当前位置:首页 >> 其它课程 >> 阿细跳月

阿细跳月


高青双语学校小学部备课 课题 时间 教学目标
《阿细跳月》 2012.

案序 授课人

1、能够喜欢我国西南地区彝族的歌舞,主动了解彝族的民俗风 情,并以多种形式参与表现活动。2、能够了解《阿细跳月》的 风格特征,会唱主题旋律。3、 学习四五拍子,掌握“跳月”的基 本节奏型,学习彝族舞蹈的简单舞步。

教学重

难点

了解《阿细跳月》的风格特征,能够在音乐中听出主题旋律。

教 学 过 程

1、导入:欣赏乐曲《快乐的罗梭》 。 提问:有谁知道这首乐曲的名字?它是我国 哪个少数民族的舞曲? 这是我们在一年级的欣赏的彝族舞曲《快乐 的罗梭》 。今天我们再欣赏一首彝族乐曲《阿细 跳月》 。 2、初听乐曲,体验乐曲的情绪。 (热烈) 3、介绍乐曲名称: 阿细是彝族的一个支系,聚居在云南省红河 州弥勒县的西山一带。阿细人能歌善舞,因常相 聚于月下舞蹈,称“跳月” 。 “阿细跳月”是他们最喜 爱、最普及的民间优秀集体舞蹈之一。 4、视唱乐曲主题: 掌握 5/4 的节拍特点:体会乐曲的旋律特 点。 以加 do、mi、sol 为主要旋律音,没有出现 fa、xi 两个音:每一小节的最后两拍都是由 521 组成。 5、运用课堂乐器,演奏乐曲主题。 6、再听乐曲: 在 521 处拍手。 7、再听乐曲:这个主题在乐曲中出现了多 少次?(14 次) 8、分段欣赏: ①第一部分:主题出现几次?每一次有什么 变化?(高音笛、三弦、全奏等) ②第二部分:主题出现几次?音色有什么变 化? ③第三部分:主题出现几次?速度有什么变





化? 9、欣赏舞蹈《阿细跳月》 l0、教授彝族跳月的基本步伐: 右脚右侧一步,左脚跟到右脚,右脚再右侧 一步.左脚向右脚方向空中蹬两拍。 左脚左侧一步,右脚跟到左脚,左脚再左侧 一步.右脚向左脚方向空中蹬两拍。 学生两排相对,方向可相对或相反,空中蹬 脚两拍,击掌两次。 11、在《阿细跳月》的乐曲声中,边舞边唱 (拍手处:嗨嗨) 。 12、课外拓展:收集典型少数民族的舞蹈资 料,学习一种民族典型的舞蹈动作。


更多相关文档:

阿细跳月

阿细跳月_教育学/心理学_人文社科_专业资料。课【内 【课 【课 题:《阿细跳月》张菊 卢湾区第一中心小学 容】选自上海市九年义务制教育课本三年级第一学期第...

《阿细跳月》教案

教案课题: 《阿细跳月》 年级:二年级 课时:1 课时 教具:多媒体以及相关的影视资料 教学方法:启发式教学法、视听法、讨论法、练习法、归纳总结法 教学目的:1、...

阿细跳月(说课)

2、 听唱旋律,解决难点 这是本课的教学难点,学生学习乐曲的主旋律,并能够跟着旋律来做“跳月”的 舞蹈动作。让学生在不知不觉中走进《阿细跳月》 ,初步感受《...

《阿细跳月》

阿细跳月》_其它课程_小学教育_教育专区。《阿细跳月》 情景导入我国是一个多民族的大家庭, 每个民族都有自己独特的音乐风格。 多媒体播放蒙古族和 傣族的音乐...

阿细跳月_图文

阿细跳月_其它课程_初中教育_教育专区。《阿细跳月》 教学设计中宁县第三小学 汪凤兰 【教材版本】已与教育教科书人教新课标音乐三年级上册 【教学内容分析】 《...

阿细跳月

阿细跳月_其它课程_初中教育_教育专区。高青双语学校小学部备课 课题 时间 教学目标《阿细跳月》 2012. 案序 授课人 1、能够喜欢我国西南地区彝族的歌舞,主动了解...

音乐教案《阿细跳月》

城区幼儿园教学活动教案年级:中班组授课教师 活动目标 科目:音乐 课题:阿细跳月 张琼珍 顾丽娅 马琳玲 时间:2012-10-31 通过欣赏民乐合奏《阿细跳月》 ,记忆乐曲...

《阿细跳月》

阿细跳月》_法律资料_人文社科_专业资料。丁卯中心小学音乐 2015 ~ 2016 学年度第二学期备课三下 第三单元 教学内容 教学目标 听:《阿细跳月》 1. 感受并...

阿细跳月教案

阿细跳月教案_五年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。阿细跳月教案 教学内容: 《阿细跳月》 教学目的: 1、欣赏《阿细跳月》 ,让学生在轻松、愉快的气氛中...

阿细跳月 - 丰台区课程改革平台

阿细跳月 - 丰台区课程改革平台_专业资料。六年级音乐《阿细跳月》大红门一小 吴芸 设计思路: 本节课的设计思路就是为全体学生搭建学习和表现的平台,始终突出学生...
更多相关标签:
阿细跳月教案 | 阿细 | 彝族舞曲 | 阿细跳月舞蹈 | 阿细跳月民乐合奏 | 阿细跳月视频 | 阿细跳月简谱 | 阿细跳月舞蹈视频 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com