当前位置:首页 >> 高中教育 >> 语文:4.12《飞向太空的航程》同步练习(人教新课标版必修1))

语文:4.12《飞向太空的航程》同步练习(人教新课标版必修1))


河北省人教新课标必修一《飞向太空的航程》练习
一、语言积累 1、下列各句中没有错别字的一句是( ) A 一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻 B 然而,由于经济实力有限等各种原因,中国的飞天梦想只能沉封在一张张构思草图中。 C 他们都经过了进乎苛刻的各种身体测试。 。 D 中国科学家们把目光投向了更远的地方,提出一鼓做气载人飞天。 2、下列词语中加点字的读音,完全正确的一组是( ) A 晖映(yìng)九霄(xiāo)奇迹(jī)不同凡响(fán) B 翌年(yù)酝酿(ràng)横亘(g?n)摘星揽月(lǎn) C 应用(yìng)苛刻(kē)扭转(niǎ)载人飞船(zǎi) D 着陆(zháo)耸入(sǒng)轨道(guī)可供借鉴(gōng) 3.下面句子的横线上应填入的词语正确的一项是( ) (1)苏联成功发射人造卫星的消息, 了最早具有飞天梦想的中国人。 (2)飞天路上的 困难,难不住富于智慧与创造的中国人。 (3) 由钱学森等专家学者负责 的人造卫星发展规划草案,提出了分三步走的设想。 (4)1960 年 2 月 19 日,中国自己设计研制的第一枚液体火箭 在了上海南汇海滩 20 米 高的发射架上。 A 振动 重重 制定 竖立 B 震动 重重 制定 竖立 C 震动 重重 制订 竖立 D 震动 重重 制定 树立 4、下列句子标点符号使用正确的一项是( ) A 乳白色的 “神舟五号” 飞船内, 杨利伟——中国第一个航天员正静候着一个举国关注的时刻。 B 中国是嫦娥的故乡,火箭的发源地,是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度。 C 毛泽东在中共八届二中全会上,挥动了他那扭转乾坤的大手说: “我们也要搞人造卫 星!??” 。 D 特别是“神舟”三号四号在全载人状态下连续发射成功,标志着中国已具备了把自己的航天 员送上太空的能力。 5、假如你是杨立伟,遨游太空时你会想到什么? 答:
[来源:高考资源网]

二、课堂点击 6、本文标题有什么含义? 答: 7、新闻报道强调及时性,强调关注当下的事件,这篇文章为什么要用很大篇幅叙述中国航天 史? 答: 8、中国的飞天梦经历了哪些阶段? 答:

三、选段在线(课文品读,瞄准重点、难点、常考点) 阅读下面文字,完成文后问题 对于中国科技界来说,1986 年的春天,可能来得比哪年都早。这年 3 月,由 4 位著名科学家 联名上报党中央的“国家高新技术发展建议”被邓小平批准。这就是著名的“863 计划” 。 “863 计划”的出台,对中国开始载人航天探索起到了催化剂作用。从这一年开始,科学家们 经过多次讨论,反复论证,对中国载人航天发展的途径逐渐形成了共识:从载人飞船起步。 1992 年 9 月 21 日,中共中央政治局常委召开会议,作出实施中国载人航天工程的战略决策。 江泽民明确指出,要下决心搞载人航天,这对我国的政治、经济、科技等都有重要意义。 改革开放为中国积累了雄厚的物质基础——中国,终于又开始了向太空进军新征程。 9、解释加点词在文中的意思 可能: 催化剂: 10、最后一句“改革开放为中国积累了雄厚的物质基础——中国,终于又开始了向太空进军 新征程” 。联系上文,说说为什么用“又开始了” 答: 11、结合你的理解,说说搞载人航天,对我国的政治、经济、科技都有什么重要意义? 答: 政治上: 经济上: 科技上 四。延伸拓展(课外熏陶,训练语感、灵感、超越感) 阅读下面的文字,完成 7~10 题。 俗话说,上山容易下山难。对于航天员来说,是上天不容易,落地更难。飞船的回收,是事 关整个飞行成败的最后一个环节。回收着陆系统由结构、降落伞、着陆缓冲、程序控制、火 工装置、伞舱排水和标位等 7 个子系统组成,主要任务是:利用降落伞稳定再入大气层的返 回舱的运动姿态,减低其下降速度,最后通过着陆缓冲等手段保证航天员软着陆;为返回舱 提供闪光和海水染色两种标位手段,研制防止海水侵入主伞舱的装置。 808 所的葛玉君推算出一个数据:如果没有着陆缓冲系统,光靠降落伞把返回舱减速到 2 米/ 秒的速度,伞的面积必须达到 14600 平方米。这样大的降落伞,即使整个返回舱也装不下。 伞系统工作时,先打开引导伞;引导伞使返回舱的下降速度由 180 米/秒减至 80 米/秒,然后 由引导伞拉出减速伞,再由减速伞带出主伞。主伞先开一个小口,慢慢地全部撑开,这时返 回舱的下降速度由 80 米/秒逐渐减到 15 米/秒。但是,即便是这样,航天员落地也会被礅个半 死,怎么办?在返回舱底部安装一个γ 高度探测仪,当飞船距地面一定高度时, γ 探测仪发 出信号,指挥飞船上的缓冲发动机点火,给飞船一个向上抬的力,把飞船落地的速度减到 1~ 2 米/秒。 γ 高度探测仪具有精确测量的功能,它的抗干扰能力强,不论是雨天还是雾天,都能根据向 地面辐射的粒子数来准确测量距地面的高度。但 γ 高度探测仪也十分复杂。刚在返回舱上应 用时,第一批试验下来,葛玉君和队员们全都傻眼了:不仅精度满足不了要求,而且测量趋 势还不对。理论上,返回舱下降速度越大, γ 高度探测仪工作时点火高度也应该越高;反之 亦然。可是γ 高度探测仪的实际工作情况却相反。

