功能是校门建筑的基本要求。在此前提下, 再讲求造型美观。因此,校门建筑要实用、简约、大方,而不应盲目攀比。那种 一味迫求高大、奢华,耗巨资建造校门的做法,不仅造成很大的浪费,还会给学 生带来不良影响。 【示例 2】 校门在建筑造型和风格上应该具有鲜明的特点,它不仅要实用美观,还应 该与学校的办学理念相吻合。 校门建筑是学校文化内涵的体现,是对该校历史文 化积淀和办学特色的诠释。因此,它应该是校园建筑的点睛之作,和学校的其他 建筑相协调。这就要求我们,在校门设计上要讲究个性,不能千篇一律,应注重 体现它所蕴含的文化内涵。

例题分析 例 1:2013 高考湖北卷

请根据丰子恺先生《巷口》这幅画,围绕“盼”描写一个场景。 要求: ①想象合理;②运用两种修辞手法;③字数不超过 80 字。(4 分) _

解析:1 围绕画面核心内容,展开合理想象 2、考虑修辞,组织语言

答案示例:夕阳西下,晚霞如飘扬在天空中的轻纱,暮色温柔。奶奶牵着孙 子的小手, 伫立巷口, 翘首盼望那远游者归来的身影——是儿子, 是父亲。 背后, 深巷幽幽,低吟着等候者的悠悠心曲。

例 2:2013 高考北京卷

有评论者曾用“一切景语皆情语”来概括本文带给读者的艺术感受,请谈 谈你对“一切景语皆情语”的理解,并结合本文具体阐述。(不少于 200 字)(12 分) 解析: 1、内容写法,分析作用。 2、联系文本,理解感受。

答案示例 “一切景语皆情语”,指对景物的描摹都是为了情感的抒发和表达。很多 文学作品都是借景抒情,以景寓情的,对景物的描写其实旨在表达情感,抒情才 是目的。 作者书写的是对浙江的追忆和游历, 勾勒出一副融汇了自然山水、 风土人情、 历史传承等因素的江南图景,感物寄兴,表达了对浙江性格的体悟。文章其实就 是为了抒发对故乡浓重的赞美之情,赞美这里的山水风物,人文情韵。如绍兴的 街道、 店铺和水乡景色严谨、 素净, 物件厚实可靠, 朴质的生活里有温厚的人情, 鲁迅的艺术素描朴质,温情!他用笔经济,勾画实在处境,有抒情气氛。平常的 叙述也带有余音,富有感染力--他的严格而宽厚,充满深情,是魅力之源。浙江 人杰地灵!西湖清爽,洗涤红尘,让人感到清爽。西湖多变,西湖是明媚的,更 显清幽,西湖淡雅天然,素描淡妆,以天然而胜。西湖性格厚重,富有厚度和重 量。水使它灵秀,山却给它骨气,同样情景交融,借景抒情,增强了艺术感染力。

实战演练

1、看漫画《难题》,仔细观察这幅漫画,写一个 200 字左右的描述性片断。对师生的

神态、动作要有适当的描写。

2、.读下面的文段,请你续写一段话,就两则材料展开评说,表达一个基本观点。60 字左 右。 在网上看到一组巧克力照片,巧克力被做成了婴儿模样,有半举着双手酣睡的,有交叉 着一双粉嫩的腿儿想着什么的,有把腿屈成九十度趴着的,有倒伏在床上偏脸而卧的,非常 逼真。无独有偶,吉林省蛟河市某小区步行街出现了 11 把以裸体女子跪在地上为模型的石 椅。这些石椅以女性后翘的臀部为椅座,前倾的后背为椅背。 续写____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3、《雷雨》中,周朴园多次向鲁侍萍表白,他不忘旧情,鲁侍萍的照片、她喜欢的家具, 她的爱关窗的习惯,周朴园都保留着。请问周对鲁的怀念到底是真实的,还是虚伪的?谈谈 自己真实的想法。

高分范文





这幅漫画画的是一个令人困惑的场面:课堂上,一班学生被黑板上《记一次家务劳动》 的作文题难住了。坐在第一排的学生眼睛向上瞪着,左手抓住头皮,难以下笔。第二位同学 急得满头大汗,急于向后排的女生求助,可那位“小公主”也一筹莫展,正一手托腮,双眉 紧锁,冥思苦想得眼冒金星,还是理不出头绪。最后一位男生,两手支着下巴在思索,脑袋 胀得要旋转起来了,仍不知从何写起……站在讲台上的女教师大惑不解,惊愕地问:“咦, 怎么了,这样的题目竟成了难题?”

