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第3期


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阳光体育的呼唤

七年二班

佟鸽 明 德 明 理 成 人 成 才

伴随着和煦的微风,春天已经来临,万物复苏,百花争艳,我们的校园生机勃 勃,充满快乐。 今年学校响应“阳光体育”的号召,为我们创设 了“大课间” 。我们尽情的运动,锻炼:有的打球, 有的踢毽子,有的转呼拉圈,有的跳绳??一个个

生龙活虎;集体舞的跳动使我们充满快乐。那优美 的旋律,让我们心旷神怡;举手投足的一招一式都 让我们热血奔流,将要萎缩的肌肤得到了充分的舒 展;我们的体质正在不断增强。阳光体育运动,给 了我们锻炼的机会,我们要珍惜这分分秒秒,积极 投入其中,用最棒的身体承担繁重的学习,以优异 的成绩迎接 2008 北京奥运会的召开。 让我们快快行动起来吧! 健康会永远伴随你我的 成长!

2008 年 4 月 15 日 星期二 第 3 期 总第 3 期 主办单位:双庙明德学校 主编:何占友 版面设计:郎卫军



程 寄



我想拥有一份真挚的友谊
九、2 李艳超 我想拥有一份真挚的友谊,一份真心诉说的友 谊,一份真诚倾听的友谊,诉说你我真心的话语,用 真诚去体验其中的趣味。 每当我被朋友之间的友谊所欺骗时, 心中就会有 许多说不出的辛酸和痛触。因为我不明白为什么不太 重视友谊的人都能换回其中的快意,而我呢?把友谊 当作我生命中的一部分,却被他伤得遍体鳞伤,致使 我陷入孤寂的海洋里。 在一次交际中, 无意中发现了一位与我同样身处 孤寂海洋之中, 但不相识的人, 听到他的一些事迹后, 总有一股热潮在我心中不断蹿动,他的举动改变了我 悲观的心态,也让我知道了自己不是最悲伤的人。为 此,我提出了与他做朋友的冒昧请求,可他拒绝了, 拒绝的理由很简单,只是不想让自己再次受到伤害, 更不想去伤害别人。我尊重了他的的选择,但并不代 表我会为此而放弃这份友谊。我会努力让他慢慢地接 纳我的友谊。 我没有强求他,是因为我知道在友谊的天堂里, 勉强别人做的事情,永远都不会快乐和幸福。 虽然在实际生活中,我没有找到最真挚的友谊, 但在我的心灵深处已经拥有了一份能让我重新找到 快乐和幸福的真挚友谊。

我为奥运喝彩

八、1 王静

刚一听到 2008 年北京要举办奥运会 的消息时,我很激动,因为这是我盼望 已久的,其实并不止我一个人这么关注 奥运,上个星期,学校举行了以奥运为 主题的演讲比赛,听了之后,我的感触 很大。 时间过得真快,转眼间现在已经是 2008 年的 4 月份了,离奥运的召开不到 四个月的时间,我真的很期待这次奥运 会,可是我唯一遗憾的就是不能成为一 名火炬手,传递奥运圣火,不能看着我 们国家为了这次奥运会专门建造的“鸟 巢”“水立方”等建筑。 、 我只是在心里默默的希望:奥运会 一定要办得成功,中国一定要夺取更多 的金牌,更要让曾经欺负过我们中国的 人看,我们中国不是以前那个受人欺负 的国家了,再也不会有人敢欺负我们。 虽然现在我还没有那个能力去现场 看,但我一定会好好学习,争取在以后 有机会的时候,我能成为一名火炬手, 能够亲自把圣火点燃,代表我们双庙明 德学校为奥运喝彩,为中国加油,中国 一定是最棒的!

——赠九年级全体同学 同学们!身处顺境时,要好风凭借力,乘长风破万里浪;面临困境,不妨回校倾诉, “莫愁前路无知己,双庙明德永远是你家! ”将来不管是位居庙堂,还是身处江湖;不管 是腰缠万贯,还是囊中羞涩,你没有理由沾沾自喜、孤芳自赏,也没有理由垂头丧气、 自暴自弃。因为在这块热土上我们曾留下了艰苦跋涉的痕迹,洒下忘我奋斗的汗水;我 们曾携手共进,我们曾一起的艰难求索。 “去日不可追,来日犹可期。 ”在人生的道路 上,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千万别忘了赶路!往后的岁月,我们会为你们点点滴 滴的成功而欢呼,为你们的飞速发展而狂喜,为你们日新月异的变化而振奋。 “天地轮 回,光音荏苒,一百年太久,我们只争朝夕。 ”长叮咛、短嘱咐,千言万语化作一句 话: “为了更好地拥有明天,让我们努力地开拓今天吧! 教学处 金泉