这样的试验一连做了几个月。从夏天到了秋天,葛玉君等 4 人一直住在朱庄试验基地。静态 试验、动态试验对比着做,可是这两种情况下, γ 高度探测仪测出的数据就是不一致。原因 何在?一次接一次地试验,困扰他们的问题始终无法解决。走投无路的葛玉君只好请来专家 当外援。专家往试验场一站,几次对比试验下来,便提出疑问:是不是动态试验接头处的一 麻袋棉花在作怪?对呀,怎么就没想到是它呢?原来,做动态试验时,怕接头掉下来砸到下 面的返回舱大底,所以特意放了一袋棉花用来减震。而静态试验是没有棉花的。棉花对 γ 的 反射性特别强,所以影响了测量的精度。通过反反复复的试验, γ 高度探测仪的脾气算是摸 准了。 12、对“γ 高度探测仪”的理解,不正确的一项是( ) A.能根据向地面辐射的粒子数准确测量飞船距地面的高度。 B.能发出信号,指挥飞船上的缓冲发动机点火。 C.能给飞船一个向上抬的力,把飞船落地速度减到 1~2 米/秒。 D.安装在返回舱底部,抗干扰能力强,具有精确测量功能。 13、对文中画横线语句的理解正确的一项是( ) A.返回舱下降速度越大,γ 探测仪工作时点火,给飞船向上抬的力越大。 B.返回舱下降速度越小,γ 探测仪指挥点火时距离地面的高度就越低。 C.在第一批试验中,γ 探测仪实际工作情况是返回舱下降速度越小,而点火的高度越低,反之 亦然。 D.在第一批试验中,γ 探测仪实际工作情况是返回舱下降速度越大,而点火的高度越低,反之 未必。 14、下列各项中,不属于葛玉君等人试验内容的一项是( ) A.返回舱下降速度不同,γ 探测仪工作时点火的高度不同。 B.在静态与动态两种情况下,γ 探测仪测出数据的对比。 C.在不同季节条件下,γ 探测仪的测量精度。 D.在有减震棉花与无减震棉花的不同条件下,γ 探测仪的测量精度。 15、根据原文提供的信息,以下推断不正确的一项是( ) A.航天员安全返回地面, 是飞船发射成功的最终标志, 我国科学家成功地解决了返回技术的难 题。 B.保证航天员安然无恙地软着陆的飞船落地速度是 1~2 米/秒。 C.飞船回收着陆技术具有很强的综合性,涉及到飞行器总体设计、结构设计、气动力减速技 术、控制技术、火工技术等领域。 D.在目前条件下,降落伞将返回舱减速必须逐步进行,在将来可能做到一步到位。 五、欣赏顿悟(在美文中得到感悟,从故事里读出人生) 第六颗钻石 楼一春 编译 经过一道道严格的考试,我在理查森珠宝店当上了临时售货员,这是我第一次找到的工作, 父母别提有多高兴了。 两星期下来,我听到部门经理麦哲伦先生对人说: “她是个好孩子,我打算建议留用她??” 然而,就在第 15 天,出事了。那天下午,有个衣衫不整的人,大概是个失业汉,老是在柜台 边蹓跶。此刻,麦哲伦先生吩咐我取个玻璃盒。盒子放在高处,要爬上一架小小的扶梯才够 得着。我拿到了,就在下来时衣袖挂在一个盛放钻石的托盘角上,我赶快伸手握住盘子,但 还是有六颗钻石滚落在地。 麦哲伦先生走了过来。 “快拾起来! ”他说, “放回去。 ” 我四处找,终于从地上拾起了五颗钻石,并放了回去。但我找不到第六颗钻石!我找遍了墙

