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病句典型归类练习60题答案详解


病句典型归类练习 60 题答案详解 1.选 C。这是一组考"一面对两面不能照应"的高考题。A 项前面说"能不能培养 出",后边说"也是根本任务",那么不能培养出也成了根本任务了。犯了一面对 两面不能照应的逻辑错误。B 项前面是"保持艰苦朴素的生活作风",后面说"能 否继承并发扬",同样犯了一面对两面不能照应的逻辑错误。 D 项"挽救和培养 失足青年","挽救失足青年"可以,"培养失足青年"就讲不通了。 2.选 D。这是一组考"关联词不搭配"的高考题。A 项"之所以"应和"是因为"搭 配。后半句应改为 "是因为它具有把讲课和练习结合起来的优点"。 B 项应为 " 以……为"的格式,应改?quot;由本土向以太平洋……为中心"。C 项"不管"义 同"无论"、"任凭",和"都(总、总是、也)"搭配,"不管"应改为"尽管","尽管" 义同"虽然",和"但是(可是、却、而、仍然)"搭配。 3.选 D。这是一组考"否定不当"的高考题。A 项"一忌"和"不可"双重否定等于 肯定,这等于说睡前要恼怒。应去掉三个"不可"。B 项"防止不再发生"等于让它 再发生,应去掉"不"字。C 项"无时无刻不"等于"时时刻刻都",应把"无时无刻 不忘"改为"时时刻刻不忘"或"无时无刻不在"。 4.选 A。这是一组考"不合逻辑"的高考题。B 项"宣传画"也包括"图片",不能 用并列连词"和",应改"和"为"等"。C 项同时"冒着酷暑和严寒"不合逻辑。D 项 平均分只有一个,或去掉"平均"或去掉"都"。 5.选 A。这是一组考"语序不当"的高考题。B 项关联词在主语前,前后分句的 主语不同,关联词在主语后,前后分句主语相同。应把"如果"放在"人们"之后。 C 项应改为"是深受家家户户欢迎……"。D 项应改为"就陆续有人……"。 6.选 B。这是一组考"结构混乱"的高考题。A、C、D 三项都是杂糅句,A 或去 掉"多"或改为"就分外活跃而健谈多了"。C 或改为"关键在于知识"或改为"知识 起决定性作用"。D 或去掉"还有"或去掉"也参加了学习"。 7.选 B。这是一组考"重复哕嗦"的高考题。A 项"震慑"意为"震动使害怕"和" 令人"重复。C 项应去掉"单靠自己"。D 项"截止日期"和"最后一天"重复。 8.选 C。这是一组考"句意不明"的高考题。A 项歧义,是本月 15 日去汇报, 还是 15 日之前就去汇报。B 项歧义,可理解为背着总经理一个人,也可理解为 背着总经理和副总经理两个人。D 项歧义,可理解为嘱咐的是几所学校的领导, 也可理解为一所学校的几个领导。 9.选 A。这是一组考"成分残缺"的高考题。B 项应改为"50 万朵花的花粉"。C 项应改为"护林员揭发的"。D 项应改为"等神话和童话故事的版面"或"……的根 雕艺术品"。 10.选 C。这是一组"搭配不当"的高考题。A 项"对事件进行了批评教育"不通, 应把"事件"改为"人"。B 项"研制新技术、新工艺"不通,应改为"致力于新产品、 新材料的研制和新技术、新工艺的开发"。D 项定语、中心词不搭配, "这件好 事"可以,"这件好人"不通,应去掉"好人"。 11.选 A。这是一组考"词类或词义误用"的高考题。B 项"法制"指"法令制度, 包括法律的制定、执行和遵守等系统工程"。应改为"法纪"或"法规"。C 项"先例 "为已有过的事例,本句意在强调拱桥的首创性,是国内造桥史上没有的,应改 为"首例"。D 项应将"仿造"改为"制造"或将"伪劣"改为"名牌"。 12.选 A。这是一组"指代不明"的高考题。B 项指代不明,应将"这"改为"否则 "。C 项近指代词"这",应改为远指代词"那"。D 项"他"指代不明,可以指代" 得分最高的嘉宾"本人,也可指代第三人,即这个灯笼本来是得分最高的嘉宾的

