当前位置:首页 >> 其它课程 >> 少数民族的音乐 教案1

少数民族的音乐 教案1


五十六朵芬芳的花
——中国少数民族音乐 实习学生:

教学目标: 1、通过不同民族的音乐鉴赏,引导学生感受不同的民族音乐文化的风格特征。 2、能辨别不同民间音乐所属的民族。 3、学会唱一首民歌 4、能根据欣赏少数民族音乐的感受,总结归纳出不同民族民歌的音乐特点。 教学重难点:学生能区分不同民族民歌的风格,能按歌曲旋律、节奏等特点分辨 几个不同民族民歌

。 教学过程: 导入:1:选用人民音乐家冼星海的名言:“民歌是中国音乐的中心部分,要了 解中国的音乐,必须研究民歌。” 2:看一组图片让学生来分辨分别属于哪些民族。 学生齐声回答。 一、蒙古族民歌: 1、出示蒙古族的分布大致范围的图片。蒙古族主要聚居在内蒙古自治区,其余 分布在中国的东北、 西北地区。 蒙古族是一个历史悠久而又富于传奇色彩的民族, 被誉为“草原骄子”。有自己的语言和文字。 2、播放快乐大本营中有关长蒙古族长、短调的片段。 3、讲解长、短调的知识点。 长调: 字少腔长,高亢悠远。旋律悠长舒缓、意境开阔、气息绵长,同时旋律又极富装 饰性。宜于叙事,又长于抒情。牧歌、赞歌、思想歌等多属此类。 短调:

篇幅较短小,曲调紧凑,装饰音较少。节奏整齐、鲜明,音域相对较窄,往往是 即兴歌唱,灵活性较强。几乎涉及蒙古族社会生活的各个领域。 4、播放蒙古族民歌《辽阔的草原》、《嘎达梅林》、《敖包相会》和《小黄马》 让学生以竞赛的方式分辨这些民歌里面哪些是长调,哪些是短调。 5、介绍蒙古族特色乐器 火不思:蒙古族弹拨乐器发音清晰、明亮,音响圆润、淳厚,音色柔和、优美,富 有辽阔草原之情调 马头琴:一种两弦的弦乐器,有梯形的琴身和马头形状的琴柄。声音圆润、低回 婉转、音量较弱。 6、总结蒙古族民歌 蒙古族民歌以声音宏大雄厉,曲调高亢悠扬而闻名。其内容非常丰富,有描 写爱情和娶亲嫁女的,有赞颂马、草原、山川、河流的,也有歌颂草原英雄人物 的等等,这些民歌生动地反映蒙古社会的风土人情。 二、新疆民歌 1、出示有新疆风土人情的图片。 2、以视频的形式播放新疆民歌,让学生听音乐做选择。 认真听下面两段新疆风格的音乐,回答选择题。 1、新疆民歌的特点是( ) do 、 明快 re、缓慢 mi、自由

2、新疆民歌的特点是( ) do、悠长高亢 re、婉转抒情 mi、生动活泼

3、让学生自己总结新疆民歌的特点。 三、壮族民歌: 1、简介壮族民歌:①壮族是我国人口最多的少数民族,主要居住在广西、云南 省文山、广东连山等地。 ②壮族民歌特别发达。无论男女,从 4、5 岁的童年时代就开始学唱山歌,父教 子、母教女,形成幼年学歌、青年唱歌、老年教歌的传帮带习俗。广阔的壮乡素 有“歌海”的美誉! ③壮族民歌十分丰富,分山歌、小调、风俗歌三大类。

2、讲解刘三姐跟她的山歌。 刘三姐是民间传说的壮族人物。聪慧机敏,歌如泉涌,优美动人,有“歌仙”之 誉。人们对其无比喜爱,有关她的故事与记载很多,更是在每年的三月三当成节 日来纪念她。 3、学唱山歌《什么结籽高又高》 4、总结壮族民歌的特点。 ①壮歌具有令人回味无穷的比兴美和比喻美 ②壮歌具有一挥而就、出口成章的特点。 ③壮歌具有整齐严谨、郎朗上口的辞藻美。 ④有字皆土音、韵则天籁的押韵美。 四、课堂归纳与总结 民歌是一面镜子,又是一副图画。从她里面可以领略到一个民族的性格。 民歌是中国音乐的根,只有民族的,才是世界的!


更多相关文档:

中国少数民族音乐教案

《中国少数民族音乐》欣赏课教案一、课型:欣赏课 二、教学内容: 1、蒙古族民歌《辽阔的草原》 2、藏族民歌《酒歌》 3、乌孜别克族民歌《一杯酒》 4、苗族民...

中国少数民族音乐教案

中国少数民族音乐教案_调查/报告_表格/模板_实用文档。音乐 《中国少数民族音乐》欣赏课教案 一、教学年级:高一年级 二、课型:欣赏课 三、教学内容: 1、蒙古族...

《中国少数民族音乐》教案

《中国少数民族音乐教案_其它课程_高中教育_教育专区。本课以音乐审美范畴中的...《中国少数民族音乐》 一、情况分析 1.教材的地位与作用 本课以音乐审美范畴中...

少数民族的音乐 教案1

五十六朵芬芳的花——中国少数民族音乐 实习学生: 教学目标: 1、通过不同民族的音乐鉴赏,引导学生感受不同的民族音乐文化的风格特征。 2、能辨别不同民间音乐所...

中国少数民族音乐教案

《中国少数民族音乐》欣赏课教案 一、课型:欣赏课 二、教学内容: 1、蒙古族民歌《辽阔的草原》 2、藏族民歌《酒歌》 3、乌孜别克族民歌《一杯酒》 4、苗族...

少数民族音乐教案

中国少数民族音乐 教案 备课人:薛娟 2016 年 10 月 20 日 第三单元音乐与民族一、五十六朵芬芳的花 (一)中国少数民族音乐 一、教学目标 (一)知识与技能: 1...

中国少数民族音乐教案

《中国少数民族音乐》一、教学目标 知识与技能目标: 在音乐欣赏活动中,能辨别本...三.教学过程 ㈠新课导入(5 分钟) (1)师:我国是一个统一的多民族国家,那有...

2012中国少数民族音乐教学设计.doc2

《中国少数民族音乐教学设计 一、教学年级:高一年级 二、课型:欣赏课 三、教学内容: 1、藏族歌曲《酒歌》 2、朝鲜族歌曲《希望》 3、新疆歌曲《大阪城的姑娘...

高一少数民族音乐欣赏课教案

高一音乐欣赏课教案 少数民族民歌鉴赏-蒙古族 维吾尔族 少数民族民歌鉴赏-蒙古族、维吾尔族 鉴赏 授课教师:史 媛 【教学目标】: 1、知识与能力: 知识与能力: 使...
更多相关标签:
中国少数民族音乐教案 | 少数民族音乐教案 | 幼儿园少数民族教案 | 少数民族美术教案 | 少数民族体育教案 | 新疆少数民族汉语教案 | 少数民族教案 | 多彩的少数民族教案 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com