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复习第十六课抵制不良诱惑 预防违法犯罪


寿张中学教学案
学科 思想品德 课题 复习 目标 重点 难点 教学 环节 情景 导入 环节一 知识点回顾整理
第一课时 1:不良诱惑的危害 第二课时:1:法律的特征

年级 九



周 第 节 备课人 张庆华 课型

2013 年 复习课

4 月 8 日

11

抵制不良诱惑 预防违法犯罪

总课时

1:了解不良诱惑的危害 2:知道抵制不良诱惑的方法 3:了解一般违法与犯罪的区别,知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。
:4:.学习在日常生活中自我保护的方法和技能;知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。

1:预防违法犯罪,从杜绝不良行为做起 2:遵纪守法,防微杜渐 :1:自觉抵制不良诱惑” 2:一般违法与犯罪之间的关系 教学措施

教学内容

我最棒
2:抵制不良诱惑的方法 2:一般违法与犯罪之间的区别和联系

3:怎样预防违法犯罪?

自 主 学 习 ︵
指 导 学 习 交 流

环节二:巩固练习 能力提升
1、不良诱惑就像小小的吸血蝙蝠,静静地靠近你,慢慢地腐蚀你。这表明不 良诱惑( )

A.是无法战胜的,因而无法沾染 B.是可以战胜的,沾染以后再改 C.是侵蚀毒害人,必须自觉抵制 D. 是强烈吸引人,无法真正抵制 2、南海网报道,海南新康实业发展有限公司倒闭后,381 名工人失去工作后, 4 个月的工资共 138 万多元无法拿到。2009 年 1 月 9 日,海口市秀英区法院强 制依法冻结该公司款项 67.8385 万元,并现场向农民工发放。这表明( A.法律由国家制定或认可 B.法律对全体社会成员具有普遍约束力 C.法律靠国家强制力保证实施,具有强制性 D.法律有全体公民共同制定 、3 中学生小 A,迷恋网络游戏,还经常参加趁父母不在家,上网浏览不健康 信息。后来,模仿网络游戏中的暴力手段,持刀抢劫,将一妇女刺成重伤,被 人民法院依法判刑。这警示我们( ①要克服猎奇心理,抵制不良诱惑 ) ②要提高道德素质,增强法制观念 ③要 )



远离网络,避免受其侵害 ④要杜绝不良行为,预防违法犯罪

1

教学 环节
A. ①②③ 们( ) B. ②③④②④

教学内容
C. ①③④ D. ①②④

教学措施

4、小军进结交不良网友,沾染不良习气,从而走上违法犯罪道路,这警示我

A.遵纪守法,慎交网友 C.远离网络,拒交网友

B.遵纪守法,拒交网友 D.珍爱生命,聚焦网络 )

5、不少同学嗜好上网打游戏,个别同学为筹钱去盗窃、抢劫,做出了违法犯

交 流 展 示 ︵ 目 标 讨 论 展 示 ︶

罪的事情,受到处罚。要预防违法犯罪就应该( A.有足够的勇气,主动承担责任 B.把自己的行为限制在违纪的范围内 C.从杜绝不良行为做起 D.钻法律的空子,避免自己受罚。

6;下列几种行为中,不属于一般违法行为的是( B 外出旅游,在文化古迹上乱刻乱划



A 为了寻开心,一中学生多次拨打“119”电话,谎报险情 C 王某参与打架斗殴,致人重伤,被判处有期徒刑三年 D 几位年轻人在广场草地上胡打乱闹,对“勿踏草坪”的牌子视而不见

7:未成年人小刚走上违法犯罪道路是从沾染不良习气开始的,由抽烟→吸毒→ 抢劫→监狱。 ① 在你身边的未成年人中还存在哪些不良风气? ②小刚这个事例给你哪些启示?

8:探究情景 回答问题 中学生小浩在放学回家的路上遇到外地工作的表哥, 表哥客气地递上一支香烟 说: “来,抽一支。 ” (1)小浩正确的做法是______________________________________ (2)小浩这样做的理由是____________________________________

.9: 在我们的生活中,有许多诱惑在干扰着我们……?
(1)你曾经遇到过哪些不良诱惑?(至少写出三个方面)

(2)你认为这些不良诱惑有哪些危害?

2

教学 环节

教学内容

教学措施

总 结 与 巩 固 ︵ 练 习 小 结 巩 固 ︶

(3)说一说你抵制不良诱惑的办法,至少要说出三种。

10:某校初一学生陈某、张某、王某是小学时的好朋友,进入初中后恰巧又 分在同一个班里,经常在课余时间下棋、打扑克,开始时,是谁输了谁请客, 后来感觉到这么玩不够刺激,就约定谁输了谁给钱。之后,又经常去高级餐 馆和网吧、舞厅、练歌坊等营业性娱乐场所,夜不归宿。其间尽管老师、家 长多次规劝教育,但无济于事。为了满足赌博和高消费,竟然到同学家和商 场行窃多次,共窃取现金 1 万多元和大宗财物。2010 年 8 月 26 日晚三人在 进入某超市行窃时被抓获。 (1)这一事件说明什么?

(2)就中学生自身而言怎样才能避免类似事件的发生?

环节三:课堂总结


环节四 布置作业

书 设 计

感 悟 与 反 思

3


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