礼品,现在要送给第三人。 13.选 A。这又是一组考"一面对两面不能照应"的试题。B 项"培养专业技术水 平"不通。C 项"发现药用价值"可以,"推广药用价值"不通。D 项前面"是否进军 ", "取决于阿富汗各派在政治上达成一致"两面对一面, 应改为"取决于阿富汗各 派在政治上是否达成一致",这样才能照应。 14.选 A。这又是一组考"关联词"的高考题。B 项运用介词"对"错误,造成主 客体颠倒,应改为"青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生,可是 40 岁以上 的人对他却是很熟悉的"。C 项"在……上"、"在……下"中间应插入名词性成分, 应改为"在全厂职工团结协作,日夜奋战的情况下"。D 项"由于"是连词,用于复 句, 领起一个表原因的分句, 必须有一个表结果的分句与之呼应。 应改为"由…… 决定的"。 15.选 C。这也是一组考"否定不当"的题。A 项"避免不犯"等于要犯错误,应 改为"避免犯错误"。B 项反问也是一重否定,三重否定又成了否定,应去掉"没" 字。D 项也是三重否定,应去掉"不是"二字。 16.选 D。这也是一"不合逻辑"的病句题。A 项语意矛盾,在古代,这些音乐 作品肯定能演奏,应改?quot;这类古代音乐作品……"。B 项"设备的质量问题" 包容在"事故的原因"之中。 C 项"减轻农民不合理负担"等于说农民就应该承受不 合理负担,应去掉"不合理"三字。 17.选 B。这也是一组考"语序不当"的题。A 项应改为"这场春雨断断续续地一 下就是……"。C 项应改为"展出了新出土的两千多年前的文物"。D 项应改为" 罪犯以最毒辣的手段对少女进行……"。 18.选 A。这是一组考"结构混乱"的题。B 项"重点建设一批高水平大学"的主 语应当是国家,而不是"高校"。C 项是杂糅句,或去"在作怪"三字,或去掉"其 根本原因"。D 项是杂糅句,或去掉"出版"或去掉"才能面世"。 19.选 D。这也是一组考"重复哕嗦"的题。A 项"如果一旦"重复,应去掉一个。 B 项"随便苟同"意思重复,"苟"即"随便"之意,应去掉"随便"。C 项"凌晨早起, 深夜晚睡"意思重复,应改为"凌晨即起,深夜才睡"。 20.选 C。这也是一组考"表意不明"的高考题,A 项谁"一来到这里就有说有笑 "不确定。B 项谁"手上提着一个黑色提包"不确定。D 项"在医院工作"的是他本 人还是他女儿,表意不明。 21.选 D。这也是一组考"成分残缺"的题。A 项缺结构助词"的","被项羽尊称 为亚父"闪?quot;范增墓"。应改为"……范增的墓"。B 项缺宾语中心词,应改 为 "事关 ……的全局 "。 C 项缺宾语中心词,应改为 "把 ……买卖书号等工作当 作……"。 22.选 D。这是一组考"搭配不当"的题。A 项动宾不搭配,"听到城市"不通, 应改为"听到……城市的名字"。B 项主谓不搭配,"医院奔赴灾区"不通,应把主 语改为"医院的医务工作者"。C 项主谓不搭配,"破灭"的不能是色彩,而是"肥 皂泡",应去掉"的色彩"三个字。 23.选 A。这是一组考"词类、词义误用"的题。B 项只有全部才能用"囊括", 应改为"夺取"。C 项"优先"为褒义词,应改为"首先"。D 项"人次"为复合量词, 它必须是确数,应去掉"次",或去掉"多"。 24.选 B。这也是一组考"指代不?quot;的题。A 项"他"指代的是监场的老师还 是考生并不确定。C 项"为此病"表意不明,可理解为"因此病而死",也可理解为 "为了此病而死"。D 项代词"当地"位置不当,前头无具体地域,因此无法指代,

应把"古田地区"和"当地"对换。 25.选 D。这也是一组"一面对两面"的题。A 项应改为"一张报纸能否具有生命 力在于……"。B 项"会议中应注意的问题"没法"安排",应将"以及"改为"强调了 "。C 项对"重大贡献"没法"慰问"。 26.选 C。这也是一组考"关联词"的题。A 项"如果……不如……"不搭配,应 改为"与其……不如……"。B 项本句是假设关系,应把"虽然"改为"即使"。D 项 前后分句主语不同,关联词应在主语前,改?quot;如果人们……"。 27.选 A。这也是一组考"否定不当" 的题。B 项应去掉"免"字。C 项应去掉" 没"字。D 项应把"就不"改为"仍"。 28.选 C。这也是一组考"不合逻辑"的题。A 项"凡"和"不少"矛盾,应去掉"凡 "。B 项应把"更可贵"改为"要好得多"。因为只有和可贵的事相比才能说更可贵, 本句等于说"对生活失掉信心"是可贵的。D 项"绿如屏风的青山,潺潺的流水 " 应包容在"油画般的景致"之中,应把"以及"改为"等"。 29.选 A。这是一组考"语序不当"的题。