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第六单元 第14讲


人教版 安徽专用

必修二

第六单元

古代中国经济的基本结构与特点

第14讲

发达的古代农业和手工业的进步

考点一

农业的主要耕作方式与小农经济

发达的 古代农 业和手 工业的 进步

考点二

古代中国手工业的发展

易错警示
练出高分

考点一

农业的主要耕作方式与小农经济

一、早期农业生产的出现
? ??1?最早可追溯到距今一万年左右。 ? 1.中国农业的起源??2?中国是世界上最早培植 水稻 和粟 ? ? ? 的国家。

考点一

主干知识

史论结合

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考点一

农业的主要耕作方式与小农经济
原始社会

①原始农业的主要耕作方法是 刀耕火种 。 ②进入文明时代,松土工具耒耜出现。 ①工具:出现了青铜农具,只是少量使用。
②技术:懂得开沟排水,除草培土,用杂草 沤制肥料,治虫灭害。 ③评价:土地可以连续耕种,土地的利用率 大大提高。 ①农作物种类:西周时期有粟、稻、黍、稷、

2.农耕 技术 的进 步

商周时期

早期农业 生产的 发展
考点一

麦、桑、麻等。 ②人们生活:从频繁迁徙开始走向定居。 ③评价:中国农业独立发展,自成体系,奠 定了中国古代农业社会的基础。
史论结合 高考调研题组

主干知识

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考点一

农业的主要耕作方式与小农经济

二、精耕细作的传统农业
? ??1?春秋战国时期,人们开始使用铁农具和牛耕 ? ? 并将其逐渐推广。 1.耕作工具 ??2?西汉时期,赵过推广耦犁,后来又出现犁壁。 ? ? 的进步 ? 使用耦犁的牛耕方法,东汉时推广到珠江流域。 ? ??3?隋唐时期,江东地区出现 曲辕犁 。至此,我 ? ? ? 国耕犁已相当完善,一直为后世沿用。

考点一

主干知识

史论结合

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考点一

农业的主要耕作方式与小农经济

? ??1?春秋战国时期,当时世界上先进的耕作方法 ? ? ——垄作法已经使用。 ? ??2?西汉时,赵过推行 代田法 。两汉的耕作制度 2.耕作技术? ? 是以一年一熟为主。 ? 的进步 ??3?魏晋南北朝时期,北方旱地的耕耙耱技术形成。 ? ??4?宋朝以后,我国经济重心转移到 江浙 地区, ? ? 江南逐渐形成了稳定的稻麦轮作的一年两 ? ? ? 熟制,有些地方形成了一年三熟制。

考点一

主干知识

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考点一

农业的主要耕作方式与小农经济

? ??1?水利工程:战国时期的 都江堰 、汉朝的漕渠、 ? ? 白渠和龙首渠等。 ? 3.农业灌 ??2?农业灌溉工具:曹魏时的 翻车 、唐朝时的筒 ? 溉技术 ? 车、宋朝时利用水力的高转筒车、明清时期的 ? 的进步 ? 风力水车。 ? ??3?评价:这些水利工程和农业灌溉工具的应用, ? ? ? 推动了农业生产的快速发展。

考点一

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考点一

农业的主要耕作方式与小农经济

思维发散

古代经济的发展是中国古代文明的基础。古代中

国的政治文明和思想文明都是建立在经济文明的基础之上 的,也就是说古代中国的经济发展,是古代中国文明的基础 和源泉。

考点一

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考点一

农业的主要耕作方式与小农经济

三、男耕女织的小农经济 1.从集体劳作到个体农耕的变化 (1)商周时期:土地归国家所有,劳动者在田间集体耕作。 (2)春秋战国时期: 铁农具 的出现和牛耕的逐渐推广,提 高了社会生产力。伴随着封建土地私有制的确立,以一 家一户为单位男耕女织的小农经济逐步形成。

考点一

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考点一

农业的主要耕作方式与小农经济

2.小农经济 (1)内容:小农经济以一家一户为生产生活单位,农业和手工业相结 合,农民的生产主要是为了满足自家的基本生活需要和交纳赋税。 (2)特点:是一种自给自足的自然经济,是中国传统农业社会生产的 基本模式。 ? ?积极方面:小农经济下的农民,拥有一定的土地、 ? 农具或耕畜等生产资料,具有生产积极性,为我 ? (3)评价? 国农业的精耕细作作出了重要贡献。 ? 封建地主 阶级的沉重剥削下,农民需 ?消极方面:在 ? ? 要承担沉重的徭役,小农经济十分脆弱。

考点一

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考点一

农业的主要耕作方式与小农经济
小农经济

图示图解

考点一

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考点一

农业的主要耕作方式与小农经济

一、古代农业的主要耕作方式 史料一 管子曰:“今铁官之数(办法)曰:一女必有一针、一 刀,若其事立;耕者必有一耒、一耜、一铫,若其事立;行 服连轺辇者(制造车马的手工业者)必有一斤、一锯、一锥、一 凿,若其事立;不尔而成事者,天下无有。” ——《管子· 海王》 史料二 战国时期出土的铁制的起土工具主要是锄、镢、锸。 而犁(包括犁冠,即所谓 V 型器)的出土却寥寥无几。 ——郑学檬《简明中国经济通史》 解读 以上文献及考古史料从两个方面表明,春秋战国时期,
铁器已在农业生产中使用并逐步推广。
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考点一
史料三

农业的主要耕作方式与小农经济
农田灌溉工具:翻车、高转筒车

解读

以上史料分别为三国时期、唐代的水利灌溉工具,反

映了人民重视对水利灌溉工具的革新、应用,也表明水利对 农业生产发展的重要作用。
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考点一
史论1

