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《江南的冬景》(wawalala1234配套教案)


江南的冬景
【学习目标】
知识与技能:培养学生对自然美的观察能力和感受能力。 过程与方法:交流探究,品味文本意境美。 情感态度与价值观: 加强自然美的审美教育, 在寄情山水的同时陶冶情操, 提升精神境界。

【教学重、难点】
交流探究,品味文本意境美 体会郁达夫散文的特点

【知识链接】
作者介绍(非

常学案 P45)

【教学过程】 一、导入新课
“北国风光,千里冰封,万里雪飘、、 、、”词中诗人把北国风光写得那么的壮丽多姿,给 我们留下了很深刻的印象,那么南国的冬天又是什么样呢?让我们一起去看看郁达夫笔下 的“南国的冬景”吧。

二、文本研习
1、郁达夫笔下的“江南”指哪些地方?江南的冬景给郁达夫留下的总体印象是什么?快 速浏览找出文眼。 对江南有明确的区域界定。指江浙地区(第 6 小节) ,而不指中国极南地区闽粤地区。 江南的冬景是一种明朗的情调。 2、郁达夫是怎样来表现江南冬天特点的?选取了哪些景物?构成了哪几幅画面? 提示:写了屋外,写了植被,写了江南的雨,雪,无雨无雪时冬郊的闲步 屋外曝背谈天图 午后冬郊图 农村冬雨图 江南雪景图 旱冬闲步图

三、品味赏析
1.选自己喜欢的段落朗读,要读出意境? 2.小组合作选择一幅喜欢的图景鉴赏品读,谈谈为什么喜欢?写一段鉴赏文字 (一)屋外曝背谈天图 太阳照,小鸟叫,哪像冬天?如此晴暖温和的天气倒像是在春天,更有屋外空地里的那老 翁小孩,也许是祖孙俩,正逗玩得高兴,也许远处的白霜还没有全化去,但是一副和乐融 融的气氛已经弥漫在画面里了。如此晴暖和煦的冬天,确实可爱。 (二)午后冬郊图 总结:这里描绘的是一幅充满生气的明丽的画面。在丰腴润泽的江南冬郊的青天碧落下, 有白色的芦花,有红叶,有顶着白色乌桕籽的乌桕树,还有顶部赭色、根部带点绿意的小 草。作者将充满生气的色彩点染到了画里,使整个画面明丽了起来,泛出了生气。 这样的冬景使人自然而然的联想起雪莱的诗句。以色彩入文,给画面着色,是郁达夫 散文的特点,这样就让让文章更有诗情画意。其实刚才看的屋外曝背谈天图、农村冬雨图
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都是如此,尤其是农村冬雨图,更是在刻意地为画面着色:白雨、淡得几不成墨的背景, 乌篷,红黄等。 (三)农村冬雨图 采用怎样方法才能读出意境?节奏舒缓,语调平和,这样才符合郁达夫的行文节奏,才能 读出恬淡幽静的氛围来, 因为是郁达夫在刻意地画一幅画, 他从不同角度观察画, 琢磨画, “你试想想” “若再要点些景致进去” “还可以加” ,行文的速度很慢。 (四)江南雪景图 没有直接写景,是引用诗句、避实就虚地写江南的雪景。优美的诗句却给我们留下了丰富 的想象。日暮时候见到老朋友了是“能饮一杯无” ,更深人静后,也许雪已经停了,月光 下的梅花影子印在微雪的路上,不时地远处还会飘来酒香,偶尔会传来几声犬吠,到得早 晨,雪地里狗和孩子都在兴奋的嬉戏着,忽有一孩童惊喜地跑来: “前村深雪里,昨夜一 枝开。 ”好一幅清丽雪中梅花图!这幅图景里有色有声还有味!虽没有直接写景,而意境 全出了。 引用诗句、避实就虚的写法,是郁达夫散文常用的笔法,他常在散文中插入一些旧诗,以 补散文里没有说尽的余意,没有抒发的情愫,使文章在整个行文上显得跌宕多姿,也增加 了文章的诗情画意。 (五)旱冬闲步图 为什么写北方的冬天?运用什么手法?文章中还有比较的运用吗?目的分别是什么? 1.和北方的冬景相比较。 北方的冬天-----极寒冷——雪:深几尺 风:大若雷 人:躲 两三个月 蛰居 江南的冬天-----晴暖,湿润 树叶:不脱尽 冷天:一两日 灰云 落叶 晨霜 太阳 鸟雀 泥地 老翁小孩:屋外曝背谈天 2.和闽粤地区的冬景比较 闽粤地区的冬-----极和暖,无冬意——秋花:许多,品种多 ;着衣:不得不 至多 绝对 3.和北方的夏夜比较。 北方的夏夜-----明朗 4.和德国的寒郊散步比较。 A.散步是一项非常悠闲的活动,在什么样的冬天才有情趣到郊外去散步呢?(晴和) B.从文中也可以找到答案的。第 9 小节。 作用:突出晴和;与下文形成了照应。

四、反思总结
1.散文的特点是“形散而神不散”,本文是如何体现这一特点的? 明确:本文的“形”是五幅江南的冬景,“神”是抒发赞美了赞美、眷恋江南冬景的真情, 流露出清新明朗的心境。 2.你觉得这篇文章在写作上有哪些方面值得你借鉴? 巧用对比、引用诗句、借景抒情、融情于景、虚实结合、善于着色
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五、课堂总结 通过今天的学习,我们了解了郁达夫的散文风格即清新隽永,明丽而真挚,富有神韵;行 文如行云流水,自然有致,笔随意转,舒卷自如。再次领略了散文“形散神聚”的美妙蕴 致。其实生活中无处没有美,只要我们能够亲近大自然,用心去发现美,去思考美之所以 为美,我们的审美能力定能不断提高,我们的灵魂一定不会凝滞污垢。

附:板书设计 江南的冬景 郁达夫 曝背谈天图 午后郊游图 寒村微雨图 江南雪景图 旱冬闲步图 色彩亮丽,蕴含生机 淡雅,朦胧,诗中有画,画中有诗 对比手法 避实就虚手法 高雅,宁静

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