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有关“自由及规律”的材料作文指导及范文(精校WORD版)


有关自由及规律的材料作文指导及范文 有关自由及规律的材料作文指导及范文城郊李卫全 有关自由及规律的材料作文指导及范文 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 (60 分) 2010 年,92 岁高龄的日本著名教育家大田尧在清华大学给中国教育同行作了一个精彩 的演讲。他一开头就讲了一个故事:他的一位农民朋友给他切开一个苹果,指着苹果核中的 种子说,每颗种子都有自己

的设计图,我的工作就是培土、施肥、浇水,使它按照自己的设 计图长成一个优质的苹果。只施有机肥料,不用化肥、农药,完全让种子自由发芽、成长。 这样做,虽然要付出更多的汗水和心血,与市场经济不相宜,但是长成的苹果又香又甜。如 果施加无机化肥,苹果虽然长得又快又大,却不香甜。 要求选好角度, 确定立意, 明确文体, 自拟标题; 不要脱离材料内容及含意的范围作文, 不要套作,不得抄袭。 审题立意: 1.规律:按规律办事,不拔苗助长,不急功近利。 2.个性:要尊重个性,让自然发展,不扼杀天性。 3.环境:创设好环境,提供佳平台,给发展空间。 画龙点睛: 《顺其自然》 《自由成长》 《拒绝催化》 《自然最好》 《遵循规律》 《不能拔苗助长》 《让果 实自由成长》 《做自由成长的种子》 《自由之果最香甜》 《顺应天性,遵循内在规律》 《春来草 自青》 《成功要遵循自然规律》 《教育不能急于求成》 《我们的教育需要什么》 《教育是创造不 是制造》 《给成长一片自由的土壤》 《尊重规律收获未来》 《宽松环境造人才》 《悉心播种静待 花开》 《成长不能催化》 《顺应天性方可成才》 《慢下来》 《请松绑! 》 《有一种爱叫做放手》 《拔 苗助长,焉能成功?》 《要放养不要圈养》 经典素材: 1.杜郎口教学模式 2.郭橐驼种树经验 3.乔布斯成长轨迹 4.狼爸教子(反例) 5.虎妈战歌(反例) 7.蒋方舟成长经历 8.韩寒的成功启示 存在问题: (1)立意偏颇。断章取义,没有整体把握材料寓意。如:勤奋;付出才有回报;得与 失;成功来自努力;食品安全。 (2)材料冗长。议论文例证时不会概括材料,致使叙述过多,议论太少,说服力不强。 (3)结构紊乱。并列式、递进式、对比式和自由式结构,无论运用哪一种,均可。但 有的作文结构紊乱,思路不清,令人一头雾水,不知所云。下面这篇作文结构井然,值得借 鉴: 尊重规律 分论点一:尊重规律方能长成栋梁 分论点二:尊重规律方能百花齐放 分论点三:尊重规律方能真正成功 (4)字数不够。有相当一部分作文字数不够,影响了分数。或写了一半,或结尾残缺, 或少了几行不到 800 字线。 (5)错别字多。仅从题目来看,就有很多错别字。如: 《堰苗助长》 《自力自强》 《尊寻 规律》 《关健在于自己》 《遵重事物发展的规律》等。 佳作欣赏: 教育不能急于求成 当今社会,无论做什么都追求快节奏,如快餐快运快拍等等,人们都把快作为效率提高 的标志。其实凡事并非完全如此,就像日本教育家大田尧所说,教育就不能急于求成。 园丁需尊重种子自己的设计图。每颗种子都有自己的设计图,园丁的工作就是培土、施 肥、浇水,使它长成一个优质的果实。苹果前任总裁乔布斯就很幸运,父亲让他自己根据自 己的兴趣爱好选择未来前进的方向。 尽管父亲对机械很感兴趣, 很希望乔布斯将来能成为一 名机械工程师, 但他仍满足了乔布斯的愿望。 乔布斯也因此能够凭借自己多电子行业的热爱 和睿智的头脑最终实现了改变世界的梦想,把电脑和电子产品变得简约化、平民化,让曾经 是昂贵稀罕的电子产品变为现代人生活的一部分,成为了继爱迪生

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