农业的主要耕作方式与小农经济
古代中国耕作方式的演进
耕作方式变化 刀耕火种 石器锄耕(耜耕) 铁犁牛耕(发达地区) 牛耕普及全国 铁犁牛耕 农具的变化 石、骨、木 石、骨、木青铜农具(少) 铁制农具(发达地区) 耦犁→一牛挽犁 曲辕犁(特点)

发展阶段 原始阶段 商周时期 春秋战国 汉代 唐代

考点一

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考点一
史论2

农业的主要耕作方式与小农经济
耕作方式与农业经营方式演进的互动关系

中国是世界农业的起源地之一,中国农业独立发展,自成体系。 农具的改进,耕作技术的进步,水利灌溉的发展,推动了我国传 统的精耕细作生产体系的形成。随着生产力的发展和封建土地私 有制的确立,春秋战国时期形成男耕女织的小农经济。
考点一

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考点一

农业的主要耕作方式与小农经济

二、小农经济 史料一 农夫蚤(早)出暮入,耕稼树艺,多聚菽粟,此其

分事也。妇人夙兴夜寐,纺绩织任,多治麻丝葛绪,綑布 縿,此其分事也。
解读

——《墨子》

由农夫―→“耕稼树艺”、妇人―→“纺绩织任”

及“此其分事也”可知早在战国时期就形成了男耕女织、 农业和家庭手工业相结合、自给自足的小农经济。

考点一

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考点一
史料二

农业的主要耕作方式与小农经济
今农夫五口之家,其服役者不下二人,其能耕者不

过百亩,百亩之收不过百石。??古者税民不过什一??至 秦则不然,用商鞅之法,改帝王之制,除井田,民得卖买。 富者田连阡陌, 贫者无立锥之地。 ??故贫民常衣牛马之衣, 而食犬彘之食。
解读

——《汉书· 食货志》

史料表明在小农经济条件下,农业单位产量低,农民

赋税重,土地兼并严重,农民生活困苦,从本质上反映了小 农经济的脆弱性。
考点一

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考点一
史论

农业的主要耕作方式与小农经济
中国古代农业经济的基本特点

(1)从经济构成的角度看:我国古代农业经济以种植业为主、以家 庭饲养业为辅。
(2)从生产力发展的角度看:借用牛耕和不断改良的生产工具、生 产技术,使精耕细作的农业生产方式日益完善。 (3)从生产方式的角度看:以家庭为单位,农业和家庭手工业相结 合,自给自足的自然经济,是中国封建社会农业生产的基本模式。
(4)从土地所有制的角度看:实行以地主土地所有制为主导的封建 土地私有制。
考点一

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考点一
史论

农业的主要耕作方式与小农经济
中国古代农业经济的基本特点

(5)从国家对农业生产的干预情况看:一方面国家集中大量人 力、物力修建水利工程,为农业生产的发展提供保障;另一 方面国家对农业的赋税征收成为政府财政的主要来源;此外 在赈灾、救灾方面国家也发挥了重要的作用。

考点一

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考点一

农业的主要耕作方式与小农经济
1 2 3 4 5

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1.(2013· 安徽高考)下图是据有关资料绘制的汉唐间安徽境内水利 兴修统计示意图。它反映了这一时期 ( )

A.安徽农业生产居全国领先水平 B.安徽农业生产总体呈发展态势 C.长江流域为农业生产重要区域 D.我国经济重心已经转移到南方
考点一

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考点一

农业的主要耕作方式与小农经济
1 2 3 4 5

高考调研题组 解析

图表反映了从汉至唐安徽省境内的水利兴修状况,除隋朝 存在时间较短,水利兴修较少外,水利兴修总体呈发展趋 势,而水利兴修是农业发展水平的体现。

答案
考点一

B
主干知识 史论结合 高考调研题组
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考点一

农业的主要耕作方式与小农经济
1 2 3 4 5

高考调研题组

2.(2012· 安徽高考)据有关统计资料,元朝岁收粮赋,河南江北行 省占全国总额的 21.39%,江浙行省占 37.10%,江西行省占 9.56%,湖广行省占 6.97%。结合下图分析,正确的是( )

元朝行省图 A.长江中下游地区粮赋总额约占全国的 3/4 B.长江以南各行省粮赋总额占全国一半以上 C.长江以北各行省经济均落后于江南各行省 D.我国的经济重心开始向长江以南地区转移
考点一

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考点一

农业的主要耕作方式与小农经济
1 2 3 4 5

高考调研题组 解析

解答本题的关键是依据地图准确判断区

域划分并与现代的地理概念加以区分。从地图看,河南江北行 省位于长江以北,江浙行省、江西行省、湖广行省位于长江以 南,再根据材料提供的数据分析,那时的长江中下游地区粮赋 总额达不到四分之三,故排除 A 项,B 项正确。河南江北行省 占全国粮赋总额的 21.39%, 超过长江以南的江西行省和湖广行 省,故 C 项错误。我国的经济重心开始向长江中下游地区转移 的时间不是从元朝开始的,故排除 D 项。

答案
考点一

B
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考点一

农业的主要耕作方式与小农经济
1 2 3 4 5

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3.(2011· 安徽高考,节选)马克思说:“各种经济时代的区别,不 在于生产什么,而在于怎样生产,用什么劳动资料生产。” 阅读材料,结合所学知识回答下列问题。 材料一 (王景)迁庐江太守。先是百姓不知牛耕,致地力有余 而食常不足。郡界有楚相孙叔敖所起芍陂稻田。景乃驱率吏 民,修起芜废,教用犁耕,由是垦辟倍多,境内丰给。 是岁,牛疫。京师及三州大早,诏勿收兖、豫、徐州田租、 刍稿(汉代的一种税收),其以见谷赈给贫人。 ——摘自《后汉书》卷七十六,卷三

