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2011级4班高三下学期家长会2014.3.30


2011级4班家长会
欢迎各位家长的到来

2011级4班2014.3.30

一、潍坊市第一次模拟分析

潍坊市一模考试划线情况
文 科

语文 数学 外语 文综 总分 政治 历史 地理

一 本

113 108 122 224 5

54.5

79

76

71

高考,已经不再是遥远的事情 这个时候加点压力,应该理解
? 高三这一年,注定是劳累的,甚至是痛苦的。俗话

说:井无压力不出油,人无压力不出油。同学们在 高三承受适度的压力是可行的而且是必要的。欢乐

可以同享,而痛苦必须你自己勇敢坚强地承受,即
使最爱你的父母、老师也替代不了你。你一定要把

它看成是历练生命的机会,要义无反顾地迎上去。

近3年潍坊市一模分数线
课目/年 文科 2012年 2013年 2014年

550.3

557.8

554.5

英雄就是在极大的困难面前依然坚韧不拔的普通人。 ——克里斯托弗·里夫

对本次模拟考试结果一定要“放得下” 一模成绩≠高考成绩

成功在于坚持到底,不要输在第29天
? 有个法国谜语,也是一道数学推理题,叫“荷花塘之

谜” :池塘中有一朵荷花,每天面积扩大两倍,30天 后就会占满整个荷塘,那么第28天荷塘里会有多少面积 的荷花?这样来算:从1/4面积扩大到整个面积需要2天, 也即第28天,荷塘里会有1/4面积的荷花。
? 对每一朵荷花而言,它们的变化速度是一样的,在第29

天到来之前,它们费心尽力,也只完成目标的1/4;而 最后的两天却如有神助,拓展了绝大多数。
? 其实我们生活中的许多事情的发展变化都是这个道理。

量的积累达到一定的程度才会发生质变的飞跃。而这个 量变的积累过程是艰苦的缓慢的,是一定要学会持之以 恒、循序渐进的!谨记:坚持到底就是胜利。

不同轮次复习的作用与价值
第一轮:抓基础;系统复习所学知识,初步构建

完整的知识网络。
——积累阶段

第二轮:抓提高;把几个月的复习积累转化为卷面
成绩,完善知识网络,滚动提高。

——爆发阶段
第三轮:抓稳定;把一二轮的复习成果稳固下来, 查漏补缺,并再提升。 ——稳固再升阶段

二、第一次模拟情况

三、4班一模成绩分析

四、一模统考存在问题

1、一模考试暴露出的问题
1)、部分同学没有达到预期目标。

2)、基础知识巩固不牢、记忆不扎实。
3)、考试答题技巧、方法不完善。 4)、考试状态未调整到最佳。 5)、个别同学重视程度不够。 6)、欠缺规范,知识不熟练,答题速度慢。 7)、理综和数学优势不突出,单科与总分不吻合。

2、 一模班级优生1达到9人, 理化生有了明显提高。 但总分目标优生1没有实现11人, 优生2与目标25人差2人,优生3与 目标32人差3人。 语文、数学、生物优势没有发挥出 来。英语优生1吻合率低。

学如逆水行舟,
不进则退,进慢亦退!

1、浮躁
浮——不能深入,浮光掠影,只学到皮毛 便沾沾自喜,一听就会,一作就错。 躁——即自以为是,骄傲自满,不能静下心 来踏实地学习。

内心静不下来,学习不专注。 课间嬉闹,课前说笑吵闹。

2、眼高手低
许多同学,不愿意动手做扎实细致的复习 内容系统化的整理笔记。 “纸上得来终觉浅,觉知此事须躬行”。
自己动手整理的系统化知识笔记是自己的 脑力思维结晶,只有走过的路,你才知道那里 有陷阱,那里容易出问题。

3、学习主动性差,不能主动问老师

谁抓住了问题,及时解决了问题,
谁就是成功者。

4、落实不好,课前背诵不够
落实三个凡事:凡是学过的都会,凡是做

过的都对,凡是需要记忆的都要背。
语文、英语、生物等都需要背诵。疯狂背诵,

忘我背诵,语文、英语、生物等才能取得好成
绩。

5、心态不积极

缺少奋战高三的勇气和勇夺 第一的霸气。三操口号气势不 够。
一模结束后的班级、学生状态令人担忧,这 是最要命的时刻!等学生真正回个神来的时 候就什么也晚了!!!

6、精力分散,未能把精力长期 十分专注于学习事务上 穿着分心、同学间的交往、 同学间的矛盾严重影响心境和学 习效率。

7 、目标不明确,考那个大学?上 什么专业?
三分钟热度是同学们学习中常犯的 通病。每天应该随时用自我想像、自我暗 示、自我谈话、自我反省、自我激励、自 我鞭策等多种激发方法突破心理上的学习 高度极限,焕发出心灵的巨大潜能,使自 己每时每刻处于心静如水,激情似火的自 信学习状态。潜意识的学习潜能是无法想 像的,哪怕是平时激发出一点点,也能迅 速优化你的学习状态。课前宣誓认真对待

五、二轮复习注意 问题

去掉盲目与浮躁,沉下心来抓学习
高考是当前唯一的重中之重,只要 是有利于高考得分的事就值得去做。把 所有的爱好、担忧、杂念彻底放下。多 得分、得高分是现在唯一的追求。

2、勤字当头:嘴勤, 腿勤、脑勤、手勤、务 实高效相结合——用心 用时间做好:日事日毕。

4、模糊目标 心静如水
? 离高考越近越要模糊目标

除了对知识点的把握外,复习阶段的心理调整 也是决定高考能够取得好成绩的关键。

离高考越近,越要模糊目标,更不要把目标带
进考场。高考考场上不要期望超常发挥,正常发挥 水平就很不错了。

只关心离目前很近的事!

5、坚持到底

世间最容易的事是坚持,最难的事也 是坚持。说它容易,是因为只要愿意做, 人人能做到;说它难,是因为真正能做 到的,终究只是少数人。 狭路相逢勇者胜,勇者相逢智者胜,智 者相逢坚持到底者胜!

5、家长期望

(1)不要给孩子压力了,孩子尽力就好! (2)越到最后越要少来学校! (3)做好孩子坚强的后盾,家里一切事情不要和孩子说, 也不要和孩子商量,一切等到高考后再说! (4)每天一包奶、两个鸡蛋、一顿鱼…… (5)把孩子的身体调养好,利用有限的假期一定把个别 孩子的小毛病调养好…… (6)我们还有清明、五一两个假期,虽然放假时间不会 长,但也请把孩子看管好…… (7)让孩子最后的六十天是在快乐中进步,快乐中走向 高考……要相信我们的孩子! (8)关于单招和国防生、军校问题……让孩子自己选择

同学打算
杜冬冬、张伟、王振、李先强、 杜滕飞、高向向、尹圣惠、刘 文超、赵悦、王军

家长寄语

共勉
学习的路再远,都没有一生贫穷
的路远;

学习上再大的投资,都没有几代
人失败的投资大。

凝心聚力 静待花开


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