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高三羽毛球教案


高三羽毛球课教案
周次 教 学 内 容 教 学 目 标 重 点 难 点 教 学 程 序 课次 1 日期 班级 人数 任课老师 羽毛球知识简介

1、通过本节课让学生了解羽毛球的相关知识。 2、培养学生的运动兴趣,

了解羽毛球在中国的发展概况以及羽毛球运动的主要特点和意义

教学内容

教师

活动

学生活动

执行情况

负 荷

准 备 部 分 5’

1 教学常 1 师生问好 1 认真的听、讲、 1 教师讲解, 学 师生 2 宣 布 课 的 内 容 记 清 本 课 的 学 生认真听讲 无 规 , 问好,布 和要求 习目标和要求 置本课内 容、要求

基 本 部 分

1 世界羽 毛球运动 发展概况 2 中国羽 毛球运动 发展概况 3 羽毛球 运动的主 要特点和 意义

1 教师认真讲 1 认真听讲 解, 学生认真听 2 不懂处可以提 讲并记录 讲解羽毛球的 出 学 2 教师提问, 发展概况 3 认真做笔记 生思考并作出 4 可以发表自己 回答 无 的意见 3 学生提问, 教 师解答

35’

教 学 程 序 结 束 部 分 5’ 场 地 器 材

教学内容

教师活动

学生活动

执行情况

负 荷

小节今天 1 总结本节课内容 上课内容 2 提出问题,让学 生下课思考 3 和学生再见

1 认真听讲 2 有不懂的可以 提出 3 记录老师提出 的问题

无 教师讲解, 学生认真听 讲

教室一间 相关内容课本

课 后 小 结

高三羽毛球课教案

周次 课次 2 日期 班级 人数 任课老师 教 复习正手发高远球技术及击高远球技术 学 内 容 1﹑通过反复练习,让学生完全掌握羽毛球的发高远球技术与击球技术。 教 2﹑通过动作练习,规范学生的动作姿态和准确的位置。 学 3、掌握正确的发球技能,表现出适宜的自信,树立了自尊和自信。 目 标 重 重点:挥拍路线 点 难点:动作定型 难 点 教 负 学 教学内容 教师活动 学生活动 执行情况 荷 程 序 课堂常 指定集合地点, 四列横队密集 1、 规, 整队, 鸣哨集合; 图形如图 1 报 告 人 准 向学生问好! 数,安排 宣布课的内容 见习生, 备 和要求; 师 生 问 检查服装, 安排 1、按要求站队, 好,布置 部 见习生。 体育委员整队、 Δ 本 课 内 报告老师 中 分 容、要求 认真的听、 讲、 2、 记清本课的学习 1 热身: 体操队形四列 10’ 慢跑,徒 目标和要求 横队站立。 手 操 练 边带领边观察, 3、见习生随堂听 习。 留意学生练习情 课。 况。

基 1﹑复习 本 正手发高 远球技术 部 及击高远 球技术掌 分 握发球的时 30’ 机和球的落 点

教师讲解示范 教学内容与要 求 指导学生练习 在学生练习中 纠正错误动作 学生分组练习







完善技能,练 习态度认真; 反思归纳,制 定有效练习 方案。 练习

○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ★ 教师讲解示 范教学内容 与要求 指导学生集 体练习 学生分组练 习 在学生练习 中纠正错误 动作 分组练习



教 学 程 序 结 束 部 分 5’

教学内容

教师活动

学生活动

执行情况

负 荷

1、 放松活 1、讲解示范 动 2、指导学生放松 课堂小 3、评价 2、 结 3、 体委回 收器材

做放松练习 认真听讲 和老师再见

○○○○○ ○○○○○ 小 ○○○○○ ○○○○○ ★ 教师组织学 生放松练习 师生再见

场 地 器 材

1.体育馆 2.羽毛球拍若干 3.羽毛球若干

课 后 小 结

高三羽毛球课教案
周次 教 学 内 容 教 学 目 标 重 点 难 点 教 学 程 序 课次 3 日期 复习羽毛球上网的步法 班级 人数 任课老师

1、完全掌握羽毛球上网的步法。 2、认识和理解羽毛球运动对身体形态和机能发展的影响。 3、掌握正确的羽毛球技能,表现出适宜的自信,树立了自尊和自信。 重点:上网步法 难点:动作定型