考点一

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考点一

农业的主要耕作方式与小农经济
1 2 3 4 5

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(1)依据材料一概括中国古代农业经济的特征。
解析

根据材料可概括出中国古代农业经济即小农经济的特征。 注意语言简洁,表述准确。
答案

自给自足的自然经济;铁犁牛耕;精耕细作;受制于自然 环境,具有脆弱性。

考点一

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考点一

农业的主要耕作方式与小农经济
1 2 3 4 5

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4.按照明朝的法律,屠宰耕牛是犯罪行为:“故意杀死他人 马牛的,杖七十,徒一年半;私宰自己马牛的,杖一百。 耕牛伤病死亡的,不报官府,私自开剥,笞四十。”上述 法律规定反映了明朝 A.政府严格控制经济活动 B.农耕经济出现衰退情况 C.屠宰耕牛成为普遍现象 D.农用动力没有实质变化
考点一

(

)

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考点一

农业的主要耕作方式与小农经济
1 2 3 4 5

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从材料信息看,明朝以法律形式保护耕牛和马,这主要是 因为它们是农业生产的主要动力。这种保护本质上说明了 明朝的农用动力没有实质变化,故选 D。
答案

D

考点一

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考点一

农业的主要耕作方式与小农经济
1 2 3 4 5

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5.2013、2014 年分别是蛇年、马年,传统历法中每一年都对应 一个与人们生产生活联系密切的“生肖”形象,与这种独具 中国特色的“生肖”文化形成关联最密切的是 ( )

A.西方海洋商业文明的传入 B.中国大河农耕文明的发展 C.古代城市商品货币关系繁荣 D.明清资本主义萌芽的产生发展
考点一

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考点一

农业的主要耕作方式与小农经济
1 2 3 4 5

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应联想到十二生肖多以常见的动物、家畜为原型,是农耕 文明在传统文化中积淀的反映,同时城市商品经济繁荣从 内涵上也从属于农耕文明,故选 B。

答案

B

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考点一

农业的主要耕作方式与小农经济

柱状图类试题的“三看、两注意、一相联” (1)“三看”:一要看表头及出处。确定表格总体反映的 历史事件、现象及历史时期。二要看表格中的项目。根据题 干设问,阅读表格数据信息中的时间、空间、数量的变化(升 降)。 三要看表格中的数据纵横变化并综合分析表格中的有效 信息,与己掌握的历史基础知识建立正确的联系,从而作出 判断。

考点一

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考点一

农业的主要耕作方式与小农经济

(2)“两注意”:一注意表格数据图形式的不同,不 同的图表有其特定的技术要求和特点,适合不同的内容, 有不同的优势,在提取信息时应根据其特点有针对性地提 取信息。二要注意反映不同历史内容的表格数据图,如政 治、经济、思想文化等类型。 (3)“一相联”:联教材、掘信息。据译成的文字信息,联 系教材,揭示其深层隐含信息。

考点一

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考点二

古代中国手工业的发展

一、素称发达的官营手工业
? ??1?历史悠久:夏、商、西周时期以青铜铸造为代 ? ? 表的手工业,由官府垄断;春秋战国时期,官 1.官营手工 ? ? 营手工业继续发展;西汉武帝以后,煮盐、冶 业的发展 ? ? 铁、铸钱等最有利可图的行业,都收归官办。 ? ? ??2?素称发达,一直在世界上保持领先地位。

考点二

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考点二

古代中国手工业的发展

? ??1?冶铜技术:原始社会晚期,中国人已掌握了 ? ? 冶铜技术;商周 时代,青铜铸造进入繁荣时 ? ? 期。著名的青铜器有司母戊鼎、四羊方尊、三 2.冶炼技术? ? 星堆青铜礼器等。 ? ??2?冶铁技术:西周晚期,中国已有铁器;两汉的 ? ? 高炉炼铁和炒钢技术,东汉杜诗发明的水力 ? ? ? 鼓风冶铁工具;南北朝时期的 灌钢法 等。

考点二

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考点二

古代中国手工业的发展

? ??1?商朝时已烧制出原始瓷器。 ? ??2?东汉时烧出成熟的青瓷 。 ? ??3?南北朝时,北朝烧出成熟的白瓷。 ? ??4?唐朝时,已形成南青北白两大制瓷系统。 3.制瓷技术? ??5?宋朝时,出现了五大名窑。 ? ??6?明清时期,景德镇是著名的瓷都,瓷器种类 ? ? 丰富,青花瓷、彩瓷、珐琅彩争奇斗艳;明宣 ? ? ? 德年间制造的青花瓷,至今被人们奉为珍品。

考点二

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考点二

古代中国手工业的发展

??1?距今四五千年,我国已养蚕并有了丝织品。 ? ??2?商朝时已有了织机,能织出多种丝织品,西 ? 周时还出现斜纹提花织物。 ? ??3?西汉政府设在长安的东西织室有数千工人。 ??4?唐朝时吸收了波斯的织法和图案风格,丝织 ? 4.丝织技术? 技术高。 ??5?宋朝时,丝织品品种繁多,织锦吸收了花鸟 ? ? 画中的写实风格。 ? ??6?明清中央或地方官府设在苏杭等地的织造 ? 局生产的丝织品超过前代,细密精致的缎成 ? ? 为清朝丝织品的代表。

