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教科版八年级下册思想品德知识要点,详细


思想品德(教科版)八年级下册复习要点
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考点 1

保护环境、节约资源(可持续发展)

1、为什么要节约资源、保护环境问题? (1)重要性:自然资源是人类生存的基础。自然环境是人类赖以生存和发展的空间及物 质条件。人类应该珍惜大自然,尊重大自然。 (2)必要性(或大自然为什么会哭泣?):①我国面

临严峻的资源形势:自然资源总量 大,人均占有量少;种类多,开发难度大。表现为物种减少,土地荒漠化,水资源枯竭,能源 匮乏等。 ②我国面临严峻的环境问题。如:大气污染,水污染,噪声污染,土壤污染等。 环境污染的危害:①威胁生态平衡;②危害人类健康;③直接制约我国经济和社会的可持续发 展。 2、环境污染的原因:①由于人口的压力,向自然界大量索取;②对自然资源开发利用不 够合理;③缺乏环保意识,以损害环境为代价换取经济的一时繁荣。 3、各种环保活动有何重要意义? (1)有利于节约资源保护环境。 (2)有利于贯彻落实科学发展观,实施可持续发展理念。 (3)有利于保持生态系统的平衡,促进经济社会的可持续发展。 4、解决资源及环境问题的对策:国家(政府): 坚持科学发展观,实施可持续发展战略, 坚持计划生育、保护环境、节约资源等基本国策,坚持经济建设与环境保护协调发展。具体措 施:①制定和完善保护资源、环境的法律法规;②严格执法,依法打击破坏资源环境的行为; ③加强宣传教育,提高人们的环保意识。 个人:我们要从身边的小事做起,树立环保意识。具体措施:节约用水,植树造林,回收 废旧电池,不适用一次性筷子,宣传环保知识,与破坏环境的行为作斗争。

利益组成; ②公共利益的实现是个人利益实现的有力保障; ③公共利益具体体现在每个人的实 际利益中。 (2)矛盾和冲突:面对利益的冲突我们正确的做法:①优先考虑公共利益,放弃或牺牲 某些个人利益或群体利益。 这样不仅能够最大限度实现公共利益, 从长远看也是对个人利益的 最大保护。②尊重和保护个人的合法(正当合理)利益。 4、维护公共利益 (1)是所有社会成员的共同的责任。 (2) 政府是公共利益最大的提供者与守护者。 体现了党和政府坚持科学发展观, 坚持 “三 个代表”重要思想。政府维护公共利益的方式:行政手段、法律手段、经济手段、教育、道德 教化等强制或非强制方式。 (3)非政府组织 (4)其他组织 5、个人在维护公共利益上应如何做?①履行好分内职责;②形成公德意识,遵守社会规 范;③投身公益事业,培养奉献精神和责任意识。 ※6 参加社会公益活动的意义 ①承担了社会责任, 帮助了他人; ②促进了个人的全面发展, 自己的人生价值得到延伸和升华; ③形成示范作用,带动更多人参与,促进社会和谐发展。

考点 3

民族团结

考点 2

公共利益与个人利益

1、身边的公共利益: (1)包括:公共场所、公共设施、公共服务(公共卫生事业、公共教育)。 (2)其主要目的是:促进经济发展,直接造福于人民。 (3)作为社会的一员,我们中学生在平时的学习生活中,要自觉的爱护公共设施。 (4)公共卫生事业的重要性:是控制人口数量,提高人口质量的卫生技术保证。 (5)公共教育的重要性:提升人口素质,改善人们的生活质量和生命质量,增强我国的 科技实力和国际竞争力,促进我国经济和社会的发展。我们中学生应该珍惜学习的机会,努力 学习科学文化知识,报效祖国 2、全人类的公共利益包括:国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源(太空)等。 3、公共利益与个人利益的关系:(1)相互依赖 相互包含。表现为:①公共利益由个人

