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补习班利与弊作文教案


补习班的议论文

何谓补习班:
? 以提高学生成绩为目的成立的一个课外学 校叫做补习班。 ? 近日在校园附近散发的、大街小巷墙上张 贴的到处都是假期补习班的广告。街头也 有一些挂着各类辅导班牌子的报名点。

补习班某些观点如下:

补习好处(对于学生而言):
? 1、能够强制的利用周末的时间学习,不用 担心自己管不住自己 ; ? 2、在补习班会认识新同学,提高人际交往 能力; ? 3、提高成绩; ? 4、听不同的老师讲课,培养自己不同的思 维方式; ? 5、拓展知识面(比如有的补习班会讲一些 学校不讲的解题方法); ? 6、让自己的周末很充实;

补习班坏处(对于学生而言):
? 坏处是没得出去玩,搞砸了孩子们无忧无虑的童年 不自由了; ? 没时间休息了 打乱了自己学习的计划,同时消耗了 宝贵的学习和休息的时间. 压力大浪费时间 没有时 间自主整理复习呐; ? 没有真正把学的吸收近来 心底里不愿意上,上了也 没什么效果的 ; ? 本来上了一周的课还要补习,身体和心理都着不住, 心情也就不好,上课就没有激情了; ? 补习班太多了,精力容易分散,学习质量下降,与 课业无关的,如果恰恰又不是自己喜欢的,更会使 人杂而不精,没有专长。给孩子的压力太大

? 一、一些教学人员没有教师资格证,无 法保证教学质量 ; ? 二、小区内办学存在各种安全隐患,如 果发生意外,学生的安全无法保障; ? 三、这些外来人员,属于无证经营,身 份不明,临时租房教学,如果抬腿走人, 学生和家长很难维护自身的合法权益。

建 议:
? 一、 政府教育主管部门要采取措施,对各种 课外辅导班进行一次清理整顿,对一些热衷于 办班收钱,不认真教学的教师予以严肃处理。 ? 二、 要用正确的教育质量观引导学校发展, 不要过分追求分数,要用发展的眼光对待成长 中的儿童,让儿童充分享受学习的快乐。

采用论证方法:
? 对比论证: 报与不报补习班的同学是否有差异 ? 事例论证:身边事例;名人事例
? 道理论证:

结构:
写法:

?总 ?分

首段提出观点:

分两至三段论述观点:

?总

总结观点,提出希望。

写作角度分析:
? 1、只讲补习班的优点;
? 2、只讲补习班的缺点; ? 3、辩证的一分为二的看待补习班


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