考点二

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考点二

古代中国手工业的发展

二、艰难经营的民间手工业
? ??1?以纺织为代表的家庭手工业,是民间手工业的一 ? ? 种,其产品主要用来交纳赋税和家庭消费,剩余的 ? 1.概况? 一小部分作为商品出卖。 ? ??2?另有一些民间私人经营的民营手工业,主要生产 ? ? ? 供 民间 消费的产品。

考点二

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考点二

古代中国手工业的发展

??1?经历春秋战国和秦汉的发展,魏晋南北朝时曾遭 ? ? 受摧残,到隋唐以后得以恢复和发展。 ??2?唐朝朝廷赋税户调的布、绢、锦等多出自农夫织 ? ? 妇之手。 ??3?两宋以后,民间手工业在曲折中艰难发展,除纺 2.发展 ? ? 织品外,城乡所需的日常用具及用品,主要出自 历程 ? 民营手工业。 ? ??4?元朝时, 黄道婆 推广先进的棉纺织技术,改变了 ? ? 丝、麻、棉的纺织品比例。 ??5?明中叶以后,纺织、制瓷、矿冶等行业中, 民营 手工 ? ? 业超过官营手工业,那时的纺织业使用花楼机。

考点二

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考点二

古代中国手工业的发展

? ??1?条件:社会生产力和 商品经济 的发展。 3.资本主义萌 ? ??2?出现时间和地区:明朝中后期,江南一些 ? 芽的出现 ? 手工业部门。 ? ? ??3?发展:清朝时继续发展。

考点二

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考点二
图示图解

古代中国手工业的发展
资本主义萌芽发展缓慢的根本原因

考点二

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考点二

古代中国手工业的发展

4.中国古代手工业享誉世界 (1)西汉开始,中国丝绸远销亚洲、欧洲,运送丝绸产品 的商路被后世称为“丝绸之路”,中国被称为 “ 丝国 ”。 (2)唐朝起,中国瓷器大量输出国外,远达欧洲、非洲; 明清时期外销量更大。明代烧制了带有阿拉伯文和梵文 装饰图案的瓷器。清代根据欧洲商人的订单,专门烧制 西餐用具和鱼缸等。
考点二

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考点二

古代中国手工业的发展

一、官营手工业 史料一 公食贡,大夫食邑,士食田,庶人食力,工商食

官。天子之六工,曰土工、金工、石工、木工、兽工、草 工,典制六材。
解读

—— 《国语· 晋语》

史料反映了早在西周时期就已经形成手工业官营

制度,并且各行业分工细密。

考点二

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考点二
史料二

古代中国手工业的发展
方今其齐三服官作工各数千人,一岁费数钜万。 ??三 ——《汉书· 贡禹传》

工官官费五千万,东西织室亦然。
解读

史料表明汉代官营手工业规模庞大、从业人员众多、耗费颇

巨、政府财政负担较重。

史料三

及汉通西域,中国的丝绸,大量地运到中亚乃至地中海 ——翦伯赞 《秦汉史》

沿岸一带,成为国际市场上最著名的商品。中国的商人,并因此 而有“丝绸人”之称。
解读

史料表明中国手工业产品技艺先进、行销海外,丝绸还成

为中国文明的象征。

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考点二
史论1

古代中国手工业的发展
三大手工业部门
商周青铜铸造; 春秋冶炼生铁和炼钢; 南北朝

金属冶炼业 灌钢法; 汉代开始用煤做燃料冶铁、 北宋普遍 使用;南宋末用焦炭冶铁 汉代获得“丝国”称号; 元代黄道婆全面革新 纺织业 棉纺织技术, 松江在元明时期成为全国棉纺业 中心;明代后期棉布成为人们的主要衣料 东汉青瓷;北朝白瓷;隋唐进入成熟期;宋代 制瓷业 景德镇成为“瓷都”; 元代出现青花瓷; 明清 时期种类丰富,有青花瓷、彩瓷、珐琅彩等
考点二

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考点二
史论2

古代中国手工业的发展
古代中国三大手工业经营形态

经营形态 官营手工业

管理方式

产品流向

劳动力

政府经营、 “工 官 府 专 用 和 无 偿 调 用 官”工场 皇帝私用 各类匠户 雇工

私营手工业

民 间 私 人 自 主 民间消费、市 经营 农户的副业 场流通 供自己消费 和缴纳赋税

家庭手工业

农民自身

考点二

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考点二

古代中国手工业的发展

二、民间手工业 史料一 鲁国的猗顿在今山西运城一带经营池盐起家。邯郸的 ——《管子· 小匡》 郭纵以冶铁成业。

明初,瓷都景德镇有官窑 58 座??民窑不过 20 座??明末达 到二三百座,窑身比官窑大三四倍。清代御窑仅 6 座??而民 窑的规模和产量都远胜官窑。
解读 地位。

——必修Ⅱ岳麓版教材

史料表明早在春秋战国时期就已存在民营手工业,明代

中后期,民营手工业超过官营手工业,占据手工业生产的主导

考点二

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考点二
史料二

古代中国手工业的发展
“明万历苏民无积聚,多以丝织为生。东北半城皆

居机户,郡城之东,皆习机业??工匠各有专能,匠有常主, 计日受值。有他故,则唤无主之匠代之,曰唤代。无主者, 黎明立桥以待。”
解读

——吴承明《中国资本主义发展史》

史料表明明代中后期,伴随商品经济发展,社会分工

的扩大,民营手工业领域出现资本主义萌芽性质的雇佣与被 雇佣的生产关系。

考点二

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考点二
史论

古代中国手工业的发展
古代中国手工业发展的概况

(1)经营形态:官营手工业、私营手工业和家庭手工业。
(2)主要行业:冶金(铜、铁、钢)、制瓷(青、白、彩)和丝织(苏 州、杭州)、棉纺(元代松江、明代后期成为主要衣料)。
(3)发展历程:原始社会晚期成为独立的生产部门;夏商周时 期由官府垄断;春秋战国时期出现三种主要经营形态;明中 后期出现雇佣劳动关系。

