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义务教育阶段教学评估学校自评报告书


义务教育阶段学校教学评估

自 评 报 告 书

填表单位 填表时间

(盖章)

教育局制

一、 基本情况

单位名称
义务教育阶段 学生人数

自评等级

1、 学校职工现状

项目 人数 %

教职工

管理人员

兼课领导

专职教师

2、 教师队伍评估

项目 人数 %

总数

优秀

良好

一般

较差

二、 学校评估表
等级权重 一级指标 二级指标 A 管理能力 教学管理 (25%) 管理目标 管理机制 教务管理 学生管理 课程管理 (20%) 教学条件 (20%) 实施方案 课程实施 课程评价 教师队伍 经费保障 教学设施 教学资料 研修规划 校本研修 (20%) 组织建设 制度建设 教学研究 主题研究 教学考查 评价研究 (15%) 教师评价 学生评价 命题研究 质量评价 小计 22 项 6 4 6 4 5 3 12 5 7 5 4 4 4 4 5 4 3 3 3 3 3 3 分 B 3 2 3 2 3 2 4 2 3 2 2 2 2 2 3 2 1 2 2 2 2 2 分 分 (分) 评估结果

注:达标:90 分以上;基本达标:89—60 分;不达标:60 分以下

三、 学校分析报告
1.成立评估领导小组,依据《义务教育阶段学校评估标 准》中的内容,逐条进行自我评估,总结已有经验,找出存 在的问题; ⒉召开全体教师大会进行学校教学自评结果汇报; ⒊通过教研组、年级组讨论等方式,让学校每位教师了

自 评 流 程

及 结 解学校评估的具体内容,广泛征求教师的意见和建议; 果
⒋根据各方面征求的意见和建议,再次进行自我评估, 统一评价结果,制定进一步提高的目标和改进措施; ⒌写出本学期自我评估总结报告,填写《学校教学评估 等级权重》表,报送市教学评估办公室(教研室) 。

办学 条件

教学 管理 学校 现状 教师 队伍 学生 状况 评价 研究

优势:

现状分 析(优 势与不 足) 不足:

改进 措施

改进 措施

对教学 评估工 作的建 议与思 考

学校评估组意见:

学校评估组组长:

(单位盖章) ______年_____月____日


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