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“勿以善小而不为,勿以恶小而为之主题班会”


勿以善小而不为, 勿以恶小而为之

高一(4)班主题班会

?

善和恶是社会生活中,人们对复杂的社 会道德现象和道德关系的反映,也是人们 对社会道德和个人道德状况进行评价的方 式,以此来指导人们的道德行为。善恶观 是人们对善恶总体上的认识,它包括什么 是善,什么是恶,如何进行善恶评价,如 何弃恶扬善,追求至善的人生境

界。 ? 善是指符合一定的道德原则和道德规范 的思想观念、行为和事件;而恶则指违背 一定的道德原则和道德规范的思想观念、 行为和事件。今天,我们就是通过同学们 的表演,来评判一下在我们生活中的善恶 之举,以使我们的同学都能树立正确的善 恶观。

勿以善小而不为,勿以恶小而为之
? 【出处】《三国志· 蜀书· 先主传》裴松之注 ? 【大意】不要以为坏事小就去做,不要以为好事 ?
小就不去做。 【提示】这是刘备临终前给其子刘禅的遗诏中的 话,劝勉他要进德修业,有所作为。好事要从小 事做起,积小成大,也可成大事;坏事也要从小 事开始防范,否则积少成多,也会坏大事。所以, 不要因为好事小而不做,更不能因为不好的事小 而去做。小善积多了就成为利天下的大善,而小 恶积多了则“足以乱国家”。

小品《恶行》(1组表演)
? 甲:(小品大意)星期天,父母带孩子逛公
园。在公园里,甲随手把雪糕纸丢在地上, 旁边就是垃圾箱。当母亲说甲时,甲说:小 事一桩。当来到凉亭时,甲又拿出小刀在上 面刻画。当父亲制止他时,甲说:小事一桩。 ? 乙:(小品大意)表演的是在学校所发生的 恶行。乙清晨到学校,忽然想起了什么,随 手从书包里拿出一个本子写着什么,发现写 错了,将纸撕下丢在地上就走了。当同学出 面批评他时,乙却生气地说:有什么了不起 的,真是小题大作。

? 丙:(小品大意)表演的是在家里的表现。
丙在家里写作业,感觉到渴了,他就到电 冰箱里拿了一罐饮料,喝完后跑到窗前, 向楼下看了一眼,就把易拉罐扔下去了。 当楼下有人指责他时,丙说:我看到没人 才扔的。 ? 1组同学从社会、学校、家庭3个方面向同 学展现的不道德的行为应该说都是小事。 下面请同学们来共同分析一下它的危害性 吧!

小品《善举》 (2组表演)
? (人物:小兰、爷爷、阿姨、同学。小品讲
的是小兰一天之内发生的故事。) ? 小兰:妈妈,我上学走啦!(一出门碰到楼 上老爷爷拄着拐杖艰难地下楼,小兰主动上 前) ? 小兰:爷爷,我扶您下楼。(小兰扶着爷爷 来到楼前花园的小石凳上坐下。然后才上学, 到学校后,发现一同学的东西不小心捧在了 地上,那位同学没有发现,小兰拾起来跑上 去交给他。)

? 小兰:你的东西掉了,给你。 ? 同学:谢谢你,小兰。(放学后,小兰乘
公共汽车回家,车来了,一带小孩的阿姨 正在下车,小兰主动上前,把小孩扶下 车。) ? 阿姨:谢谢你,小同学。 ? 小兰:不用谢。 ? 小兰做的这些,看起来都是不起眼的小事, 但我认为这一切也的确是“善举”。 应该 说这些小事是一名有道德的人应该做的。 下面请同学们来分析一下,为什么说小兰 的“善举”是符合道德规范的。

我们可以做的
? (1)不要对有精神信念的人,用猥亵言词,
要知道中国人穷就穷在没有信仰,这世界 什么都在变,什么都不可全信,唯有信念 不变、不动、永恒; ? (2)遇到夜里摆地摊的,能买就多买一些, 别还价,东西都不贵。家境哪怕好一点, 谁会大冷天夜里摆地摊;遇到学生出来打 工的、勤工俭学的,特别是中学生、小姑 娘。她卖什么你就买点,如果她不是家庭 困难,出来打工也需要勇气的,鼓励鼓励 她吧;

? (3)捡到钱包就找找失主,如果你实在缺
钱就把现金留下。打电话告诉失主就说你 在厕所里捡到的。把信用卡、身份证、驾 驶执照还给人家,一般人家也不会在乎钱 了。把人家的地址记在你的笔记本上,以 后发达了去找人家道个谦,把钱还给人 家; ? (4)遇到迷路的人打听某个地址,碰巧你 又知道,就主动告诉一声。别不好意思, 没有人笑话你;