教学内容

教师活动

学生活动

执行情况

负 荷

1、 课堂常 规, 整队, 准 报 告 人 数,安排 备 见习生, 师 生 问 部 好,布置 本 课 内 容、要求 分 1 热身: 10’ 慢跑,徒 手 操 练 习。

指定集合地点, 鸣哨集合; 向学生问好! 宣布课的内容 和要求; 检查服装, 安排 见习生。

四列横队密集 1、按要求站队, 图形如图 1 体育委员整队、 报告老师 认真的听、 讲、 2、 记清本课的学习 目标和要求 Δ 3、见习生随堂听 课。



体操队形四列 横队站立。 边带领边观察, 留意学生练习情 况。

1﹑复习 羽毛球上 网的步法 本 (1) 前场 击球步法 部 (2) 中场 击球步法 分 (3) 后场 30’ 击球步法 基

教师讲解示范 教学内容与要 求 指导学生练习 在学生练习中 纠正错误动作 学生分组练习

1、认真听讲、思 考 2、在 老 师 的 指 导下认真练 习 3、分组练习 4、在 老 师 的 指 导下纠正错 误动作

○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ★ 教师讲解示 范教学内容 与要求 指导学生集 体练习 学生分组练 习 在学生练习 中纠正错误 动作 分组练习 执行情况



教 学 程 序 结 束 部 分 5’

教学内容

教师活动

学生活动

负 荷

1、 放松活 1、讲解示范 动 2、指导学生放松 2、 课堂小 3、评价 结 3、 体委回 收器材

做放松练习 认真听讲 和老师再见

○○○○○ 小 ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ★ 教师组织学 生放松练习 师生再见

场 地 器 材

1 体育馆 2 羽毛球拍若干 3 羽毛球若干

课 后 小 结

高三羽毛球课教案
周次 教 学 内 容 教 学 目 标 重 点 难 点 教 学 程 序 课次 4 日期 复习击平高球技术 班级 人数 任课老师

1、通过反复练习,让学生熟练的掌握击平高球技术。 2﹑认识体育的健身心理社会价值较为熟练的掌握运动技战术。 3、理解身体健康在学习生活中的重要性树立良好健康意识。 重点:击球点和挥拍路线 难点:动作定型

教学内容

教师活动

学生活动

执行情况

负 荷

1、 课堂常 规, 整队, 准 报 告 人 数,安排 备 见习生, 师 生 问 部 好,布置 本 课 内 分 容、要求 1 热身: 10’ 慢跑,徒 手 操 练 习。

指定集合地点, 鸣哨集合; 向学生问好! 宣布课的内容 和要求; 检查服装, 安排 见习生。

四列横队密集 1、按要求站队, 图形如图 1 体育委员整队、 报告老师 2、 认真的听、 讲、 记清本课的学习 目标和要求 Δ 3、见习生随堂听 课。



体操队形四列 横队站立。 边带领边观察, 留意学生练习情 况。

基 本 部 分 30’

1﹑复习 击平高球 技术 (1)

教师讲解示范 教学内容与要 求 指导学生练习 在学生练习中 纠正错误动作 学生分组练习

1﹑认真听讲、思 考 2﹑在老师的指 导下认真练习 3﹑分组练习 4﹑在老师的指 导下纠正错误动 作

○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ★ 教师讲解示 范教学内容 与要求 指导学生集 体练习 学生分组练 习 在学生练习 中纠正错误 动作 分组练习 执行情况



教 学 程 序 结 束 部 分 5’

