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2012—2013学年八年级下学期英语教学计划


2012—2013 学年八年级下学期英语教学计划
为了顺利完成教学任务, 让学生学会运用与生活息息相关的英语 语言项目,语法项目,使学生在上学期学习的基础上得到听说读写的 全面训练,获得英语交际运用的基本技能,养成良好的学习习惯。同 时提高学生的英语成绩,使他们在升级考试中取得优异的成绩。为此 我制定了如下教学计划: 一 教材简析 (一)教材所处地位及前后联系 本册教材是义务教育阶段初中英语八年级下的教学内容, 它是在 八年级上册的基础上加以延伸,继续学习基本时态和实词的运用,为 以后的学习打下坚实的基础。 (二)教材内容简析 《新目标英语》八年级(下册),全书共有十个单元,另两个复习单 元。本教材各单元话题灵活,贴近生活实际。本册书将学习的一些语 法知识点有:一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时 间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都提供 了一篇阅读文章,用以训练学生的阅读能力,扩大学生的阅读量。 (三)教学重难点 (1)教学重点 A:各部分中出现的四会词和语法项目。 B:各部分中出现的语言项目。 (2)教学难点

A:熟练应用所学语法项目,如过去时态和比较等。 B:能够应用所学语法项目解决问题。 C:能够正确书写简单的英语作文。 二:学情分析 我所任教的 135、 136 班学生的英语基础不是太扎实, 英语学习成 绩普遍不高,甚至出现瘸腿现象。这让领导和我都很忧心。提高学生 的英语成绩也成为一个刻不容缓的任务。经过一年半的英语教学,我 觉得主要有以下几个问题: (一)学生掌握的词汇量太少。有相当部分的七年级的单词都还 不会,这将会直接影响学生对八年级新知识的理解与接受,同时做题 时阅读理解和完形填空部分得分率也不高。 (二)学生在学习英语时有惰性。学生不善于做英语笔记,当堂 会的内容,接下来会很快忘记,再则,相当一部分学生没有养成背诵 英语课文的习惯,学过就忘。 (三)学生对英语的学习兴趣不高,尤其是那些偏科和成绩较落 后的同学,总是觉得英语太难,索性就不学了,甚至课堂上就不听老 师讲授。 (四)积压问题。即使班里成绩较好的学生,在遇到问题时不能 够积极找老师解决,造成不会的问题增加,乃至于影响对英语学习的 兴趣。 (五)不用心。记得快,忘得也快。教师反复讲解的问题出现的 原因,下次出现仍然有相当一部分学生不知道所以然。

综上所述,我认为本学期重点是培养学生养成良好的学习习惯, 掌握适当的学习方法;培养学生对英语的学习兴趣,教师加大对学生 的英语学习管理,肯投入时间与精力,相信本学期学生的成绩会有很 大的突破的。 三:教学方法与措施 1 多听课,特别是学校组织外出听课,更要虚心学习。 2 认真钻研教材,提高自己驾驭教材的能力。 3 准确引导尖子生,抓好中等生,辅导好学困生。 4 作业做到全收全改,发现问题及时反馈或单独辅导。 5 天天背诵课文中的对话,培养语感。 6 认真贯彻晨读制度,规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。 7 对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、小转 变中体会学习的快乐,树立学习的信心,尽快成长起来。 8 关注学生的情感,营造宽松,民主,和谐的教学氛围。 9 实施“任务型”的教学途径,培养学生综合运用语言的能力。 10 在教学中根据目标并结合教学内容,创造性的设计贴近学生实际 的教学活动, 吸引并组织他们积极参与。 学生通过思索、 调查、 讨论、 交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。 12 加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。 13 要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探索 新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学 习方式,提高教学质量。

14 引导学生实现语言的迁移,加强日常生活中英语口语的运用。 15 多给学生鼓励、表扬,不使用消极的语言打击学生。 四:教学进度安排 根据本学期教学时间、教材内容,按《英语课程标准》要求, 现对本学期教学进度作如下安排:

单元 1 2 3 4

课题 Will people have roborts? What should I do? What were you doing when the UFO arrived? He said I was hard-working. If you go to the party, you’ll have a great

周次 1 2 3 4

5

time! Revision unit1--5 How long have you been collecting shells? Why don’t you get her a scarf?

5

1-5 6 8

6 7 8

9 10 6-10

Have you ever been to an amusement park? It’s a nice day, isn’t it? Revision6--10

9 10 11 12

Revision1--10 ︱ Test 18


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