B 项首先应是"接近文学",然后才是" 爱好文学"。C 项首先是"值得肯定",然后才?quot;令人留恋"。D 项语脉不对 应。应改为"勤奋学习的主动性"、"遵守纪律的自觉性"。应把"自觉性"和"主动 性"对调一下。 30.选 D。这是一组考"结构混乱"的题。A 项杂糅,或改为"……解决怎样读书 的问题的时候了", 或改为"……解决读书方法的问题的时候了"。 B 项结构混乱, "巨著""过早地离开了我们"不通,应该是作者。C 项结构混乱,"被授予优质产 品称号"的应该是"产品"。 31.选 D。这是一组考"重复哕嗦"的题。A 项"生灵"即"百姓、人民"的意思, 和"人民"重复。B 项"拙见"意为"谦词,自己的见解",和"我的"重复。C 项"堪 忧"意为"令人担忧",和"令人"重复。 32.选 B。这是一组考"表意不明"的题。A 项歧义。可理解为"需要适当的管管 孩子了"。也可理解为"对孩子管得不适当(如打坏了)是不行的"。C 项歧义,是" 瞒着奶奶"一个人,和姑姑一起去了大西北,还是"瞒着奶奶和姑姑"两个人,自 己一个人去了大西北。D 项歧义,一是"我俩非常高兴",二是"奶奶看到我俩后, 她自己非常高兴"。 33.选 D。这是一组考"成分残缺"的题。A 项成分残缺,应改为 "并责令他赔 偿……"。B 项缺宾语中心词,应改为 "但常有馊泡饭临窗泼下的行?quot;。C 项缺宾语中心词,应改为"推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪的技术"。 34.选 B。这是一组考"搭配不当"的题。A 项主谓不搭配,"蕴藏量是地区之一 "不通, 应改为"山西省是我国煤炭蕴藏量最丰富的地区之一"。C 项主谓不搭配, "她被文集选录"不通,应改为"这些作品并被……"。D 项"兴建事业"不搭配,应 把"兴建"改为"兴办"。 35.选 B。这也是一组考"词类或词义误用"的题。A 项"针对性"是名词,不能 作状语,应改为"分小班能针对学生存在的各种问题右越饩?quot;。C 项"值得" 为副词,它后面必须是动词性结构,应去淖"重视"前面的"的"。D 项应改"恢复" 为"治愈","恢复吞咽困难"等于吃不下东西了。 36.选 A。"差点"后头如果是不希望发生的事,"差点"和"差点没"意思一洋, 都表示"没发生"。 "差点"后头如果是希望发生的, "差点"后头肯定形式表否定的 意思, 否定形式表肯定的意思。 即"差点实现"是没实现, "差点没实现"是实现了。 A 项是希望发生的事,①②表达的意思不同。B、C、D 三项都是不希望发生的

事,所表达的意思相同,故选 A。 37.选 B。A 项滥用介词造成没主语,应去掉"由于"。C 项介词不当,"关于" 应改为"对于"。D 项"这样"指代不明,是指代"压服"还是"文字狱"? 38.选 D。A 项不合逻辑,一连几个酷夏都同洪水作斗争就不能说是"历史上罕 见"了。B 项语序不当,应先战胜对手后夺得冠军。C 项语序不当,应改为"…… 引起了广泛议论"。 39.选 A。B 项"解决灾害"搭配不当,应把"解决"改为"战胜"。C 项结构混乱, "车间定期检查情况"不通,应在"定期"前加上"干部"二字。D 项逻辑不通,"耳、 鼻、喉的克星"即克掉了耳、鼻、喉。 40.选 D。A 关联词不当,本句为承接关系而非转折关系。"反而"应改为"马上 "。B 项介宾短语位置不对,应改为"他在群众大会上那……"。C 项"在……上"、 "在……下"中间插人的必须是各词性成分,应改为"在全厂职工团结协作,日夜 奋战的情况"。 41.选 B。A 项缺结构助词"的",应改为"制止了群众揭发的……"。C 项"两面 对一面"不照应,应去掉"科学种田"。D 项"无时无刻不"等于"时时刻刻都",应 加-个"不"字。 42.选 C。A 项介词运用错误,应把"对"改为"把"。B 项最高时速必须是确数, 应去掉"以上"二字。D 项关联词位置不当,应改为"虽然群众怀念他"。 43.选 C。A 项成分残缺,缺主语,应去掉"读了"二字。B 项"悬殊"为不及物 动词,不能带宾语,应去掉"一半多"三字。D 项缺宾语中心词,应改为"推销自 己产品的行为"。 44.选 A。B 项数量的减少只能用分数或百分数,增加才能用倍数。C 项"一面 对两面"不照应,"节省不应有的浪费"不通。