1、我国民族的特点: (1)我国是一个统一的多民族国家。(2)民族居住的特点:大杂居,小聚居。(3)实 行民族区域自治制度对少数民族地区进行管理。 2、我国的新型民族关系:各民族形成平等、团结、互助、和谐的新型关系。 3、我国处理民族关系的基本原则:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。 民族平等,是中国民族政策的基石。民族团结,是中国处理民族问题的根本原则,也是中 国民族政策的核心内容。 4、民族政策:民族区域自治制度 (1)是我国的基本政治制度之一。 (2)坚持和完善民族区域自治制度的原因(作用):有利于维护民族团结;有利于构建 新型民族关系; 有利于调动少数民族建设国家的积极性; 有利于少数民族人民行使当家作主的 民主权利。 5、党和国家维护民族平等团结繁荣的举措: (1)经济上:加大支援少数民族地区的力度,实现各民族共同繁荣。 (2)政治上:实行民族区域自治制度;巩固民族平等、团结、互助、和谐的新型民族关 系;坚持民族平等、团结、共同繁荣的民族政策;依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯 罪活动;大力培养和使用少数民族干部,保障少数民族的参政议政权。

(3)文化上:尊重、保护各民族文化。 6、国家为促进少数民族地区的发展采取了哪些措施?(1)陆续修建了青藏公路、青藏铁 路;(2)实施西部大开发战略;(3)东部省市对口支援少数民族地区发展。 7、国家采取这些措施对少数民族地区有哪些意义:①有利于构建平等、团结、互助、和 谐的新型民族关系;②体现了国家处理民族关系的原则:民族平等、民族团结、各民族共同繁 荣;③有利于落实西部大开发战略,促进少数民族地区经济发展;④提高人民生活水平;⑤有 利于巩固统一的多民族国家。 8、维护民族团结,是每个公民应尽的法定义务,要自觉做到“三个尊重”,即尊重各民 族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字。 ※9、作为中学生应该如何维护民族团结? ①心系各族伙伴,互相关心、互相帮助、共同进步。②三个尊重:尊重各民族的宗教信仰, 尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字;③坚决反对各种民族分裂活动。

考点 4

祖国统一(台湾问题)

1、“一国两制”的意义:香港和澳门的顺利回归和持续繁荣,证明 “一国两制”方针是 正确的,具有强大的生命力。 2、为什么说台湾问题最终定能解决:①台湾和大陆的关系:台湾自古就是中国不可分割 的一部分。 ②全国人民的心愿: 实现祖国和平统一是包括台湾同胞在内的全国人民的共同愿望, 是中华民族的根本利益所在。③历史趋势:两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史趋势,是 不可阻挡的历史潮流,。 3、如何解决台湾问题? (1)最佳方式(方针): “一国两制”是两岸统一的最佳方式, “和平统一,一国两制” 是解决台湾问题,实现祖国统一的基本方针,是我国的基本国策。 (2)坚持一个中国原则,是发展两岸关系和实现和平统一的基础和前提。 (3)坚决反对态度分裂活动。 4、台独的危害:(1)危害祖国统一,损害中华民族根本利益。(2)断送台湾前程,破 坏两岸人民福祉。(3)威胁两岸和平,影响亚太地区和平与稳定。 5、中学生在祖国统一方面能做什么:①树立远大理想,努力学习科学文化知识;②自觉 维护国家统一, 同破坏国家统一的言行作斗争; ③积极宣传党和政府维护国家统一的方针政策。 6、两岸友好交往活动(如三通,两岸会谈等)的意义:①有利于两岸经济繁荣发展;② 有利于增进两岸人民的情感和共识;③有利于早日实现祖国统一。