教学内容

教师活动

学生活动

负 荷

1、 放松活 1、讲解示范 动 2、指导学生放松 2、 课堂小 3、评价 结 3、 体委回 收器材

做放松练习 认真听讲 和老师再见

○○○○○ 小 ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ★ 教师组织学 生放松练习 师生再见

场 地 器 材

1 2 3

体育馆 羽毛球拍若干 羽毛球若干

课 后 小 结

高三羽毛球课教案
周次 课次 5 日期 班级 人数 任课老师 教 复习击平高球和吊球技术 学 内 容 1、获得运动知识和应用技能. 教 2、发展体能关注身体健康、 学 3、体验困难环境中运动乐趣合理设置目标使自己不断获得成功。 目 标 重 重点:击球点与步法 点 难点:动作定型 难 点 教 负 教学内容 教师活动 学生活动 执行情况 学 荷 程 序 1、 课堂常 指定集合地点, 四列横队密集 规, 整队, 鸣哨集合; 图形如图 1 准 报 告 人 向学生问好! 1、按要求站队, 数,安排 宣 布 课 的 内 容 体育委员整队、 见习生, 报告老师 备 和要求; 师 生 问 检查服装, 安排 2、 认真的听、 讲、 部 好,布置 见习生。 记清本课的学习 Δ 本 课 内 目标和要求 中 分 容、要求 3、见习生随堂听 1 热身: 体 操 队 形 四 列 课。 10’ 慢跑,徒 横队站立。 边带领边观察, 手 操 练 习。 留意学生练习情 况。

基 本 部 分 30’ 1﹑复习 击平高球 和吊球技 术

教师讲解示范 教学内容与要 求 指导学生练习 在学生练习中 纠正错误动作 学生分组练习

1﹑认真听讲、思 考 2﹑在老师的指 导下认真练习 3﹑分组练习 4﹑在老师的指 导下纠正错误动 作

○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ★ 教师讲解示 范教学内容 与要求 指导学生集 体练习 学生分组练 习 在学生练习 中纠正错误 动作 分组练习 执行情况



教 学 程 序 结 束 部 分 5’

教学内容

教师活动

学生活动

负 荷

1、 放松活 1、讲解示范 动 2、指导学生放松 2、 课堂小 3、评价 结 3、 体委回 收器材

做放松练习 认真听讲 和老师再见

○○○○○ 小 ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ★ 教师组织学 生放松练习 师生再见

场 地 器 材

1﹑体育馆 2﹑羽毛球拍若干 3﹑羽毛球若干

课 后 小 结

高三羽毛球课教案
周次 课次 6 日期 班级 人数 教 学 内 复习基本的技、战术发高远球—击平高球—吊球 容 教 学 目 标 重 点 难 点 教 学 程 序 任课老师

1﹑熟练掌握基本的技、战术发高远球—击平高球—吊球的技术。 2、认识和理解羽毛球运动对身体形态和机能发展的影响。 3、掌握正确的羽毛球技能,表现出适宜的自信,树立了自尊和自信。 重点:击球点与步法及挥拍路线 难点:动作定型

教学内容

教师活动

学生活动

执行情况

负 荷

1、 课堂常 规, 整队, 准 报 告 人 数,安排 见习生, 备 师 生 问 部 好,布置 本 课 内 分 容、要求 1 热身: 10’ 慢跑,徒 手 操 练 习。

1、按要求站队, 体育委员整队、 报告老师 认真的听、 讲、 2、 记清本课的学习 目标和要求 3、见习生随堂听 体 操 队 形 四 列 课。 横队站立。 边带领边观察, 留意学生练习情 况。

指定集合地点, 鸣哨集合; 向学生问好! 宣布课的内容 和要求; 检查服装, 安排 见习生。

四列横队密集 图形如图 1

Δ 中

基 本 部 分 30’

1﹑复习 基 本 的 技、战术 发高远球 —击平高 球—吊球

教师讲解示范 教学内容与要 求 指导学生练习 在学生练习中 纠正错误动作 学生分组练习

1 认真听讲、思 考 2 在老师的指导 下认真练习 3 分组练习 4 在老师的指导 下纠正 错误动 作

教 学 程 序 结 束 部 分 5’

教学内容

教师活动

学生活动

○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ★ 教师讲解示 范教学内容 与要求 指导学生集 体练习 学生分组练 习 在学生练习 中纠正错误 动作 分组练习 执行情况



