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2015-2016学年高二语文人教版《文章的写作与修改》课时作业:4.3 语言的锤炼 Word版含解析


课时作业 12 语言的锤炼 1.仿造下面示例,以“我们性格里都有”开头,写一个句子。要求:结构与示例相似; 不得出现“林黛玉”“薛宝钗”。 示例:我们性格里都有林黛玉和薛宝钗,在内有自我的坚持,在外又能与人随和相处, 能在这两者间平衡,真是大智慧。 我们性格里都有 __________________________________________________________

_____________。 解析:本题最重要的要求是“结构与示例相似”, 可以用其他人或物替换“林黛玉” 与“薛宝钗”。 参考答案: 【示例 1】我们性格里都有苏学士和柳郎中,内有铜琵琶铁绰板的刚劲,外 有红牙拍板的温和柔顺,能在这两者间转换,堪称高难度。 【示例 2】我们性格里都有方与圆,于己有方正严格的原则,待人有圆融通达的气度, 能将二者融通,真乃大境界。 2.按照不同的要求,把下面两句话组成不同的句子。 艺术家须有开放的世界观。 艺术家须有精湛的技术。 (1)表示两者缺一不可: ________________________________________________________________________ (2)强调世界观的重要: ________________________________________________________________________ 解析:本题的重点是关联词语的选择和使用,根据强调的重点,重组即可。 答案:(1)艺术家既要有开放的世界观,又要有精湛的技术。(2)艺术家固然要有精湛的 技术,但首先要有开放的世界观。 3.根据情境,任选下面十二生肖中给定的一组,仿照画线部分写一段话,不少于 50 字。 一次,一个欧洲贵族参访团访问中国,他们中的大多数非常有学问和修养,但有些人背 后隐藏着一种傲慢。 最后一天聚餐, 一位贵族站了起来说: “你们中国人, 怎么属什么猪啊, 狗啊,老鼠啊!不像我们,都是金牛座,狮子座,仙女座??真不知你们祖先怎么想的!” 众人听了哈哈大笑,先前的优雅完全不见了。 这时,一位中方工作人员站起来,用平和的语气说:“是的,中国人的祖先很实在。我 们十二生肖两两相对,六道轮回,体现了我们祖先对我们的期望和要求。 第一组是老鼠和牛:老鼠代表智慧,牛代表勤奋。智慧和勤奋一定要紧紧结合在一起, 如果光有智慧,不勤奋,那就变成小聪明;而光是勤奋,不动脑筋,那就变成愚蠢。智慧和 勤奋相结合,是祖先对我们的期望和要求。” 第二组是老虎和兔子: 第三组是龙和蛇: 第四组是马和羊: 第五组是猴子和鸡: 第六组是狗和猪: 这些贵族们听完这些,很长时间都没有说话,全场鸦雀无声。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:任选一组作答。所选的生肖与其代表的意义间要有相似点,句式大致与画线部分 相似。 参考答案:老虎代表勇猛,兔子代表谨慎。如果勇猛离开了谨慎,就变成了鲁莽;而没 了勇猛,谨慎就变成了胆怯。勇猛和谨慎一定要紧紧结合在一起才能做到胆大心细。 龙代表刚猛,蛇代表柔韧。所谓刚猛者易折,太刚猛了容易折断;但是,如果只有柔的 一面就易失去主见。刚柔并济是我们的祖训。 马代表勇往直前,羊代表和顺。如果一个人只顾自己直奔目标,不顾及周围环境,必然 会和周围环

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