? (5)如果丢的垃圾里有碎玻璃、大头针、
刀片等,请用胶带把它们缠裹一下,并尽 量多缠几层。这样就降低了保洁人员或者 捡垃圾者被伤害的概率,他们大都是没有 医保的弱势群体,像体贴自己一样体贴体 贴他们吧,好人会有好报的; ? (6)遇到迷路的小孩和老头老太太,能送 回家送回家,不能送回家的送上车、送到 派出所也行,如果有电话的替老人或小孩 打个电话再走,反正你也不缺那两个电话 费;

? (7)雨雪的时候、天冷的傍晚或者是雪天
的傍晚,遇到卖菜的、卖水果的、卖报纸 的剩的不多了又不能回家,能全买就全买, 不能全买就买一份,反正吃什么也是吃, 看什么也是看,买下来让人早点回家; ? (8)上车遇到老弱病、孕妇:让座的时候 别动声色,也别大张旗鼓。站起来用身体 挡住其他人,留出空位子给需要的人,然 后装作下车走远点。人太多实在走不远, 人家向你表示谢意的时候微笑一下。

名人的故事
? 美国有个“福特公司”,福特是一个人,他大学
毕业后,去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三 四个人都比他学历高,当前面几个人面试之后, 他觉得自己没有什么希望了。但既来之,则安之。 他敲门走进了董事长办公室,一进办公室,他发 现门口地上有一张纸,弯腰捡了起来,发现是一 张渍纸,便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直 到董事长的办公桌前,说:“我是来应聘的福 特。”事长说:“很好,很好!福特先生,你已 被我们录用了。”福特惊讶地说:“董事长,我 觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了?”

? 董事长说:“福特先生,前面三位的确学历比你
高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能“看见”大 事,而看不见小事。你的眼睛能看见小事,我认 为能看见小事的人,将来自然看到大事,一个只 能“看见”大事的人,他会忽略很多小事。他是 不会成功的。所以,我才录用你。”福特就这样 进了这个公司,这个公司不久就扬名天下,福特 把这个公司改为“福特公司”,也相应改变了整 个美国国民经济状况,使美国汽车产业在世界占 居鳌头,这就是今天“美国福特公司”的创造人 福特。

总结
? 今天的活动是非常有意义的,活动的主题也是非 ?
常鲜明的,这次活动对同学们形成正确的善恶观 是十分有益的。 要确立正确的善恶现,我认为同学们首先要加强 学习,不断增强鉴别善恶的能力。一个人鉴别善 恶的能力,是随着年龄的增长,知识的增加和社 会阅历的丰富而不断提高的。青年人正处在善恶 现逐步形成的时期,在这一时期加强学习,不断 增强鉴别善恶的能力是十分重要的,也正确的。 科学的善恶观念的确立不是自发的,而是一个不 断学习、不断实践的过程。只有认真学习马克思 主义的科学理论,掌握马克思主义的科学世界观 和共产主义科学人生观,才能在这种科学世界观 和人生观指导下确立正确而科学的善恶观。

? 其次,确立正确的善恶观要坚持从一点一滴做起。
古人云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。” 好事虽小也一定要做,而且要认真去做;恶事虽 小,一件也不要去做。如果因为善事小而不为, 那么,想做成什么大事也只能是幻想。毛泽东同 志就曾批评过那种人;大事做不来,小事又不做。 这种人一生也是没有什么出息的。古人说得好: “善不积不足以成名,恶不积不足以丧身。”这 些话都是有道理的。同学们,要想在道德境界中 达到“至善”,就必须从我做起,以一点一滴做 起。小而平凡的好事做多了,这本身就是对人民 的大贡献。

? 第三,要严于解剖自己。鲁迅先生说过:“我的

确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖 我自己。”所谓严于解剖自己,就是进行认真的 而不是敷衍的自我批评。这种自我批评不是在外 在的社会舆论的压力下被迫做出,而是经常自觉 进行的一种自身修养。曾子有句名言:“吾日三 省吾身。”意思是说一天之中要多次反省自己的 言行。抛开曾子反省的具体内容,对于这种自我 反省的修养方法,我们还是有必要继承的。凡是 道德修养高深的人,都是勇于自我批评,严于解 剖自己的人。老一辈革命家陈毅同志一生光明磊 落,肝胆照人,他经常用自己在参加革命初期因 缺乏经验而走过的一段弯路来教育周围的同志。 他在63岁时,曾写下过这样感人肺腑的诗句: “中夜尝自省,悔愧难自文。还是鼓勇气,改正 再前行。灵魂之深处,自掘才可能。”这应当成 为我们每一位同学进行道德修养的座右铭。

本次班会结束, 谢谢大家!


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