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德庆香山中学创建广东省绿色学校自评报告


以创绿工作促进学校可持续发展 ---德庆县香山中学创建广东省绿色学校自评报告

德庆县香山中学创办于 1926 年秋,因位于德庆县德城镇西北的香山而 得名,是广东省一级学校、县重点完全中学、肇庆市绿色学校。学校环境幽 静,校园周围劲松参天,巨樟盖地,鸟鸣嘤嘤,松涛阵阵,蝉噪声声,流水 潺潺。校园内更有四季花开:春有红棉,夏有玉兰,秋有丹桂,冬有白梅。 校园占地

250 亩,总建筑面积 7.9 万平方米。现有高、初中教学班 83 个,专 任教师 259 人,学生 5013 人。学校布局较合理,教学区、运动区、生活区各 自独立。教学区有教学楼、实验楼、办公楼、图书馆等,教学设施先进、完 备。物理、化学、生物实验室,电脑室,语言实验室,历史、地理专用室一 应俱全。图书馆藏书达 10 万册,还有大量的电子读物。运动区有体育馆、运 动场各一个,另有标准篮球场、排球场、羽毛球场等。学校还建立了完善的 后勤体系,有宽敞明亮的饭堂,温馨舒适的公寓式宿舍。 一、全面规划,科学布局。 学校领导十分重视校园环境建设,1999 年以来,多次请肇庆园林所、肇 庆学院、省教育厅等有关专家对校园布局进行整体规划和小区建设,多方征 询意见,结合本校实际,设计出校园绿化蓝图。创建绿色学校领导小组又在 宏观上统筹环境建设和环境教育的规划与实施,从人力、物力、财力几方面 提供保障。近年来,共投入创绿资金 400 多万元,确保“创绿”工作顺利开 展。1990 年和 1991 年间,学校实现了道路硬底化。1999 年和 2000 年投入资 金近千万元建设教学大楼和美化、 绿化校园。 2002 年又投资 200 多万元建造

我校环保教育基地——生态教学园(含生物园、地理园) 。 经过多年的不懈努力,校园绿化面积共 123663 多平方米,绿化覆盖率 达 80%以上。现在,校园内绿树婆娑、花木映衬、绿草铺地,办公楼、教学楼 屹立在绿色的海洋之中。整个校园,满眼碧绿,鸟语花香,清新怡人。 二、领导重视,建章立制。 学校坚持环境育人的原则,充分发挥环境育人的作用,营造了一个整 洁、优美、和谐的校园环境,大力倡导师生从身边做起,从自己做起,从小 事做起,培养爱绿、护绿的环境意识,努力培养健康、全面发展、具有新时 期人文精神和创造能力的“四有”新人。为了提高对环境问题的认识,学校 组织全体师生员工认真学习有关环保工作的文件;加强了对环境工作的领导, 成立了以校长为组长,分管“创绿”工作的副校长为副组长的“创建绿色学 校领导小组”。明确分工,落实责任,组织师生学习有关环保工作文件和 《 “绿色学校”评估标准》 ,对照评估指标和相应任务,结合学校实际的状 况,制定创建广东省绿色学校工作方案,掀起了“创绿”活动高潮。 学校专门设立一间环境教育活动室,把“绿色学校”的标准悬挂于显 眼地方;学校投入资金订阅和购买各种有关环保书籍、报刊、图片等资料, 供师生学习。充分利用校园广播和宣传栏以及大小会议进行环保宣传,并制 作绿色环保网页,从而使师生对环保有较深的了解。制定了一套较完善的规 章制度,如环境卫生检查评比制度、值周班检查制度、班级量化考核制度等, 建立环境卫生包干区,坚持“每天一小扫”、 “每周一中扫” 、 “每月一大扫” 。 通过持续养成教育和严格的制度约束,全校师生保护环境的自觉性已形成。 校园洁净,无乱摆放现象;课室整洁,窗明几净;厕所保持清洁,无异味;

饭堂的烹调过程和饭菜质量符合卫生标准,近年来未发生食物中毒事故,得 到了广大家长的一致赞誉,特别是经过市食品卫生检验所多次严格检查,评 价较高,2002 年 12 月学校饭堂被评为 “肇庆市食品卫生先进单位”。 三、全员参与,增强实效。 学校从细微之处培养学生的环保意识,把环境教育当作润物无声的细 雨渗入学生的心田。以生物、地理学科为主渠道,各学科任课教师根据学科 自身的特点,把环保教育渗透到学科教学中去,每学期每班安排 2 课时的环 保教育课,灵活有效地对学生进行环境教育,形成全员育人的大教育环境。 学校鼓励各学科结合环保进行教学研究活动, 以拓宽环保知识教育的内 容,深化环保意识教育的内涵。语文科组组织学生参加市教育局、市环境保 护局联合举办的环保征文比赛;地理生物科组以生态教学园为基地,通过对 植物、动物的实地观察,对学生进行环保教育,让学生在和谐的自然环境中 学习;为了更深入地了解环保的意义,全面掌握环保知识,学校经常举办环 保培训班,举行环保知识讲座,务求全体学生均接受环保专题教育;学校不 定期对全校师生进行《环境意识测验》 、 《环保问题问卷调查》和《环保知识 竞赛》 ,以提高师生保护环境的责任感和自觉性。 学校把环保教育与第二课堂活动有机地结合起来,成立了气象、地震观 测、植物栽培等兴趣小组,充分利用生态教学园,种植多种植物,观察植物、 动物的成长过程,在老师的指导下除草、除虫、施肥,作观察记录,写出调 查小报告;组织全校师生参加护草、整理草坪活动;每学期各班均举行形式 多样,内容丰富的主题班会。同学们从自己的环境认识出发,内容涉及地球、 天空、大气、河流、森林、水质、城市、动物保护、噪声、臭氧层、生态平