名师点评

《难题》微型作文开篇概括了难题内容,接着分别描写了四位学生面对黑板上《记一 次家务劳动》的作文题的神态、动作,他们神态各异,惟妙惟肖,表现出他们平时忽视劳动 的心态。收尾描写了老师惊奇的感叹,同时也点了题。这是一篇优秀的微型作文。

2、续写 范文: 把巧克力设计成婴儿模样,创意的确新颖,但是一张嘴就碰到“人”,吃巧克力的人会 产生怎样的心理暗示?小区步行街增加艺术氛围, 本无可非议, 但是坐在跪着的 “裸女” 上, 总让人联系到对女性的歧视,对生命的轻慢,看来珍爱生命、尊重生命应该从生活中的点滴 做起。 名师点评: 围绕“尊重生命”的核心观点评说,观点正确清晰,2 分,论说涉及两个材料,阐述有 理有力,可得 2 分。


更多相关文档:

微作文写作

微作文写作_高中作文_高中教育_教育专区。微作文写作 微型作文写作高分秘笈微型作文是一种精粹警辟、形式自由、迅速反映生活的文体。近年来,微型作文的写 作考试 ...

2014微作文的写作

? 新闻消息的写法:标题: 什么人+做了什么 或 什么活动+怎么样 导语: 时间+地点+人物事件+结果成绩 主体: 基本事实+重点环节+事件的意义 初三年级举行百日誓师...

微作文写作指导

微作文写作指导_高中作文_高中教育_教育专区。微作文写作指导 22.[2014· 北京卷] 微写作(10 分) 从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过 150 字。 ...

微作文写作

微型作文写作高分秘笈微型作文是一种精粹警辟、形式自由、迅速反映生活的文体。...比如福建微作文 2013 年 阅读下面的材料,完成后面题目。(7 分) 材料 1:校门...

微写作例文

微写作例文_高中作文_高中教育_教育专区。一、 阅读下面的材料,按要求完成微写作。 小区里不少人遛狗时不牵,以至有人被咬伤。请您撰写一份倡议书,从狗咬人说起...

微写作

微写作_高中作文_高中教育_教育专区。小学生微写作能力培养——扬州市广陵小学课程文化建设“小学生微写作能力培养”是我校一项重要的课程文化。所谓小学生微写作 ...

高考作文微写作范文

高考作文微写作范文_高中作文_高中教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档高考作文微写作范文_高中作文_高中教育_教育专区。高考作文微写作范文 1. 记叙...

微写作的方法及示例

微写作的方法及示例_高中作文_高中教育_教育专区。微写作的方法及示例一、微作文重点考查的能力(技巧) (一)审题能力 小作文的材料中, 往往隐含了若干个写作要求...

微作文

微作文_高中作文_高中教育_教育专区。【练习一】小区里不少人遛狗时不牵,以致...微写作专题训练 1.学校准备为高一新生设计制作校服。原定一款参照国外校服设计的...

微写作的方法及示例

微写作的方法及示例_高考_高中教育_教育专区。微写作的方法及示例 一、微作文重点考查的能力(技巧) (一)审题能力 小作文的材料中,往往隐含了若干个写作要求,如...
更多相关标签:
微作文写作指导教案 | 作文开头写作技巧 | 写作文 | 写作文的技巧 | 初中作文写作技巧 | 小学作文写作技巧 | 材料作文写作技巧 | 写作文的技巧和方法 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com