当前位置:首页 >> 高中作文 >> 材料作文

材料作文


◆审材常见病症
1. 脱离材料 随意而为 2. 朦胧感知 似是而非

3. 抓一鳞而弃全鱼
4. 抓现象而弃本质

材料作文的命题类型及写作要求
自由材料作文: ? 只给材料,自由提 炼观点(不限定角 度) ? 必须扣材料,在材 料的主要意义范围 内提炼观点
?

命角度材料作

文: ? 给材料,又加上有角 度的提示语言
? ?

必须双扣,即既扣提 示语指定的角度又扣 材料的主要意义范围

型材 故事型:包括梗概故事和片断故事、 寓言故事 、漫画 料
论说型:包括名言警句、哲理语段、 内 议论片段

容 类

事例型:名人事例,凡人小事 诗歌型: 哲理小诗、抒情短诗等

1、找关键词句法
洛伦兹是一位著名的物理学家,相对论的核心之一——洛 伦兹变换方程便是他的杰作。然而,当发现这与牛顿的绝对时 空观相矛盾时,他茫然了,因为那是经典,不容置疑。一年之 后,爱因斯坦走到这里时也遇到了同样的问题,所不同的是, 爱因斯坦毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚,赋予洛伦兹变换 方程以全新的物理涵义,从而导致相对论的诞生。 全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。 自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其 含意范围作文,不要套作,不得抄袭。

洛伦兹:迷信权威,可能与成功擦肩而过 爱因斯坦:适当的怀疑是智者的火炬

2、辨明关系法
有人做了这样一个试验:用铁 链拴住一只狗,不一会儿,狗挣 断铁链跑了。原来铁链上的100个 环扣中,99个都完好,只有1个锈 坏了,结果整条铁链连狗都拴不 住。

扣个 之环 间扣 ,和 是其 依他 存 关 个 系 环
1 99

小小的过错或疏忽往往会带来意 想不到的后果。因为祸患常积于忽微, 而智勇多困于所溺;千里之堤,溃于 蚁穴。 小不慎则乱大谋。

3、把握情感倾向法
有一个晚上,古希腊哲学家泰勒斯见星空晴朗,便在草地上观 察星星。他一边仰头看着天空,一边慢慢地走着。不料前面有 个深坑,一脚踩空,人便像石头般掉了下去,出不来上不去, 只有高呼救命。泰勒斯被路人救出了水坑,他抚摸着摔痛了的 身体,对那路人说:“明天会下雨!”那路人笑着摇摇头走了, 将泰勒斯的预言当作笑话讲给别人听。第二天,果真下了雨, 人们对泰勒斯十分钦佩。有的人却不以为然,他们说:“泰勒 斯知道天上的事情,却看不见脚下的东西。”



两千年后,德国的哲学家黑格尔听到了泰勒斯的这个故事,说 了一句名言:“只有那些永远躺在坑底从不仰望高空的人,才 不会掉进坑里。”



观点:勇于追求理想。走出蒙昧,积极 探索未知世界。敬畏超越时代的先驱。

4、由果析因法
螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边 去,怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就会 到达河边。” 螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后来,螃蟹 遇见了青蛙,指责到:“你害得我好苦,走了老半天还是没有见 到河的影子。”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却 横着爬,当然到不了河边。” 全面理解材料,从一个角度构思作文。自主确定立意,确定 文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套 作,不得抄袭。

螃蟹

有了好的方针(方法),还需要科学的落实 接受别人好的意见的同时也要结合自己的实际情况 帮助别人要多站在别人的角度想问题 1误会源于错误的沟通。 2好的政策需要好的执行

青蛙
综合

4、由果析因法?2?
螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边 去,怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就会 到达河边。” 螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后来,螃蟹 遇见了青蛙,指责到:“你害得我好苦,走了老半天还是没有见 到河的影子。”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却 横着爬,当然到不了河边。”

1〔如果加这样的提示语:很多时候,有了良好的理 论或建议,我们却没有取得相应的好结果,问题往往 就出在我们自己身上……你有这样的经历和感受吗? 请结合生活实际写一篇600字以上的作文。题目自拟。 ――――怎么写??
有了好的方法,还需要科学的落实