(4)主要成就:丝织品和瓷器是对外贸易的主要商品。
考点二

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考点二
史论

古代中国手工业的发展
古代中国手工业发展的概况

(5)发展特征:规模巨大,分工细密;技术先进,工艺精湛; 素称发达,世界领先;历史悠久,影响深远。

(6)区域分布变化:受中国经济重心南移的影响,不少手工业 生产部门、 手工制品的主要产地, 也从北方转移到南方(丝织 业分布变化最明显)。

考点二

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考点二

古代中国手工业的发展
1 2 3 4 5

高考调研题组

1.(2013· 天津高考)“从宋代起,棉花开始成为一种重要纺织 原料??到了元代,丝、麻、棉鼎足而起,明代以后,棉 花的重要性超过了麻。”出现这些变化的前提条件是 ( A.政府的大力推广 B.棉纺织技术的改进 C.商品经济的发展 D.棉花成为经济作物
考点二

)

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考点二

古代中国手工业的发展
1 2 3 4 5

高考调研题组

解析

结合所学知识可知,黄道婆改进棉纺织技术,棉纺织品产 量增加,改变了丝、棉、麻的纺织品比例。
答案

B

考点二

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考点二

古代中国手工业的发展
1 2 3 4 5

高考调研题组

2.(2013· 福建高考)《唐六典》记:“工巧业作之子弟,一入 工匠后,不得别入诸色”; 《新唐书》载:“细镂之工, 教以四年;车路、乐器之工,三年;平漫刀矟(长矛)之工, 二年??教作者传家技。”这表明唐代工匠 ①频繁更换工种 袭的 ②长期在官府作坊干活 ( )

③职业是世

④是临时工人 B.②③ D.③④
主干知识 史论结合 高考调研题组
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A.①② C.①③
考点二

考点二

古代中国手工业的发展
1 2 3 4 5

高考调研题组 解析

此题可用排除法。据“工巧业作之子弟,一入工匠后,不 得别入诸色” ,可排除①。据“教作者传家技”可知职业是 世袭的,可排除④,故答案为 B 项。

答案

B
主干知识 史论结合 高考调研题组
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考点二

考点二

古代中国手工业的发展
1 2 3 4 5

高考调研题组

3. (2010· 安徽高考)安徽六安双墩汉墓遗址被评为全国“2006 年度十大考古新发现”之一。 图 2 所列物品不可能 由该墓 ... 葬出土的是 ( )

考点二

主干知识

史论结合

高考调研题组

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考点二

古代中国手工业的发展
1 2 3 4 5

高考调研题组 解析

解答本题要紧扣题干信息点“汉墓”分析,题干中“汉墓”表 明该墓穴所属的朝代是汉代。水稻在母系氏族公社时就已经种 植,可能在墓穴中出现;新石器时代晚期已出现青铜器,在墓 穴中可能存在;青花瓷在元朝时才出现,晚于汉代,不可能在 墓穴中出现;漆器出现于商周,汉代时有新的发展,生产规模 更大,产地分布更广,墓穴中有可能出现。故 C 项符合题意。

答案
考点二

C
主干知识 史论结合 高考调研题组
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考点二

古代中国手工业的发展
1 2 3 4 5

高考调研题组

4. 唐代宗大历二年“内出水车样, 令 京兆府造水车, 散给沿郑、 白渠百 姓,以溉水田”;明代永乐元年 “命宝源局铸农器”。 从上述史实 中可以确认的是, 我国古代官营手 工业 A.支持了民生 B.具有垄断性 C.为皇室服务 D.技艺水平高
考点二

解析

答案

(

)

主干知识

史论结合

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考点二

古代中国手工业的发展
1 2 3 4 5

高考调研题组

4. 唐代宗大历二年“内出水车样, 令 京兆府造水车, 散给沿郑、 白渠百 姓,以溉水田”;明代永乐元年 “命宝源局铸农器”。 从上述史实 中可以确认的是, 我国古代官营手 工业 A.支持了民生 B.具有垄断性 C.为皇室服务 D.技艺水平高
考点二

解析

答案

从材料信息看,唐朝将官营 手工业生产的水车“散给沿 明代官营手工业铸造农具服 务于农业生产。可见,古代 官营手工业支持了民生。故 选 A。

郑、 白渠百姓, 以溉水田”,

(

)

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史论结合

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考点二

古代中国手工业的发展
1 2 3 4 5

高考调研题组

4. 唐代宗大历二年“内出水车样, 令 京兆府造水车, 散给沿郑、 白渠百 姓,以溉水田”;明代永乐元年 “命宝源局铸农器”。 从上述史实 中可以确认的是, 我国古代官营手 工业 A.支持了民生 B.具有垄断性 C.为皇室服务 D.技艺水平高
考点二

解析

答案

从材料信息看,唐朝将官营 手工业生产的水车“散给沿 明代官营手工业铸造农具服 务于农业生产。可见,古代 官营手工业支持了民生。故 选 A。

郑、 白渠百姓, 以溉水田”,

( A )