角和柜底,就是找不到。 “怎么办?”我焦躁不安,到处乱翻。蓦地,我想: “准是他拿了钻 石。 ”因为那个穿脏衣服的人刚才站立的地方是钻石可能滚到的唯一地点。这时,他正打算离 开。 “请留步。 ”我说。 他转过了身。 “你想说什么?”他问。 我想说什么?由于他干的事(我肯定是他干的) ,灾祸可能降临到我头上!但是,我确实没有 任何证据。 “你想说什么?”他又问了一遍。忽然我有了回答。母亲常对我说人们大都是善良的,我不 认为这人打算伤害我。于是我看着他说: “这是我的第一个工作,现在工作很难找,是吗?”
[来源:高考资源网 KS5U.COM]

“的确很难找到。但有一个好工作属于你,我能祝贺你吗?”他微笑了。 他伸出了手握住了我。略一停顿,他松手,推门离开了珠宝店。 当我伸开手掌,第六颗钻石正躺在手心。 【简评】 俗话说: “良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。 ”在生活中,我们常常对这句话潜在的哲理性 体会得十分深刻。如何说话,如何说好话,说得得体,这是语文教学的重要内容之一。文中 的“我”是一个小女孩,面对一个因藏匿钻石而给自己带来生存威胁的陌生的大男人,不是 恶语相加,而是婉词达意,最终却取得了意想不到的效果。 六。探究性学习(自主创造性探究,提倡学习的革命) 为了圆中华民族的飞天梦,中国的航天人经历了近半个世纪的不懈努力。联系课文内容,并 补充课外有关资料,编一份“中国航天大事记” 。 《飞向太空的航程》练习参考答案 1、A 答案简析:B“沉封”为“尘封”C“进乎”为“近乎”D“一鼓做气”为“一鼓作气” 2、C 答案简析:A 奇迹:jī读音 jì B 酝酿:ràng 读音 nàng D 着陆:zháo 读音 zhuó 3、B 答案简析: 振动,指物体通过一个中心位置,不断作往复运动。 震动,指外力引起的颤动,也指精神受到重大影响,如“消息震动全国” 。 重重:突出程度重种种:突出种类多。 制订:创制拟订。 制定:创制拟订的工作完成,定出(法律、规程、计划等) 。 树立:建立的意思,多指抽象的东西。 竖立:多指具体的东西。 4、B 答案简析:A“神舟五号”应为“神舟”五号 C 句末句号去掉 D“三号四号” 应为“三号、四号” 。 5、答案简析:从的角度考虑,一是过程的艰难,二是作为中国太空第一人的兴奋,三是观察 地球美景的奇妙角度,四是对父母妻儿的牵挂等等,可参照课文和后文杨立伟的演讲辞。答 案不求一律。 6、答案简析:本文标题有两层含义:其一,本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞 向了太空,并且取得了成功,标题可认为实指“神舟”五号飞船发射的过程。其二,中国的 航天梦经过了几代人不懈的努力终于取得了成功,标题也喻指这一探索过程。 7、答案简析: “神舟”五号飞船升空,我们更多的是喜悦和自豪,却很少知道为了这一刻 一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。所以我们应该把目光投向了历史的深处,按照时 间顺序,叙述了中国的飞天梦以及我们实现飞天梦的艰辛过程。也正是因为把事件放在了历

史的长河中去考察,也使得事件本身更加凝重。 8、答案简析:六个阶段。一是 1958 年毛泽东发出“我们也要搞人造卫星!”的指示。二是 1960 年中国第一枚火箭的成功发射。 三是 1970 年中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送上了 太空。四是 1992 年中共中央作出实施中国载人航天工程的战略决策。五是“长征”系列火箭发 射久经考验。六是“神舟”一~四号飞船的成功发射。 9、答案简析:可能: “863 计划”的批准,给科技界带来了春天,这是以往所没有的情况。 催化剂:形象说明“863 计划”加快了中国开始载人航天探索的进程。 10、答案简析:原来由于经济实力有限等各种原因,中国的飞天梦想只能尘封在一张张构思 草图中。改革开放为中国积累了雄厚的物质基础,所以,中国又有了向太空进军的经济实力。
[来源:Ks5u.com] [来源:学#科#网 Z#X#X#K]

