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震川中学学生阳光体育活动方案1


震川中学学生阳光体育活动方案
一、指导思想 认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,积极响应“全国亿万学生阳光 体育运动”的号召,积极践行“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十 年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,引导广大青少年学生走向操场、走进大 自然、走到阳光下,以《国家学生体质健康标准》为依据,通过开展阳光体育活 动,磨练意志品质,培养集体主义情感,提升耐力

素质,增强体质,以健康的体 魄迎接每一天的学习与生活,成为一个全面发展的合格人才。

二、健全制度 严格执行教学计划和国家课程标准,规范作息时间,保障学生休息时间和参 加体育锻炼的时间和权利。开全开足体育课,各个年级都要认真上好体育课;开 展丰富多彩的体育活动,切实减轻青少年过重课业负担。 通过课间跑和广播操活动及当天无体育课的班级安排课外体育活动的形式, 确保学生每天有一小时的体育运动时间,让 "每天锻炼一小时"真正落到实处。 阳光体育运动与课间跑、广播操活动、体育课教学、课外活动相结合。阳光 体育活动由学校校长、政教处、教导处共同负责组织、策划;体育组、各班主任 具体组织、落实;每位同学参与活动。实行由班主任组织、每日体育组全体人员 到场巡回指导、当天值周领导现场检查登记的方式进行落实。

三、活动组织 确定每个阶段的主要项目, 全面推进学校阳光体育运动。采取集中与分散活 动相结合的形式,主要围绕新生广播操提高、课间跑练习、《国家学生体质健康 标准》测试项目练习开展活动。全校师生在十月中旬举行秋季田径运动会;继续 开展“阳光体育课间跑”活动。由班主任、体育教师共同负责组织学生的活动, 同时认真做好各班学生出缺席统计工作,由体育组负责汇总。活动结束后德育处 将对活动开展较好的年级和班级以及活动、竞赛中的先进个人予以表彰和奖励。

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并且,认真训练校的各支运动队,坚持每周训练 2—3 次,组织各运动队参 加区、市的各项阳光体育竞赛,具体安排如下: 五月份 六月份 七月份 十月份 十二月份 区羽毛球比赛、乒乓球比赛 区“三棋”比赛 区篮球比赛、游泳比赛 区田径比赛、市阳光体育篮球比赛 区踢跳比赛、冬季长跑比赛

以及,校击剑队参加市击剑各项系列赛和年终大奖赛

四、实施方案领导小组 组长:许伟 副组长:项古恩、李峰、徐雷 组员:年级组长、各班班主任、体育教师。

五、实施目标: 1、通过活动,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生, 以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。通过 活动树立“健康第一”思想观念。通过活动学有所获、学有所得,激发对体育运 动的自觉性,形成良好的锻炼意识。 2、 “达标争优、 以 强健体魄”为目标。全面实施《国家学生体质健康标准》, 使 100%的学生每天锻炼;认真组织做好《标准》测试工作,使不少于 97%的学 生达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上,力争掌握至少 2 项日常锻炼的 体育技能。 3、积极开展体育活动,利用体育课、大课间、课外活动等多种形式,让每 个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能, 为学生的全面发展奠定 良好的基础。 4、为九年级体育中考加试成绩的提高起到积极的作用。

六、实施内容、方法与要求: 1、实施内容:
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(1)各年级保证开齐开足体育课、两操二活动,严格按国家课程标准执行。 (2)以班级为单位开展课间跑,各年级开展丰富多彩的体育活动:六、七年级 举行踢毽子、跳绳比赛、八、九年级开展拔河比赛和小型的趣味运动会等。 做 到各年级都有一项活动,丰富学生的课余文化生活。 2、实施方法: (1)体育课由专职的体育教师上课;活动课由体育教师巡视指导;两操二 活动由政教处、体育老师、班主任全面参与组织和管理。学生在教师的指导下学 会锻炼的技术与方法, 培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯,促进 学生身体健康。 (2)制定课外活动表及相关内容,各班在体育教师的协助指导下,班主任 认真组织开展好各项活动,努力丰富学生的课余文化生活。 (3)建立评比表彰制度,对在阳光体育运动及竞赛中取得优异成绩的班级 其成绩将纳入班级考核,促进阳光体育运动的顺利开展。 (4)营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛 传播 “健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作 50 年,幸福生活一辈子”、 “达标争优、强健体魄”等健康理念。

七、雨天大课间的策略 研究众多学校的大课间实施情况,发现很多学校的大课间在雨天是空白的, 没有很好的利用。我们认为在雨天实施大课间也非常重要。 第一,形成雨天也可以锻炼的正确观念。学校创编室内操,全校师生在大课 间集体练习,从而弥补运动量的不足。而且可以让学生形成正确的体育观,即雨 天也可以进行锻炼。 第二,利用雨天,可以传授更多的体育保健知识。在这一教育过程中,使学 生懂得更多的体育锻炼的方法, 对体育锻炼的意义和价值有充分的认识,激发其 强烈的内在动机和对体育锻炼的兴趣,是培养学生体育锻炼习惯的基础和前提。 实践操作:雨天我们安排了室内操、利用网络进行体育保健知识学习、录制 体育比赛在大课间转播。

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八、保障措施: 1、配足配齐体育器材,充分利用场地器材,保证学生课外体育活动的开展。 2、每学期学校制订阳光体育活动计划,对活动有要求,有记录,有检查, 定期召开工作会议,对存在的问题及时改进,把握发展方向,年末进行总结,保 证阳光体育教育教学工作有组织、有目的、高效率的实施。 3、严格考核评比,把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、综合 素质评价的重要内容, 把班级组织体育活动作为班主任工作考核的重要指标,把 上好体育课, 指导学生科学锻炼作为体育教师工作实绩的纳入考核。以此推动学 校阳光体育活动的有效开展。

2011 年 9 月修改

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