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第三课 第一节加强道德修养


第三章

恪守道德规范

第一节 加强道德修养 教学目标: 理解道德的作用,掌握“八荣八耻”的基本内容。 理解养成良好的道德素养对个人成长的意义。 了解遵守道德规范的行为和提高道德修养的要求。 教学重点: 道德对社会文明的重要作用; 如何正确理解热爱祖国的道德要求; 如何理解自强的真正含义。 教学要点: 道德是社会文明的基石; 自觉遵守公民

基本道德规范; 遵守社会公德和传统家庭美德。 教学步骤: 案例引入:小悦悦事件 2011 年 10 月 13 日, 2 岁的小悦悦(本名王悦)在佛山南海黄岐广 佛五金城相继被两车碾压,7 分钟内,18 名路人路过但都视而不 见,漠然而去,最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手,引发网 友广泛热议。2011 年 10 月 21 日,小悦悦经医院全力抢救无效, 在零时 32 分离世。2011 年 10 月 23 日,广东佛山 280 名市民聚 集在事发地点悼念"小悦悦" ,宣誓“不做冷漠佛山人”。

一位男青年将一位老太太撞到后扬长而去, 一名叫丁丁的年轻人 将老人扶起,送进了医院,并打电话通知了老太太的家属。谁知 道当老太太的亲属竟然一口咬定丁丁就是肇事者。 老太太摄于家 人压力,竟也说是丁丁撞的。 听了这两个案例,你们心中感想是什么?什么是道德? 一、 道德是社会文明的基石 1、 社会生活离不开道德 道德是日常生活中最常见的社会标准,它存在于人们的公共活 动、职业活动和家庭活动的一切领域。 道德作为一种行为规范,依靠社会舆论、传统习俗和人们内心信 念的力量,调节着人与人之间、人和社会之间、人和自然之间的 各种关系,维系着社会的有序运行。 对个人而言,培养良好的道德有利于适应社会生活,促进自我完 善,形成和谐的人际关系。 对社会而言,弘扬高尚的道德有利于提高公民素质,增进社会文 明,推动社会发展,构建和谐社会。 2、 践行社会主义荣辱观 以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。 以服务人民为荣,以背离人民为耻。 以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻。 以团结互助为荣,以损人利己为耻。 以诚实守信为荣,以见利忘义为耻。

以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻。 以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。 二、 自觉遵守公民基本道德规范 1、 爱国守法 (1) 、热爱祖国是公民应尽的基本义务。是衡量和评价一个人是 否具有高尚的道德的最根本的标准。 集中表现为热爱祖国的山河和物产资源, 热爱祖国的历史传统和 文化,自觉维护民族团结和国家统一,是一种强烈的民族自尊心 和民族自信心, 以及维护国家尊严和国家利益的使命感、 责任感。 (2) 、遵纪守法是公民必须遵循的行为规范。遵纪守法是道德的 底线,是每个公民必须具备的道德品质。
不要以为我是总理 周总理生前从不认为自己是国家总理就可以置身法纪之外, 他总是时 时处处带头遵纪守法。有一次,他乘车去政协礼堂开会,司机违犯了 交通规则,交警批评司机的时间很长,耽误了开会时间。同车的干部 想去和民警交涉,总理严厉制止说:“这怎么行?交通规则是政府颁 布的,政府总理应带头遵守。总理不遵守,就是带头破坏制度。”一 直等到警察放行,总理一行才离开那里。此后,总理常常叮嘱司机, 不能违反交通规则,说:“不要以为我是总理,就可以特殊,可以违 章。”

2、明礼诚信 (1) 、文明礼让是高尚品德的追求。实质是尊重他人,不骄傲,

不蛮横,正确对待自己,正确对待他人。特别强调一视同仁的以 礼待人。 首先要提倡讲礼貌、重礼节、懂礼仪。 还要懂的谦让,学会宽容。 (2 ) 、诚实守信是做人的根本要求。 “诚信”的含义主要是忠诚 老实、诚恳待人,以信用取信于人。诚实作为一种道德要求,是 一切道德的基础和根本,是做人必须具备的基本品德。
立木为信 春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争 频繁、人心惶惶之际,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南 门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北 门,赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏 赐,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到 50 金。重赏之 下必有勇夫,终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十 金。商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅接下来的变法 就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中国。

3、团结友善——折箭的故事 (1) 、团结合作是力量的源泉。善于团结合作,就要懂得理解尊 重别人,就要学会正确处理矛盾。 (2) 、友善待人是富有爱心的表现。 严于律己是做到友善待人上午前提条件。提倡助人为乐,不求回 报,以德报怨,宽容待人。

4、勤俭自强 (1) 、勤劳节俭是中华民族的传统美德。 做到勤俭节俭,就要懂得珍惜劳动成果,避免铺张浪费。 做到勤俭节约,就要自觉培养艰苦奋斗的作风。 有这样一个民间故事,说的是一个老人有两个儿子,老人在离世 的时候, 什么也没有留下, 只给孩子做了一个大匾额, 上写着 “勤 俭”两个大字。孩子埋葬了父亲,便商量分家。他们把匾额锯开, 哥哥要了“勤” ,弟弟拿走了“俭” 。哥哥照着父亲的遗训,每日 辛勤劳作,但不知节俭生活,虽然收成很好,一年下来,两手空 空。弟弟照着父亲的遗训,省吃俭用,却不知辛勤劳作,结果坐 吃山空。后来两兄弟仔细琢磨,终于明白了父亲的意思,他们把 匾额合在一起,高高挂在家中,照着去做,又“勤”又“俭” , 终于创造出了丰厚的财富。 (2) 、 自强不息是人类精神的象征。 自强不息是指自己努力向上, 不懈怠,不停息。 理想是自强的力量之源。 自强离不开坚定的意志和坚强的决心。 5、敬业奉献 (1) 、爱岗敬业是从业的基本要求。 要做到爱岗敬业就要热爱本职工作。 要做到爱岗就业,就要认真履行职责。 (2) 、奉献社会是更高的道德境界。

奉献社会,要有忘我的献身精神;奉献社会,更要有埋头苦干的 业务态度。 三、 遵守社会公德和传承家庭美德 1、 社会公德的基本要求 社会公德是指在社会交往和公众生活中公民应该遵循的道德尊 则。 在人与人之间关系的层面上, 社会公德主要体现为举行文明、 尊重他人;在人与社会之间关系的层面上,社会公德主要表现为 爱护公物、遵守公共秩序;在人与自然之间关系的层面上,社会 会公德主要表现为热爱自然、保护环境。 (1) 、文明礼貌。首先主要表现为讲究公共卫生,不随地吐痰。 不随地乱扔垃圾。其次表现为遵守公共规则,维护公共秩序。最 后表现为礼貌待人。 (2) 、助人为乐。当别人遇到困难时,要热情的伸出援助之手, 急他人所急,帮他人之所需。 (3) 、爱护公物。 (4) 、保护环境。 (5) 、遵纪守法。 2、家庭美德的基本要求 谢延信照顾瘫痪的岳父、病弱的岳母和痴呆的妻弟,33 年如一 日,用一颗赤子之心演绎了一段家庭美德佳话。 (1) 、尊老爱幼。——“把簸箕留下”

(2) 、男女平等。 (3) 、夫妻和睦。 (4) 、勤俭持家。 (5) 、邻里团结。


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