师生构建和谐绿色校园
八年级办公室 于秀丽

在春风吹绿大地的时节,我校师生用勤劳的双手,修坛建栏,栽花植树,共同建造 美丽的校园。 近日,学校领导精心设计,首先在生活区内进行科学规划,建造绿色生态园。领导 躬身垂范,师生不辞辛苦,平整土地、修建菜畦、搭建瓜棚,现已基本成型。如今,菜 畦内已绿意盎然,焕发出勃勃生机。 经过师生的共同努力,教学区内也 “容光 焕发” 。门口新栽的两棵塔松如同哨兵,守护校 园, 给人以井然有序的第一印象; 甬道两侧的绿 色灌木, 像是系在校园的绿色飘带, 让人赏心悦 目。教学楼前的花坛里满栽的月季、木槿,在坛 内俯仰生姿, 辉映成趣; 还有那墙边屈曲盘旋的 龙瓜槐、浑圆绿色的球柏?? 绿色妆点着校园, 也在编织着全校师生构建 和谐校园的美好梦幻。

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笑声 ,连着我和学生
——课堂笑声纪实版
几时起,九年级的学生被早自习、一天八节课到晚自习

教学反思中的“七要”
一要反思教学行为是否达到教学目 标 二要反思教学活动是否能“沟通”和 “合作” 三要反思是否创造性使用教材 四要反思教学过程是否存在着“内 伤” 五要反思教学过程中是否迸出“智慧 的火花” 六要反思教学过程是否适应学生的 个性差异 七要反思教学过程是否存在“伪探 究” 教学处 宋连文

为 2008 喝彩

弄得晕头转向;几时起,九年级的学生被语、数、外、文理 综埋得低头不语;几时起,九年级的学生被家长、老师的期 望压得神情紧张。偶尔的轻松一笑,会释放内心的压力,会 净化心灵深处的烦躁,会增进师生之间的情感。我,曾偶尔 为之。 片段一 第八节自习课,推门走进教室。看到谢百利正在说着什 么,也没听清,就对他说: “谢百利!本来我都到摩托车那 儿啦(摩托车放在离教学楼一百多米的地方) ,听到你说话 的声音,没办法,只得又回来啦。别说了,啊?” 学生: “老师,你是不是骑摩托车已经到家了,听到他 说话,你又回来了?”我笑而不语,学生大笑后课堂回归安 静。 片段二 课堂上,正在讲中考题。突然看见刘卫国把一个小纸团 扔向旁边的女生。停下讲课,盯着他: “别以为我近视眼, 我的眼睛可是 5.2。就连一只蚊子在我眼前飞过,我都能看 出蚊子腿的直径是多少! ” 学生: “啊! ”继而哄堂大笑。刘卫国低头不语。 片段三 上午第二节课,正讲着枯燥的记叙文阅读方法,窗外飘 来了校园集体舞的乐曲。佟柏看着窗外跳舞的同学,满脸笑 容。我: “怪不得我们今天找不到阳光(多云天气) ,原来太 阳被佟柏藏在心里了,他正在哪儿偷着乐呢! ” 同学们齐看佟柏: “是吗?”他笑着低下头,满教室的 “阳光灿烂” ,一改刚才沉闷的气氛。 片段四 铃声响过,我走在楼道,快到教室了,谢明华(班里个 子最小的男生)走出教室: “老师,刘卫国把我的桌子搬走 了,让他搬回来他不管! ”我: “是吗?”随之走进教室,果 然看见他的桌子动了地方。我板起面孔: “刘卫国!你搬咱 们班谁的桌子不好啊?偏搬谢明华的,他那么个小人儿,你 这是以大欺小,快给搬回来! ”全班大笑。 谢明华: “我还是自己搬回来吧。 ” 我,就是这样面对我的学生。我视他们和自己平等。我 喜欢他们,也想关心他们每一个人——不管他们是怎样看 我,我都希望他们每一个人快乐健康地汲取知识。我也祝福 他们每一个人,都能寻求到一种属于自己的、快乐的学习方 法、生活方式,让快乐充满每一天! 九年级组 王文双