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史论结合

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考点二

古代中国手工业的发展
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高考调研题组

5.清朝乾隆《吴江县志》记载:“绫绸之业,宋元以前惟郡人 为之;至明熙、宣间,邑民始渐事机丝,犹往往雇郡人织挽; 成、弘以后,土人亦有精其业者,相沿成俗。于是盛泽、黄 溪四五十里间,居民乃尽逐绫绸之利,有力者雇人织挽,贫 者皆自织,而令童稚挽花,女工不事纺绩,日夕治丝。”据 此可知 A.政府的倡导对工商业的发展起到了推动作用 B.新兴市镇的兴起侵夺了行政机构附属的经济职能 C.当地丝织业逐渐从农家副业生产中独立出来 D.江南地区的自然经济已经解体
考点二

(

)

主干知识

史论结合

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考点二

古代中国手工业的发展
1 2 3 4 5

高考调研题组 解析

从材料信息看,清朝乾隆年间,吴江地区居民都从事“绫绸之 业”,富裕的家庭雇人加工,贫寒之家自己加工。据此可知, “绫绸之业”成为当地最主要的产业,说明当地丝织业逐渐从 农家副业生产中独立出来。故选 C 项。
材料信息没有体现“政府的倡导”,排除 A 项。B 项与材料信 息不符。鸦片战争后,自然经济开始解体,故 D 项错误,排除。

答案
考点二

C
主干知识 史论结合 高考调研题组
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易错警示
1.“自给自足”中的“足”就是“富足”。
错误。“自给自足”中的“足”并非富足,而是指只能满足 自家生活需要和缴纳赋税, 但是很少进行商品交换。 事实上, 封建制度下的农民生活非常艰苦。

2.自然经济、小农经济和自耕农经济的区别与联系。
三者是不同的经济概念,但三者又有交集,都是生产力水平 低下的产物。 自然经济的最本质属性是物质生产的自给自足 和商品经济相对立;小农经济的最本质属性是家庭经营,经 营规模狭小。自耕农经济又是小农经济的重要组成部分,此 外还包括以租种地主土地为主的佃农。
考点一 考点二 易错警示 练出高分 返回

易错警示
3.官营手工业与民营手工业生产的产品都是面向市场。
错误。官营手工业不计成本,不入市场,生产的目的主要是满 足国家的需要,即使有一些官营手工业产品流入外国,也主要 是由统治者作为赠品,赏赐给外国人的。
4.资本主义萌芽就是封建手工作坊的进一步发展。
不正确。资本主义萌芽与封建手工作坊除了在技术、组织、规 模与分工方面不同外, 最本质的区别在于封建手工作坊内部是 封建的师徒关系, 而资本主义萌芽是以资本主义性质的雇佣和 被雇佣关系代替封建剥削关系。
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1.春秋战国时期,铁农具在各类农具 中占主要地位。能够佐证这一说法 的最有力证据是 ( ) A.古籍文献中关于“铁”的记载 B. 《史记》等史学著作记载流传的 故事 C.战国时期的历史遗迹中出土的 铁农具远远多于其他材质农具 D.当代学者运用技术手段进行的验 证

解 析

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1 2 3

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1.春秋战国时期,铁农具在各类农具 中占主要地位。能够佐证这一说法 的最有力证据是 ( C )

解 析

历史遗存是第一手资料, 是最可靠的佐证材料; A、 B、D 三项均带有主观色 彩。

A.古籍文献中关于“铁”的记载 B. 《史记》等史学著作记载流传的 故事 C.战国时期的历史遗迹中出土的 铁农具远远多于其他材质农具 D.当代学者运用技术手段进行的验 证

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1 2 3

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2 .河北一战国中晚期的墓葬出土铁 范 87 件,大多为农具范。河南新 郑韩国铸铁作坊遗址出土铁农具 200 多件,占全部铁器的 64%。这 些资料说明 ( )

解 析

A.铁器已开始用于农业生产 B.铁犁牛耕成为古代主要农耕方式 C.铁农具的使用已经很普遍 D.铁农具制作技术臻于成熟

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2 .河北一战国中晚期的墓葬出土铁 范 87 件,大多为农具范。河南新 郑韩国铸铁作坊遗址出土铁农具 200 多件,占全部铁器的 64%。这 些资料说明 ( C )

解 析

从 战 国 时 期 铁 农 具占 铁 器的绝大部分,可知当时 铁 农 具 已 经 在 农 业生 产 中普遍使用。A 项开始于 春秋时期,B、D 两项材 料不能反映。故选 C 项。

A.铁器已开始用于农业生产 B.铁犁牛耕成为古代主要农耕方式 C.铁农具的使用已经很普遍 D.铁农具制作技术臻于成熟

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3.形成“一粥一饭,当思来之不易; 半丝半缕,恒念物力维艰。”观 念的社会背景是 A.小农经济盛行 B.闭关锁国政策推行 C.商品流通不畅 D.传统手工业产量不高 ( )

解 析

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3.形成“一粥一饭,当思来之不易; 半丝半缕,恒念物力维艰。”观 念的社会背景是 A.小农经济盛行 B.闭关锁国政策推行 C.商品流通不畅 D.传统手工业产量不高 ( A )

解 析

本 题 考 查 中 国 传 统节 俭 思 想 的 根 源 。 “ 一粥 一 饭,当思来之不易;半丝 半缕,恒念物力维艰”正 反 映 了 古 代 中 国 传统 的 男耕女织的自然经济,选 择 A 项。

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4. 《说文解字》关于“家”的解释: “从 , 豭(jiā)省声。 ”周伯温曰:

解 析

“豕居之圈曰家,故从 从豕。” 材料反映出我国古代农耕文明的 特点是 ( )

A.以种植业为主,家畜饲养业为辅 B.以家庭为单位,男耕女织 C.精耕细作的农业生产模式 D.以农业为主,手工业为辅

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4. 《说文解字》关于“家”的解释: “从 , 豭(jiā)省声。 ”周伯温曰:

解 析

“豕居之圈曰家,故从 从豕。” 材料反映出我国古代农耕文明的 特点是 ( A )



”本意为房屋,

“豕”指猪,“豕居之圈 曰 家 ” 说 明 人 们 重视 家 畜饲养业。B、 C、D 三 项在材料中没有体现。

A.以种植业为主,家畜饲养业为辅 B.以家庭为单位,男耕女织 C.精耕细作的农业生产模式 D.以农业为主,手工业为辅

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5.据《荀子· 王制》记载,“论百 工,审时事,辨功苦,尚完利, 便备用, 使雕琢、 文采不敢专造 于家,工师(工官)之事也。”这 里的“工师”是 ( )

A.官营手工业中的工匠 B.管理手工工匠的官员 C.管理市场经营的官员 D.掌握精巧技艺的匠户

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5.据《荀子· 王制》记载,“论百 工,审时事,辨功苦,尚完利, 便备用, 使雕琢、 文采不敢专造 于家,工师(工官)之事也。”这 里的“工师”是 ( B )

从材料“工官”获取信息。 西周时期, 手工业由官府统 一经营管理, 按行业设立车 正、 陶正等工官管理具有各 种技艺的工匠,故 B 项正 确。

A.官营手工业中的工匠 B.管理手工工匠的官员 C.管理市场经营的官员 D.掌握精巧技艺的匠户

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6.2013 年 7 月 16 日-人民网:“5000 年中国文明绘就了 一条通往欧洲的丝绸之路,也是人类历史上规模最大的 文化线路。”当年唐玄奘在这条线路上穿越时不可能见 到的文明现象是 A.当地人用铁犁牛耕劳动 B.丝绸、白瓷、唐三彩是常见的商品 C.粉彩瓷、活字版佛经深受欢迎 D.部分地区用坎儿井灌溉农田 ( )

练出高分
1 2 3

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活字印刷出现于宋元时期,与唐玄奘生活的唐初时间不符。
答 案

C

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7.中国经济网 2013 年 7 月 26 日:“在法国人眼中,中国 文明的象征是动态的变化的,两千年前是丝绸,一千年 前是瓷器,五百年前是茶叶。”信息不能表明 A.中国自然经济长期未能突破 B.东西方贸易交流不断 C.古代中国手工业水平世界领先 D.古代中国对外贸易居于入超地位 ( )

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直至近代初期西方向中国大规模走私输入鸦片之前, 在对外 贸易中中国多居于出超地位,故选 D。





D

练出高分
1 2 3

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8.如果你从 2013 年穿越时光隧道, 回到距今 1 150 多年前的唐朝旅 游。你可能 ( )

解 析

①看到农民正在用曲辕犁耕田 ②看到街道两边店铺林立, 商品琳 琅满目 ③买到越窑的青瓷

④从事瓷器出口工作 A.①④ C.①③④ B.②③ D.①②③④

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8.如果你从 2013 年穿越时光隧道, 回到距今 1 150 多年前的唐朝旅 游。你可能 ( C )

解 析

唐代的商业区“市”有 严格的时间、空间限制, 需在专门的区域贸易,故 ②说法不准确。

①看到农民正在用曲辕犁耕田 ②看到街道两边店铺林立, 商品琳 琅满目 ③买到越窑的青瓷

④从事瓷器出口工作 A.①④ C.①③④ B.②③ D.①②③④

练出高分
1 2 3

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9. 《荀子· 王制》 :“凡农之道,厚(候)之为宝。”《农书· 粪 田之宜》 :“用粪犹用药也。”《吕氏春秋· 上农》 :“时 至而作,竭时而止。”《齐民要术》 :“麦黄种麻,麻黄 种麦。”以上四则材料均反映了 A.中国古代农业根据节气安排生产 B.中国古代农业注重因地制宜 C.中国古代农业精耕细作的特点 D.中国古代农业发展尊重自然规律 ( )

练出高分
1 2 3

深化训练——练会深度思考
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解答此题, 首先要抓住题干中的关键信息“为宝”“犹用药 也”“竭时而止”等,分析可知,四则材料体现了我国古代 农业精耕细作的特点,答案为 C。
答 案

C

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深化训练——练会深度思考
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10.据魏国李悝《尽地力之教》载:“治 田勤谨,则亩益(增产)三斗。不勤, 则损(减产)亦如之。 ”又据 《孟子· 梁 惠王上》载:“五亩之宅,树之以 桑,五十者可以衣帛矣。”上述材 料反映的历史现象是 A.井田制开始瓦解 B.商品经济发展 C.小农经济兴起 D.家庭手工业产生 ( )

解 析

练出高分
1 2 3

深化训练——练会深度思考
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10.据魏国李悝《尽地力之教》载:“治 田勤谨,则亩益(增产)三斗。不勤, 则损(减产)亦如之。 ”又据 《孟子· 梁 惠王上》载:“五亩之宅,树之以 桑,五十者可以衣帛矣。”上述材 料反映的历史现象是 A.井田制开始瓦解 B.商品经济发展 C.小农经济兴起 D.家庭手工业产生 ( C )

解 析

据题干中的“治田、 宅、 桑、 衣帛”等信息, 可以判断为 自给自足, 以家庭为单位的 生产状态,C 项符合。A 项 材料信息中未体现;B 项与 材料矛盾;D 项不全面。