负 荷

1、 放松活 1、讲解示范 动 2、指导学生放松 2、 课堂小 3、评价 结 3、 体委回 收器材

做放松练习 认真听讲 和老师再见

○○○○○ 小 ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ★ 教师组织学 生放松练习 师生再见

场 地 器 材

1 2 3

体育馆 羽毛球拍若干 羽毛球若干

课 后 小 结

高三羽毛球课教案
周次 课次 7 日期 班级 人数 任课老师 教 继续复习基本的技、战术;发高远球—击平高球—吊球 学 内 容 1﹑熟练掌握基本的技、战术发高远球—击平高球—吊球的技术。 教 2、认识和理解羽毛球运动对身体形态和机能发展的影响。 学 3、掌握正确的羽毛球技能,表现出适宜的自信,树立了自尊和自信。 目 标 重 重点:击球点与步法及挥拍路线 点 难点:动作定型 难 点 教 教学内容 教师活动 学生活动 执行情况 负 学 荷 程 序 1、 课堂常 指定集合地点, 四列横队密集 规, 整队, 鸣哨集合; 图形如图 1 准 报 告 人 向学生问好! 1、按要求站队, 数,安排 宣 布 课 的 内 容 体育委员整队、 见习生, 报告老师 备 和要求; 师 生 问 检查服装, 安排 2、 认真的听、 讲、 部 好,布置 见习生。 记清本课的学习 Δ 本 课 内 目标和要求 中 分 容、要求 3、见习生随堂听 1 热身: 体 操 队 形 四 列 课。 10’ 慢跑,徒 横队站立。 边带领边观察, 手 操 练 习。 留意学生练习情 况。

基 本 部 分 30’

1 继续 复习基本 的技、战 术;发高 远球—击 平高球— 吊球

教师讲解示范 教学内容与要 求 指导学生练习 在学生练习中 纠正错误动作 学生分组练习

1 认真听讲、思 考 2 在老师的指 导下认真练 习 4 分组练习 5 在老师的指 导下纠正错 误动作

○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ★ 教师讲解示 范教学内容 与要求 指导学生集 体练习 学生分组练 习 在学生练习 中纠正错误 动作 分组练习 执行情况



教 学 程 序 结 束 部 分 5’

教学内容

教师活动

学生活动

负 荷

1、 放松活 1、讲解示范 动 2、指导学生放松 2、 课堂小 3、评价 结 3、 体委回 收器材

做放松练习 认真听讲 和老师再见

○○○○○ 小 ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ★ 教师组织学 生放松练习 师生再见

场 地 器 材

1 体育馆 2 羽毛球拍若干 3 羽毛球若干

课 后 小 结

高三羽毛球课教案
周次 课次 8 日期 班级 人数 任课老师 教 羽毛球:基本技、战术练习教学比赛 学 内 容 基本掌握羽毛球的技战术。 1 教 2 通过羽毛球活动在速度、灵敏、反应、柔韧、爆发力方面有所发展。 学 3 通过羽毛球比赛了解其愉快感、把羽毛球活动作为坚持锻炼身体的习 目 惯。 标 重 重点:羽毛球技、战术 点 难点:动作定型 难 点 教 负 教学内容 教师活动 学生活动 执行情况 学 荷 程 序 1、 课堂常 指定集合地点, 1、按要求站队, 四 列 横 队 密 集 规, 整队, 鸣哨集合; 体育委员整队、 图形如图 1 准 报 告 人 向学生问好! 报告老师 数,安排 宣 布 课 的 内 容 2、 认真的听、 讲、 见习生, 备 和要求; 记清本课的学习 师 生 问 检查服装, 安排 目标和要求 部 好,布置 见习生。 3、见习生随堂听 Δ 本 课 内 课。 中 分 容、要求 1 热身: 体操队形四列 10’ 慢跑,徒 横队站立。 边带领边观察, 手 操 练 习。 留意学生练习情 况。

基 本 部 分 30’ 1 羽毛 球:基本 技、战术 练习教学 比赛

教师讲解示范 教学内容与要 求 指导学生练习 在学生练习中 纠正错误动作 学生分组练习

6 7

8 9

认真听讲、思 考 在老师的指 导下认真练 习 分组练习 在老师的指 导下纠正错 误动作

○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ★ 教师讲解示 范教学内容 与要求 指导学生集 体练习 学生分组练 习 在学生练习 中纠正错误 动作 分组练习 执行情况



教 学 程 序 结 束 部 分 5’