只选螃蟹 接受别人好的意见的同时也要结合自己的实际情况

5、提炼本质法-形象直白化
1987年,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。有人问一位诺贝 无私友爱 严格的 知错就改 尔获奖者:您在哪所学校,哪个实验室学到了您认为最有价值 的品质 不贪的 的品质 的东西?出人意料,这位学者说,是在幼儿园。“在幼儿园学 习惯 到什么呢?”学者答:“把自己的东西分一半给小伙伴,不是 品质 自己的东西不要拿;东西要放整齐;做错了事要表示歉意;吃 饭前要洗手;午饭后要休息;要仔细观察大自然。从根本上我 学到的东西就是这些。”这位学者的话代表了科学家的普遍看 法。 良好的生 仔细观察 活习惯 的习惯

观点:

从小养成良好的品质和习惯,使人终生受益 做学问与做人:成功源于良好的习惯

5、提炼本质法-形象直白化?2?
1987年,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。有人问一位诺贝尔获奖者: 您在哪所学校,哪个实验室学到了您认为最有价值的东西?出人意料,这位 学者说,是在幼儿园。“在幼儿园学到什么呢?”学者答:“把自己的东西 分一半给小伙伴,不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;做错了事要表示 歉意;吃饭前要洗手;午饭后要休息;要仔细观察大自然。从根本上我学到 的东西就是这些。”这位学者的话代表了科学家的普遍看法。

挑战与思考:
可否只写“习惯”? 如:1、习惯是怎样养成的…… 2、习惯对社会文明进步的重要性… 这就是当成了 “习惯”的话题作文--错误!

6、道理升华法-哲理明确化
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字 的文章。

生活中常见到这样的景象:几乎 所有的树根、花根都不美丽, 但长 出地面的枝、叶、花却大都是美丽的 ……

这些景象给了你哪些联想或启示? 请选择一个角度构思作文,自主确定立意, 确定文体(诗歌除外),确定标题。

错例探因:
永不凋零的内在美 换一个角度欣赏事物 换个角度思考问题 环境造就美丽 物质的映衬

何为真正的美 基础的重要性

审题分析:要全面理解材料,思考材料 涉及哪些对象,它们之间是什么关系? 不能断章取义,要讲清楚“根”与“花” 之间的联系或相互关系。

审题立意分析

道理升华法

1. 根与花这两者之间是什么关系?为什么根不 美,而开出的花却很美?根对花有什么影响? ---提炼出其中的哲理

从根与花的关系 这个角度可以立意:根的朴实无华、 脚踏实地、无私奉献的精神成就了花的美丽;花的美 丽是平凡的根奉献出的;歌咏默默奉献的精神;奉献 者成就了辉煌。

1丑中孕育着美丽 ;平凡中孕育着伟大 2无私成就美丽。默默无闻却奉献了美丽 3平凡创造非凡的奇迹。 4 成功的背后是艰 辛

材料作文审题方法小结
找关键词句法
辨明关系法 提炼本质法

把握情感倾向法
由果析因法

道理升华 法

找 关 键 词 句 法

巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一 个记者问他:“你哪一个球踢得最好?”他回答 说:“下一个!”而当他在足坛崭露头角,已成 为世界著名球王,并踢进一千多个球后,记者又 问道:“你哪一个球踢得最好?”他仍然回答: 不满 “下一个!”

现状

永远进取, 奋斗拼搏

2、? 76岁的查克?费尼是一位拥有80亿美元资产的富翁,在过去

的20多年中,他共向医院、孤儿院等各类慈善机构捐出40亿美 元。他自己的生活却异常节俭,从没买过房,也不买车。他总 是穿一套破旧的蓝色休闲西装,戴一块廉价的塑料手表。在一 次慈善宣传会上,有人突然向查克?费尼提问:“请问您每天工 作多少个小时?”查克?费尼回答说:“十个小时以上。”那人 调侃地说:“我真不明白,您每天那么拼命地工作,却将赚来 的钱全都捐了出去。您知道吗?我是一个流浪汉,每天才花了 不到一个小时捡垃圾,可我却生活得比您要好。”会场上顿时 响起了一阵巨大的哄笑声。很多人都等着看查克?费尼的笑话。 这时,查克?费尼不慌不忙地说:“这就是慈善家和懒汉最大的 区别!”〔2008-4-16 解放网-报刊文摘〕 过什么样的人生才是充实而有意义的呢?查克?费尼也许会 给我们很多启发……请自拟题目,写600字以上的作文。

人生的意义在于:慈爱、勤奋、简朴中实现自我价值

课堂练习

3、古代有一个渔翁,一天,在井里网捞了两条 大鲤鱼;第二天,在井里捞到了三条鲫鱼;第三 天,仅仅捞到了几只米虾;第四天,第五天…… 什么也没捞到,这是为什么呢?