11、答案简析:政治上:载人航天技术属于世界上综合性较强的科学技术带动工程,是一个 国家科学技术发展程度的集中反映和具体体现,已经成为衡量一个国家综合国力的重要标志。 所以,在载人航天领域占有一席之地,对提高我国的国际威望和国际地位具有重要意义。科 技上:如果我们当时没有掌握这些世界先进技术,现在我们就会被人看不起,从而受强国欺 辱。载人航天作为具有重大历史意义的科学技术领域,对人类的进步将产生不可估量的影响。 经济上:未来太空资源的开发,必然是谁先开发、谁先获取、谁就受益,这无疑将影响到民 族未来的振兴和发展。地球上的有限资源总有一天会枯竭,载人航天能为解决这个人类面临 的最主要问题奠定基础。 12、C 答案简析:给飞船一个向上抬的力的是“缓冲发动机” 。 13、B 答案简析:A“给飞船向上抬的力越大”错;C 讲反了;D“反之未必”错。 14、C 答案简析:试验“从夏天到秋天”是因为测出的数据不一致,并非试验的内容。 15、D 答案简析:常识错误,减速一步到位宇航员将不能承受。
[来源:高考资源网]


更多相关文档:

语文:4.12《飞向太空的航程》测试(1)(新人教版必修1)

语文:4.12《飞向太空的航程》测试(1)(新人教版必修1)_语文_高中教育_教育专区...《飞向太空的航程》同步练习 一、基础知识评价 1.下列各组词语中加粗字的读音,...

2011年高一语文同步测试 4.12《飞向太空的航程》(新人...

2011年高一语文同步测试 4.12《飞向太空的航程》(新人教版必修1))_其它课程_初中教育_教育专区。2011年高一语文同步测试 4.12《飞向太空的航程》(新人教版必修1))...

...语文精品同步练习:4.12《飞向太空的航程》 新人教版...

2013学年高一语文精品同步练习:4.12《飞向太空的航程》 新人教版必修1 Word版含答案]_高中教育_教育专区。2013学年高一语文精品同步练习:4.12《飞向太空的航程》 ...

...高一语文同步测试 4.12《飞向太空的航程》(新人教版...

【开学大礼包】2013年高一语文同步测试 4.12《飞向太空的航程》(新人教版必修1))_高中教育_教育专区。【开学大礼包】2013年高一语文同步测试 4.12《飞向太空的航程...

语文:4.12《飞向太空的航程》学案(1)(人教版必修1)

语文:4.12《飞向太空的航程》学案(1)(人教版必修1)_其它课程_高中教育_教育专区。语文:4.12《飞向太空的航程》学案(1)(人教版必修1) ...

语文:4.12《飞向太空的航程》教案(新人教版必修1)河北...

语文:4.12《飞向太空的... 49页 1下载券 同步练习 新课标人教版必... 5页...《飞向太空的航程》教学设计【学习目标导航】 1、知识目标:掌握通讯报道的一般结构...

语文:4.12《飞向太空的航程》学案(1)(人教版必修1)

语文:4.12《飞向太空的航程》学案(1)(人教版必修1)_语文_高中教育_教育专区。飞向太空的航程 [学习目标导航] 学习提示 1、知识目标:掌握通讯报道的...

语文:4.12《飞向太空的航程》学案(2)(人教版必修1)

语文:4.12《飞向太空的航程》学案(2)(人教版必修1)_语文_高中教育_教育专区。《飞向太空的航程》 一、学习目标 1、知识与技能:了解通讯的特征,培养阅读和写作...

语文新课标人教版必修1 4.12《飞向太空的航程》

语文新课标人教版必修1 4.12《飞向太空的航程》_语文_高中教育_教育专区。飞向太空的航程 一、整体把握 1.试分析全文的写作思路。 点读 文章的导语、 主体、 ...

高一语文(人教新课标)必修一:《飞向太空的航程》教案!_...

语文:4.12《飞向太空的航... 41页 免费 高一语文必修1飞向太空的航... 20页...高一语文(人教新课标)必修一:《飞向太空的航程》教案! 隐藏>> 《飞向太空的航...
更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com