教学内容

教师活动

学生活动

负 荷

1、 放松活 1、讲解示范 动 2、指导学生放松 2、 课堂小 3、评价 结 3、 体委回 收器材

做放松练习 认真听讲 和老师再见

○○○○○ 小 ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ★ 教师组织学 生放松练习 师生再见

场 地 器 材

1 体育馆 2 羽毛球拍若干 3 羽毛球若干

课 后 小 结

高三羽毛球课教案
周次 课次 9 日期 班级 人数 任课老师 教 学习双打的基本站位和基本配合 学 内 容 1、获得运动基础知识学习和应用技能. 教 2、发展体能关注身体健康。 学 3、体验困难环境中运动乐趣合理设置目标使自己不断获得成功。 目 标 重 重点:站位与配合 点 难点:配合默契度 难 点 教 负 学 教学内容 教师活动 学生活动 执行情况 荷 程 序 1、 课堂常 指定集合地点, 四列横队密集 规, 整队, 鸣哨集合; 图形如图 1 准 报 告 人 向学生问好! 数,安排 宣 布 课 的 内 容 1、按要求站队, 备 见习生, 和要求; 体育委员整队、 师 生 问 检查服装, 安排 报告老师 部 好,布置 见习生。 2、 认真的听、 讲、 Δ 本 课 内 记清本课的学习 中 容、要求 目标和要求 分 1 热身: 体 操 队 形 四 列 3、见习生随堂听 10’ 慢跑,徒 课。 横队站立。 手 操 练 边带领边观察, 习。 留意学生练习情 况。

基 本 部 分 30’ 1 学习双 打的基本 站位和基 本配合

教师讲解示范 教学内容与要 求 指导学生练习 在学生练习中 纠正错误动作 学生分组练习

1 2

3 4

认真听讲、思 考 在老师的指 导下认真练 习 分组练习 在老师的指 导下纠正错 误动作

○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ★ 教师讲解示 范教学内容 与要求 指导学生集 体练习 学生分组练 习 在学生练习 中纠正错误 动作 分组练习 执行情况



教 学 程 序 结 束 部 分 5’

教学内容

教师活动

学生活动

负 荷

1、 放松活 1、讲解示范 动 2、指导学生放松 2、 课堂小 3、评价 结 3、 体委回 收器材

做放松练习 认真听讲 和老师再见

○○○○○ 小 ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ★ 教师组织学 生放松练习 师生再见

场 地 器 材

1 2 3

体育馆 羽毛球拍若干 羽毛球若干

课 后 小 结

高三羽毛球课教案
周次 课次 10 日期 班级 人数 任课老师 教 学 内 复习双打的基本站位和基本配合 容 1﹑通过反复练习,让学生了解并掌握羽毛球的双打的基本站位和基本配 教 合。 学 2﹑通过动作练习,规范学生的动作姿态和准确的位置。 3、掌握正确的发球技能,表现出适宜的自信,树立了自尊和自信 目 标 重 重点:站位与配合 点 难点:配合默契 难 点 教 负 教学内容 教师活动 学生活动 执行情况 学 荷 程 序 1、 课堂常 指定集合地点, 四列横队密集 规, 整队, 鸣哨集合; 图形如图 1 准 报 告 人 向学生问好! 1、按要求站队, 数,安排 宣 布 课 的 内 容 体育委员整队、 见习生, 报告老师 备 和要求; 师 生 问 检查服装, 安排 2、 认真的听、 讲、 部 好,布置 见习生。 记清本课的学习 Δ 本 课 内 目标和要求 中 分 容、要求 3、见习生随堂听 1 热身: 体 操 队 形 四 列 课。 10’ 慢跑,徒 横队站立。 边带领边观察, 手 操 练 习。 留意学生练习情 况。

基 本 部 分 30’

1 复习双 打的基本 站位和基 本配合

教师讲解示范 教学内容与要 求 指导学生练习 在学生练习中 纠正错误动作 学生分组练习

4 5

6 7

认真听讲、思 考 在老师的指 导下认真练 习 分组练习 在老师的指 导下纠正错 误动作

○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ★ 教师讲解示 范教学内容 与要求 指导学生集 体练习 学生分组练 习 在学生练习 中纠正错误 动作 分组练习 执行情况



教 学 程 序 结 束 部 分 5’

教学内容

教师活动

学生活动

负 荷

1、 放松活 1、讲解示范 动 2、指导学生放松 2、 课堂小 3、评价 结 3、 体委回 收器材

做放松练习 认真听讲 和老师再见

○○○○○ 小 ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ★ 教师组织学 生放松练习 师生再见

场 地 器 材

1 2 3

体育馆 羽毛球拍若干 羽毛球若干

课 后 小 结


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