由果析因法: 请同学们自主立意 (结果)两条大鲤鱼 三条鲫鱼,几只米虾,无 (问原因)为什么?(答)井里捞鱼,空间不宽, 水域狭窄,藏鱼不多。 通过“这是为什么”的分析,能较快速明白材料的

主旨:1到广阔的空间去撒网,方有丰硕的 收获。 2世界大,作为大。3只有索取终将一无所获

赞第一、敢 为天下先 1814年,英国人斯蒂芬逊制造出了世界上第一辆蒸汽机

车,当时有人驾着一辆马车和它赛跑,新生的火车丑陋笨 失败是成功之 重,走得很慢,漂亮的马车骄傲地跑在前面。而且火车由 母 于没有装弹簧,把路基都震坏了。但是斯蒂芬逊并没有因 新生事物具有 比赛失败而灰心,坚信机车具有马车无法媲美的优越性, 无限生命力 他不断实验不断改进,近200年过去了,马车仍按原来的速 度转动着轮子,而火车却在飞速发展,高速火车的时速却 认准目标 已超过了300千米,试验性火车速度更加惊人。 坚定信念



火车战胜了马车 斯蒂芬逊在比赛失败后没有灰心丧气,而是充满了信心。

因 斯蒂芬逊失败后进行冷静思考分析,从而获得了新的
认识,使火车得以不断改进 火车本身是具有强大生命力的新生事物,开始时虽不 完善,但是它扔有巨大的发展前途

有一只蚂蚁爬墙,六次失败了, 可是它还是延原路向上爬,一人说: “多可敬的小蚂蚁。”第二人说: “多么愚蠢的蚂蚁。”第三人说: “多么可悲的小蚂蚁。”你怎么认为?
?请根据以上材料,联系生活实际,自定立意, 自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的 文章。


更多相关文档:

2015材料作文审题立意练习及范文

2015材料作文审题立意练习及范文_高三语文_语文_高中教育_教育专区。2015材料作文审题立意练习 (一)阅读下面的材料,根据要求写一篇不 少于 800 字的文章。 据说篮球...

给材料作文素材积累

材料作文素材积累_高中作文_高中教育_教育专区。给材料作文素材积累一、阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于 600 字的文章。 一位新来的老师向学生提...

材料作文的材料

材料作文的材料_高考_高中教育_教育专区。第一章 叙事类材料:把握所记叙的人、事所表现出的主旨 一、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于 800 字的文章 时下浮...

高考材料作文审题及范文

高考材料作文审题及范文_高中作文_高中教育_教育专区。材料作文审题及范文(2) 苏志强 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。(60 分) 一个人觉得...

材料作文

材料作文_高中作文_高中教育_教育专区。责任话题:对自己负责 作文指导 一个在家乡读书的女孩,总觉得自己屈才。和班上的同学比,自己的成绩稍差, 好就抱怨老师的“...

材料作文

材料作文_高中作文_高中教育_教育专区。现实故事类材料作文现实故事类材料作文,在高考作文命题中占有重要的地位。这类作文题的材料往往取自于最近发生的 社会新闻、时...

材料作文一定要引用材料吗

材料作文一定要引用材料吗_高中作文_高中教育_教育专区。材料作文一定要引用材料吗一、不一定,材料作文只需从材料中提取出主题,然后围绕这个观点,阐述你对这个观 点...

最新选编的材料作文30题

最新选编的材料作文30题_高中作文_高中教育_教育专区。材料作文 30 题 (一)名师预测 5 题 1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 做我所爱...

2016年高考材料作文

2016年高考材料作文_高考_高中教育_教育专区。2016 年高考材料作文审题立意分析及参考例文 一、审题时应关注五点: ①审题干。阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于...

人生 材料作文

由此一条古老的谚语在非洲广泛流传: “鬣狗难过岔路口。 ” 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定标题,写一篇议论文或记叙文;不脱 离材料内容及含意的范围...
更多相关标签:
材料作文范文 | 材料作文素材 | 材料作文审题立意 | 材料作文写作技巧 | 新材料作文 | 中考材料作文 | 材料作文题目 | 材料作文审题训练 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com