D 项"运载火箭圆满成功"不通,圆 满成功的是"发射运载火箭"。 45.选 B。A 项最后一句语序不当,应改为"用先进的科学技术把我国国民经济 搞上去"。C 项否定不当,应去掉"不是"的"不"字。D 项"尽管"应改为"不管"。 46.选 A。B 项主客体颠倒,应改为"某些在旧轨道上运作惯了的同志,对和国 际接轨……的确感到不习惯"。 C 项语脉不对应。 应改为"也就是更新过时的地名, 补充遗漏地名,改正错误地名"。D 项滥用介词造成没主语,应去掉"由于"。 47.选 A。B 项语序不当,应改为"希望引起广大消费者注意"。C 项介词残缺, 应改为"是以上呼吸道局部的炎症为主"。D 项犯了"两面对一面不照应"的错误, 应改为"关系着革命和建设事业的成功与否"。 48.选 C。A 项"部分地区"是只修饰北京,还是修饰天津、北京两个城市,表 意不明。B 项是一个工区的两个领导,还是两个工区的领导同志都来了,表意不 明。D 项是孩子喜欢他的老师,还是他喜欢老师的孩子,表意不明。 49.选 D。A 项"不敢保证是真"可以,"不敢保证是假"不通,应去掉"是假"二 字。B 项缺宾语中心词,应改为"……平等竞争的市场经济造成的"。C 项主客体 颠倒,应改为"这些东西对我们来说"。 50.选 B。A 项语序不当,应改为"选料上乘,配方独特,工艺精湛,疗效显著 "。 C 项犯了"一面对两面不照应"的错误, 应改为"观点是否正确, 论据是否充分, 结构是否完整"。D 项缺宾语中心词,应在最后加上"的运动向前发展"的字样。 51.选 C。A 项连词"和"运用错误,应换成"或",因为师生员工不可能同行具 有两证。 B 项滥用介词造成没主语, 应去掉"使"。 D 项缺宾语中心词, 应改为"…… 来反映党的英明政策给人民带来幸福生活的主题"。

52.选 D。A 项缺宾语中心词,最后应加上"的消息"三个字。B 项最后一句缺 主语,应改为"观众对这次精彩的表演评价很高"。C 项或改"我校进行了建立和 健全业鲳臣……工作"或去掉"等-系列工作"。 53.选 A。B 项"超过全年预定计划的 50%"等于说完成了全年计划的一半多一 点儿。句子的本意是说生产任务超额了 50%,应去掉"的"字。C 项滥用介词造 成没主语,应去掉"使"字。D 项少一个"不"字变成了否定,应改为"也许不是完 全不可能的事"。 54.选 A。B 项犯了"一面对两面不能照应"的逻辑错误,后半句是觉悟"高低", 前面应改为"开会是否积极发言"。C 项不合事理,"在蜿蜒曲折的环山公路上 " 不可能"像离弦的箭一样"。D 项杂糅,或去掉"主要成分"或去掉"配制而成的"。 55.选 D。A 项滥用介词造成没主语,后半句应改为"他终于翻然醒悟了"。B 项有两处语病,一是"云层中的降雨"应改为"雨水";二是语序不当,应改为"收 集、冷冻、提炼、分析"。C 项主宾不搭配,影片是"文艺作品"是"生动教材"都 可以,影片是"重要措施"不通,应去掉。 56.选 A。B 项"假若一旦"重复,应去掉一个。C 项犯了"两面对一面"的逻辑 错误,前半句应改为"好的学习方法"。D 项动宾不搭配,"开拓新产业"可以,开 拓"高科技成果"不通。 57.选 C。A 项"挂钩"为不及物动词,不能带宾语,应改为"和几个单位挂钩"。 B 项语序不当,应改为"我们这里的企业改制工作在充分调查、广泛征求意见的 基础上,已经进入制订……"。D 项有两处语病,一是重复,一句话出现三次 " 郊区",应去掉后面两个;二是"超过历史水平"不通,应为"历史最高水平"。 58.选 B。A 项动宾不搭配,"采取……改革"不通。C 项"对知识进行总结"不 通,应改为"对学习方法"进行总结。D 项否定不当,应去掉"不能说"三字。 59.选 B。A 项关联词不搭配,应在"老少三代"前加"但"字,以便和"虽然"搭 配。C 项"无法"是多余的,应去掉。D 项"不低于"和"高于"重复,应去掉"或高 于"三字。 60.选 C。A 项对"重大贡献""亲切慰问"不通。B 项代词运用不当,"这"指代不 明。D 项本句的主要成分是"首枚运载火箭获得成功",这句话的本意是说"发射 运载火箭获得成功",应去掉"的"字。


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