衡、 “三废”利用等方方面面内容。学校还充分利用校园丰富资源,组织学生 对我校的古树进行保护和研究。 组织学生到明珠公司、林化集团等地参观学习。学校还经常组织师生 参加丰富多彩的绿色实践活动,如每学期的社会实践活动,围绕绿色环保的 主题和全市性的环境保护行动。通过不同方式,向群众宣传环保知识,节约 水电,节约用纸,美化、绿化、净化校园,例如清洁香山公园、到敬老院搞 清洁卫生等公益活动。学校结合重大纪念日,积极组织开展专题实践活动。3 月 12 日,学校充分利用植树节进行义务植树。4 月底 5 月初的爱鸟周,为了 解鸟类生活习性及与人类关系,开展张贴鸟类宣传画活动;生物组还建了鸽 房,组织学生饲养鸽子,了解鸽的生活习性;5 月 31 日的世界无烟日,对全 校师生进行吸烟有害健康的宣传教育, 努力创建无烟校园; 6 月 5 日的世界环 境日,组织学生观看录像,了解身边环境状况。在其他环保节日,如 3 月 23 日世界气象日、4 月 22 日世界地球日、9 月 16 日国际保护臭氧层日等,学校 都配合有关主题,利用黑板报、墙报进行展览宣传。在这些活动中,全体学 生积极认真,不怕脏、不怕累,认真仔细地清除垃圾,清污除尘,进一步增 强了环保意识,培养了热爱大自然,保护环境的高尚感情;同时也用自己的 模范行为,呼唤全体市民行动起来,积极投入到保护我们的生存环境的行动 中去,从而改变了污染环境、破坏生态的不文明行为,促进全社会都来保护 我们的生存环境,收到了良好的社会效益。 四、利用优势,打造特色。 通过养成教育和环境教育,全体学生初步形成了保护环境的良好习惯。 校道、运动场、课室地面洁净;公共场所有花草;草地、花草树木有标牌;

学生不吸烟,不乱扔杂物,不随地吐痰,不乱折乱踏;不高声喧哗,不干扰 他人学习。形成了“地面无纸屑,门窗无乱画,墙壁无鞋印,桌面无乱摆, 走廊无高声,校园无烟雾,人人衣冠整,个个讲卫生”的和谐协调的育人环 境。 自 2001 年 12 月评为“肇庆市绿色学校”后,学校更重视环境教育, 认真总结,不断改进,积极创建广东省绿色学校。一是搞好地震观测点工作, 做好地震观测记录。二是加快生态教学园建设,并充分发挥其作用,物理、 化学、历史、地理、生物等科的教师组织学生开展环境教育的研究性学习。 三是利用学校倚靠香山公园,开展“爱我香山,美我香山”活动,组织学生 到香山公园清洁。四是进一步开展丰富多彩的校内外环境教育活动,如到工 厂、企业等参观,不断提高学生的环保意识和环保能力,带动和影响家庭、 社区环保行动,使学校的环保活动深入、持久、有效地开展下去。五是利用 学校有桂花、木菠萝、菩提树、海红豆、榕树等植物进行保护研究,研究其 原产地、生长过程、作用等。 环境教育和环境保护活动的开展,使德育、智育、美育融为一体,拓宽 了学生的视野,扩大了知识面,如 2003 年 5 月我校何碧溪、莫倩珊同学参加 广东省公民道德建设领导小组举办《我做环保“小卫士” 》活动被评为“五小” 实践活动儿童策划优秀方案,刘思乐同学被评为“小公民标兵” ;2003 年 9 月,我校梁锐汉同学参加由肇庆市环保局举办的《热爱我们共有的家园》征 文活动中荣获征文一等奖等。从而陶冶了学生情操,激发了他们爱绿、爱美 的高尚志趣。经过全体师生的共同努力,学校校园环境更加优美,以师生健 康发展为本的办学理念凸现,进一步促进了香山中学可持续发展。

目前,香山中学加大了环境教育的力度,加快了校园建设的步伐,不断 探索创新环境教育的新途径和新内容,努力实现广东省 “绿色学校”。 对照评估标准, 我校自评得分为 96.5 分, 已基本符合广东省 “绿色学校” 标准,请评估组予以评估验收。


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