※2、为什么说劳动促进了人的发展? ①劳动能够促进人心理生理的发展; ②劳动培养和发展人的道德品质, 提高人们的精神境 界;③劳动可以锻炼我们的能力,磨砺我们的意志,强化我们自强、自信、自立的意识,是我 们学会艰苦奋斗、吃苦耐劳、坚强不屈,学会艰苦朴素、勤俭节约,与个人的成长、事业的成 功密切相关。 3、如何正确认识劳动? 劳动虽有分工不同,却没有高低贵贱之分;不论是体力还是脑力劳动,简单劳动还是复杂 劳动,都是社会和人民需要的劳动,都是光荣的,他们都是平等的劳动者,都值得尊敬。 4、如何正确对待劳动、劳动者? 我们应该尊重劳动,尊重劳动者。以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻,与一切轻视劳动、 歧视劳动者的观念和行为决裂,坚决反对好逸恶劳、不劳而获的思想和行为。 5、为什么要珍惜劳动成果,勤俭节约:①劳动成果来之不易,我们应当珍惜;②珍惜劳 动成果,艰苦朴素是中华民族的传统美德;③我国资源相对贫乏,还处于社会主义初级阶段; ④勤俭节约有助于激发进取精神,培养高尚的道德品质。 6、我们要热爱劳动,乐于劳动。 7、中学生如何做一个快乐的劳动者?(中学生怎样养成热爱劳动的好习惯?)①在家里, 积极参加家务劳动。②在学校,积极参加班级和学校举办的各种活动。③在社会上,积极从事 各种公益劳动。④热爱劳动,乐于劳动,就会收获快乐,成为快乐的劳动者。 8、参加家务劳动的意义:能够掌握一定的劳动技能,有助于养成勤劳自立的习惯。能够 锻炼和增强意志力。可以调节大脑机能,有利于增强体质、促进健康。

考点 6

科技与创新(科教兴国)

考点 5

尊重劳动

珍惜劳动成果

1、为什么要尊重劳动? (1)劳动的重要性:①劳动是人类生存和发展的第一需要,②劳动创造了人类,③劳动 创造了物质文明和精神文明, ④劳动促进人的成长与发展。 ⑤劳动给我们带来了丰富的精神享 受,生活因劳动而精彩。 (2)党和政府一直提倡尊重劳动、尊重劳动者。

1、新型劳动者的含义:①善于学习新知识,②掌握新技术,③创新能力强。还应该具备: 创新能力、良好的身体素质、自强不息的精神、强烈的社会责任感、爱国主义精神、终身学习 的能力、有较强的法律意识、树立崇高的理想、较高的思想道德水平等。 2、为什么要重视科技创新? (1)科学技术的重要性:①科学技术是第一生产力;②科学技术是先进生产力的集中体 现和重要标志。 (2)我国坚持科教兴国战略和人才强国战略。 (3)创新的重要性:①创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。 ②国际竞争归根到底是人才的竞争,是民族创新能力的竞争 3、青少年如何成为创新型人才?①我们要自主学习,勤于思考,敢于质疑,培养创新思 维。②自觉履行受教育的义务,努力学习科学文化知识,打好知识基础。③培养动手能力,勤 于实践,把创新热情与科学求实的态度结合起来。

考点 7

经济制度

1、我国社会主义初级阶段的基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展。

2、坚持和完善基本经济制度的必然性:这是由我国的社会主义性质和社会主义初级阶段 国情决定的,符合邓小平同志提出的“三个有利于”的标准,是一项充满生机和活力的制度。 ※3、公有制 (1)是我国社会主义经济制度的基础,公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所 有制经济中的国有成分和集体成分。 (2)国家政策:毫不动摇地巩固和发展公有制经济。 4、国有经济 (1)含义:是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济,国有经济可以有 多种实现形式。如:中国移动、四大银行 ※(2)特点:①拥有雄厚的实力和先进的技术设备;②积聚着我国最先进的生产力;③控 制着关系国民经济命脉的重要和关键领域; ④担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通重 要任务。 (3)作用:发展壮大国有经济对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、 国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用。 (4)地位:是国民经济的主导。 5、集体经济作用:①广泛吸取社会分散资金;②缓解就业压力;③促进共同富裕;④增 加公共积累和国家税收。 ※6、非公有制经济 (1)包括:个体、私营、外资、混合所有制经济中的非公有制部分。 (2)作用:①弥补了公有制经济的不足,推动了各地经济的飞速发展;②对充分调动社会 各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。 (3)地位:是社会主义市场经济的重要组成部分 (4)国家政策:①给予鼓励、支持和引导;②保护非公有制经济的合法权利和权益;③对 非公有制经济依法实行监督和管理。 7、我国的分配制度:以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