九、1 韩文鑫 2008 是一组特殊的数字:是盼望、是激情、是成功、是一个五光十色的开始! 时光回到 1932 年,刘长春一人参加奥运会,结果是两个字:淘汰。时间走到了 1984 年, 百人的中国代表团参加奥运会,当许海峰扣动扳机的那一刻,中国发光了,随后又光芒四射! 再看 2001 年 7 月 13 日,当奥组委主席萨马兰奇宣布了 2008 年承办奥运会的城市为“北京” 时,中国沸腾了!此时的中国像热血一样激昂的涌动着,她将流向世界,流向每一个关注她的 角落。如今,令人向往的 2008 终于来到了,2008 是红红的中国的年,让我们为她欢呼,为她 骄傲,为她争光添彩。 为 2008 添彩,为它添上红色。红色是一颗心,是一颗充满爱的心。世界那么大,只要我 们心在一起,爱会让每一个角落发光,让爱充满着灿烂的天地。 为 2008 添彩,为它添上绿色。绿色是一个生命,是一个无私奉献的生命。默默无闻地为 祖国尽自己的微薄之力,在世界各国外宾到来时,为朋友伸出友爱之手,伸出那只热情之手, 让民族素质在每一个生命的身上得到体现。 为 2008 添彩,为它添上蓝色,蓝色是一片天,一片宽阔的天,一片容纳百川的天。把它 献给千万生命,让他们在竞技场上尽情的展示自我,把精彩与快乐带给大家。 为 2008 添彩,为它添上中国的颜色。让她把自己特有的喜庆、祥和展现世人。全中国人 种菜记 民共同唱响和谐之声,中国力量回响在世界上空,让世人为之震憾! 感于能教书更能种菜的真“园丁” 2008 需要色彩,需要和谐的音符,需要动人的旋律,让我们共同创造这篇优美的乐章。 总务处 张兴华 2008,同一个世界,同一个梦想!让我们超越梦想,带着希望飞翔。让我们用真心去面对, 老李课闲事种菜, 让生命回味这一刻,让岁月铭记这一回。让所有人为 2008 喝彩!

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清清校园建生态, 育茄栽果殷勤作, 不顾年长体又衰。 喜看他日桃花开, 瓜果舞绿弄香来。 青藤缘墙赶夕阳, 洒落余晖写风采。

1、奥林匹克运动的发祥地是希腊雅典西南约 360 公里的 2、古代奥运会开始于 年,一共举行了 届。 3、1896 年 4 月 6 日,第一届现代奥运会在 开幕。 4、现代奥林匹克运动的创始人是 。 5、1894 年 6 月 23 日,国际奥委会在法国 。现总部设在 6、2008 年北京奥运会吉祥物是由 5 个拟人化的娃娃形象组成,统称“ 八、2 宋家祥供稿



。 ”

虚伪的分数
—写在学生考试作弊后 电教办公室 布满了虚伪 你得到的是高分 失去的是信誉 得到的是荣誉 失去的是美德 同学们 做诚实的自己 无论分数高低 老师都喜欢 孟小飞 喜欢真实的你 做诚实的自己 用扎实的进步 诠释自己奋斗的 足迹 Remember: Honesty is best policy. the 试卷上醒目的分数

简讯:4 月 9 日,我校举办了“迎奥运、促和
谐”讲故事比赛和演讲比赛,通过此次活动, 增加了学生对奥运知识的了解,也为即将召开 的北京奥运献上了双庙学校师生的一份祝福。 4 月 10 日,县教育局蔡局长来我校视察生 态校园建设,对我校现阶段的建设比较满意, 并提出了指导性意见。 4 月 11 日,我校举行了“校园集体舞”比 赛,通过半天紧张的角逐,七年二班和六年一 班分别夺走了中学组和小学组的桂冠。 4 月 13 日,我校部分师生利用星期日,在 校园内栽花种树,为美丽的校园又添上了一席 绿地。




六年级办公室 肖晔

旧时年关,有人在家设宴招待帮助过他的人, 一共请了四位客人,时近中午,还有一人未到。于 是自言自语: “该来的怎么还不来?”听到这话,其 中一位客人心想: “该来的还不来,那么我是不该来 了?”于是起身告辞而去。其人很后悔自己说错了 话,说: “不该走的又走了”另一位客人心想: “不 该走的走了,看来我是该走的! ”也告辞而去。主人 见因自己言语不慎,把客人气走了,十分懊悔。妻 子也埋怨他不会说话,于是辩解道: “我说的不是他 们。 ”最后一位客人一听这话,心想: “不是他们! 那只有是我了! ”于是叹了口气,也走了。


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