练出高分
1 2 3

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11.下图是甘肃敦煌莫高窟壁画《农作图》中的一幅,这反映出 ( )

A.唐代在西北率先实现了生产工具的革新 B.先进的农业生产技术已影响到西北地区 C.中国的农业开始确立铁犁牛耕的模式 D.土地的日益集中导致人民生活困苦

练出高分
1 2 3

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观察图片可知反映的是唐代曲辕犁, 而在甘肃莫高窟壁画中 出现,说明该项农业生产技术已经在西北地区出现,故选 B 项。
答 案

B

练出高分
1 2 3

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12.在中国人口发展史上,到清代乾隆皇帝时,1741 年突 破 1 亿,1776 年达到 2 亿,1790 年超过 3 亿。发展 到道光皇帝时的 1834 年突破了 4 亿人口,这种人口 的大量增长对中国来说 A.对传统社会形成了巨大的压力 B.促进了城市化发展 C.是长期重农抑商政策的结果 D.是社会生产力高度发达的产物 ( )

练出高分
1 解 2 析 3

深化训练——练会深度思考
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古代中国人口的增长是受小农经济的发展等因素影响的, 是小农 经济生产力水平低下的产物,制约城市化的发展,排除 B、D 两 项; C 项具有一定的迷惑性,实际说法是错误的,并不是重农抑商政
策的结果;
人口增长,在小农经济下,生产力水平低,这对传统社会形成了 巨大的压力,故选 A 项。
答 案

A

练出高分
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13.阅读下列材料: 材料一 徐州古丰县,有村曰朱陈。去县百余里,桑麻

青氛氲。机梭声札札,牛驴走纭纭。女汲涧中水,男采 山上薪。县远官事少,山深人俗淳。有财不行商,有丁 不入军。家家守村业,头白不出门。 ——白居易《朱陈村》

练出高分
1 2 3

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材料二

中国一向是世界上最富的国家,就是说,土地最肥沃、

耕作最精细、人民最多而且最勤勉的国家。然而,许久以来,它 似乎就停滞于静止状态了。今日旅行家关于中国耕作、勤劳及人 口稠密状况的报告, 与 500 年前视察该国的马可· 波罗的记述比较, 几乎没有什么区别。也许在马可· 波罗时代以前好久,中国的财富 就已完全达到了该国法律制度允许的发展程度 ??若易以其他法 律和制度,那么该国土壤、气候和位臵所可允许的限度(即财富增 长的限度),可能比上述限度大得多。 ——(英)亚当· 斯密《国富论》(1776 年) 材料三 天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。 ——《乾隆帝复英王乔治三世》 特因天朝所产茶叶、瓷器、丝巾,为西洋各国及尔国必需之物, 是以加恩体恤??

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请回答: (1) 材料一反映的是什么经济模式?这种经济发展模式有何特 点?
解 析

本题主要考查中国古代小农经济的特点以及小农经济

的影响。解题关键是对小农经济有一个全面的理解和把握。本题的 难点是对材料二中亚当· 斯密《国富论》的理解,把握亚当 · 斯密的 观点:法律和制度阻碍了中国的发展。然后结合所学知识回答。
答 案

模式:小农经济(或自然经济)。

特点:以家庭为生产经营单位,农业和家庭手工业相结合(或男 耕女织),自给自足。

练出高分
1 2 3

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(2)你认为材料二中亚当 · 斯密关于中国“停滞性”的结论是 否属实?亚当· 斯密是如何分析中国长期停滞的原因的?





属实或不属实。法律和制度阻碍了发展。

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1 2 3

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(3)如果你同意上题中“停滞性”的结论,请再分析造成停滞 的另外两个原因。如果不同意,请写出两点理由。
答 案

同意者讲原因:重农抑商,闭关锁国,轻视技

术等。不同意者举理由:中国经济一直在发展,明清时期 资本主义萌芽的出现与发展等。

练出高分
1 2 3

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(4)根据材料三,从乾隆帝复英王的信中,能看出当时中国怎 样的情形?
答 案

中国富有,夜郎自大的虚骄心理,闭关锁国。

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14.阅读材料,回答下列问题。 材料一 《苏州风俗考》记载明代苏州纺织业情况是

“郡城之东,皆习机业,工匠各有专能,匠有常主 (机 户 ), 计日受值。 ??若机户工作减, 此辈衣食无所矣。 ” 材料二 《康熙松江府志》记载“农暇之时,(松江)所

出布匹,日以万计,以织助耕,女红有力焉。 ” 材料三 清雍正帝说:“农为天下之本务,而工贾皆其

末也??惟在平日留心劝导,使民知本业为贵。”

练出高分
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(1)材料一反映出苏州织业的哪些社会现象?这些现象表明的 本质是什么?





纺织业发达,工匠与机户之间存在着雇佣关系。资本主义萌 芽产生。

练出高分
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(2)材料二反映出的现象与材料一反映的现象是否相同?为什 么?它对材料一反映出的社会现象会造成什么影响?





不同。材料二反映的是自然经济下男耕女织的生产方式,不 是资本主义萌芽。起阻碍作用。

练出高分
1 2 3

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(3)材料三的观点对前面材料所反映出的历史现象会产生什么 作用?





保护了农业生产和小农经济,促进农业经济发

展; 确保赋役和地租的征收, 维护政治稳定, 巩固封建统治。 割裂农工商业的联系, 阻碍农工商业的发展和资本主义萌芽 的发展,从而阻碍中国进入资本主义社会。


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