考点 8

消费者权益保护

1、市场经济是公平经济: (1)市场交易的基本要求、维护交易秩序的重要原则是:平等、 公平、公正 (2)地方保护主义行为是对市场公平竞争原则的破坏,既损害了其他商家的利益,又损害 了顾客的利益。 从长远来看, 也不利于本地企业和经济的发展, 最终损害的其实是自身的利益。 (3)在市场交易中,作为消费者一方的顾客也必须遵守基本的公平公正原则。 2、市场经济是法制经济: (1)法律面前人人平等,一切违法行为都会受到法律制裁。 (2)经济立法:《消费者权益保护法》是保护消费者权益的专门法律。其它保护消费者 权益的法律有:《产品质量法》、《反不正当竞争法》、《食品安全法》等等。

(3)经济执法:国家加大执法力度,依法打击违法经营行为。 3、消费者权益 (1)我国依法保护消费者合法权益。包括:安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、 依法求偿权、人格尊严和民族风俗习惯受尊重权。 (2)消费者如何保护自身权益不被损害:①主动学习和掌握有关消费的知识,增强自己 的判断能力和选择能力,选择适当合理的消费行为。②消费时索要正规发票。③到正规商场购 物。 (3)当自身合法权益受到侵害时,消费者如何维护自身权益:①找经营者协商解决;② 到消协投诉(拨打 12315 投诉电话);③到工商部门申诉;④到法院起诉 4、品质的重要性:品质支撑品牌,提高产品品质是拓展市场的关键。品质赢得市场,是 市场竞争的核心。品牌就是价值,拥有品牌就拥有市场 5、诚信在市场经济中的重要性:诚信经营是企业在市场竞争中的立业之基,兴业之本。 在现代社会,经济活动不仅需要法律的保障,也需要道德的约束。 6、诚信对人的重要性:是每个人做人的原则,是立身处世的基础;是公民基本道德规范 的基本要求之一;是中华民族的传统美德。 7、诚信对人的基本要求:对人守信,对事负责。 8、中学生应如何讲诚信?①实事求是,不说谎,不骗人。 ②不抄袭作业,考试不作弊等。 ③信守承诺,讲信用。 ☆考点 8 知识点在具体材料中的使用进行归纳和总结 一、对不法商家、经营者、生产者、企业的行为进行评析 (1)市场经济是法制经济,其行为是违法行为,应该受到法律的制裁,承担相应的法律 责任。 (2)市场经济是公平经济,其行为违背了公平、公正、平等的市场交易原则。 (3)消费者者的合法权益受法律保护,其行为侵害了消费者的安全权、知情权、自主选 择权、公平交易权、依法求偿权、人格尊严和民族风俗习惯受尊重权。(具体何种权益依材料 进行分析) (4)品质赢得市场,产品品质得不到保证,企业最终失去的是整个市场。 (5)这是一种不道德行为,违背了诚信经营的原则。 (6)商家的不法行为直接侵害了消费者的合法权益,扰乱市场秩序,破坏社会和谐,助 长不正之风,最终损害的是企业自身的利益 。 二、这种行为给我们什么启示?(如何营造良好的消费环境?) 1、国家::①加强思想道德建设,提高公民的思想道德素质;②加强法制建设,制定和 完善相关的法律法规,进行普法宣传,提高人们的法律意识;③加大执法力度,依法打击违法 经营行为。 2、企业、生产者、经营者:①市场经济是法制经济,要提高自身的职业道德素质,增强

自身的法制观念,依法规范自己的行为。②市场经济是公平经济,要遵循市场交易的公平、公 正、平等的原则。③品质支撑品牌,提高产品品质是拓展市场的关键。品质赢得市场,是市场 竞争的核心。要提高产品的品质,赢得市场竞争。④诚信支撑经济,诚信经营是企业在市场竞 争中的立业之基,兴业之本。企业要诚信经营,树立良好的信誉和形象。 3、消费者:(1)要提高自己的维权意识,积极同违法经营行为做斗争。 (2)消费者如何保护自身权益不被损害:①主动学习和掌握有关消费的知识,增强自己 的判断能力和选择能力,选择适当合理的消费行为。②消费时索要正规发票。③到正规商场购 物。③掌握依法维护自身合法权益的途径;④理性维权,避免非理性维权。 (3)当自身合法权益受到侵害时,消费者如何维护自身权益:①找经营者协商解决;② 到消协投诉(拨打 12315 投诉电话);③到工商部门申诉;④到法院起诉 (4)诚信做人,对人守信,对事负责。


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