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高考新材料作文训练十六题及审题立意详解


高考新材料作文训练十六题及审题立意详解
1.阅读下面两则材料,根据要求作文。 材料一 古希腊著名演说家戴摩西尼年轻的时候为了提高自己的演说能力,躲在一个 地下室练习口才。由于耐不住寂寞,他时不时就想出去溜达溜达,心总也静不下来,练习的 效果很差。无奈之下,他横下心,挥动剪刀把自己的头发剪去一半,变成了一个怪模怪样的 “阴阳头”。这样一来,因为头发羞于见人,他只得彻底打消

了出去玩的念头,一心一意地练 口才,演讲水平突飞猛进,最终成为了世界闻名的大演说家。 材料二 1830 年,法国作家雨果同出版商签订合约,半年内交出一部作品,为了确保 能把全部精力放在写作上, 雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部锁在柜子里, 把钥 匙丢进了小湖。就这样,由于根本拿不到外出要穿的衣服,他彻底断了外出会友和游玩的念 头,一头钻进小说里,除了吃饭与睡觉,从不离开书桌,结果作品提前两周脱稿。而这部仅 用 5 个月时间就完成的作品,就是后来闻名于世的文学巨著《巴黎圣母院》。 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定 文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。 2.阅读下面的材料,根据要求作文。 有位哲人说:社会是锅沸腾的开水,关键看用什么材料投入。第一种是生鸡蛋,第二 种是胡萝卜,第三种是干茶叶。结果呢?第一种被煮硬了,不再有梦想与鲜活。第二种被煮 软了,变成软塌塌的胡萝卜泥,随遇而安,迁就规则。而第三种呢,干巴巴的茶叶渐渐舒展 开来,一锅清水变成喷香的茶水。当人被世界改造时,是一种滋润的、舒展的、找到自我的 状态,同时凭借自己的力量又一次次改造世界。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作 文;不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。 3.阅读下面的材料,根据要求作文。 窗外有一只小雀,它不会飞翔,也不会盘旋,它不能像那些大的禽类那样顺着气流, 直上白云苍穹之间,作大俯瞰或大航行。它是一个现实主义者,从一棵树到另一棵树,从一 个楼檐到另一个楼檐,生存于市井之中,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑。 它那么小,落在枝上就是近视眼中的一个黑点,是逗号还是句号都看不清。低飞,跳 跃,啄食,梳理羽毛,发出永远幼稚的鸣叫,在季节的变化中坚忍或欢快。 它是点缀在人类生活过程当中的活标点:落在冬季枯枝上时,是逗号;落在某一个墙 头上时,是句号;好几只一起落在电线上时,是省略号;求偶时一对儿追逐翻飞,累了落在 上下枝时,是分号。 它们被人所起的名字,是麻雀。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作 文;不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。 4.阅读下面的材料,根据要求作文。 一粒深埋地下的种子,必须以生命的奔跑历经寒冬,冲破厚厚的土层,才能将生命的 绿意伸向蓝天。 一滴小水珠,必须以生命的奔跑流入小溪,奔向江河,汇入大海,才会永不枯竭,才 能成就其博大。 一颗蚕蛹,必须以生命的奔跑经历各种艰难和痛苦,才能成为一只美丽的蝴蝶,翩跹 于万紫千红的春天。

奔跑是能量蓄积后的爆发,是一种速度,一种力量,一种品质,一种质量和效率。 生活就是这样,人生就是这样,每当太阳升起时,就应该毫不迟疑地向前奔跑。生命 不息,奔跑不止。 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作 文;不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。 5.阅读下面的材料,根据要求作文。 《礼记》曰:“君子慎独。” 元代大学者许衡一日外出,因天气炎热,口渴难耐。正好路边有一棵梨树,行人纷纷 去摘梨解渴,只有许衡一人不为所动。有人问他:“为什么你不摘梨呢?或许这梨根本就没 有主人。”许衡说:“梨虽无主,我心有主。” 请根据以上材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章;文体不限,诗 歌除外。 6.阅读下面的材料,根据要求作文。 一个年轻人要去远方,途中,遇一条恶狗挡道。年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。 一路人见了,对年轻人说,“一条狗都让你怕了,又怎么去远方呢?”年轻人说,“我不 是怕狗,而是不想与狗纠缠”。 路人说,“在通往远方的途中,会遇到许许多多像?恶狗挡道?一样的障碍,你不去一一 战胜它们,那怎能到达远方呢?” 年轻人回答说,“正因为通往远方的途中有许许多多的障碍,所以才要有选择地去避开 它,如果一遇障碍,就非要去扫平它,反而误了行程。有时,避开障碍,绕道而行,不失为 一条更有效的捷径”。 路人摇摇头,笑了笑,转身而去。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作 文;不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。 7.阅读下面的材料,根据要求作文。 南极大陆的水陆交接处,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌,企鹅身躯笨重,没有可 以用来攀爬的前臂,也没有可以飞翔的翅膀,如何从水中上岸? 纪录片《深蓝》详尽地展示了企鹅登陆的过程。在将要上岸时,企鹅猛地低头,从海 面扎入海中,拼力沉潜。潜得越深,海水所产生的压力和浮力越大,企鹅一直潜到适当的深 度,再摆动双足,迅猛向上,犹如离弦之箭蹿出水面,腾空而起,落于陆地之上,画出一道 完美的弧线。 这种沉潜为了蓄势,看似笨拙,却富有成效。 人生何尝不是如此?企鹅的沉潜原则一定能给你一些启示。请根据你对这则材料所蕴 涵哲理的理解,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章。 8.阅读下面的材料,根据要求作文。 父子二人经过五星级饭店门口,看到一辆十分豪华的进口轿车。 儿子不屑地对他的父亲说:“坐这种车的人,肚子里一定没有学问!” 父亲则轻描淡写地回答:“说这种话的人,口袋里一定没有钱!” 根据材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章,不要写成诗歌。 9.阅读下面的材料,根据要求作文。

罗伯特· 科赫是十九世纪末德国著名的医生。有一天,他为国王看病,国王说:“你给 我看病,不能像看别的人那样!”罗伯特非常平静地回答说:“请原谅,陛下,在我眼里,所 有的病人都是国王。” 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料的内容及含意的范围 作文;不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。 10.阅读下面的材料,根据要求作文。 鸡蛋向内打破是食物,向外打破是生命。人生亦然,向内打破是压力,向外打破是成 长。——李嘉诚 要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意 的范围作文;不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。 11.阅读下面的漫画材料,根据要求作文。 漫画中的两只乌鸦,可能会让你产生一些联想和感悟,请据此写一篇不少于 800 字的 文章。 要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意 的范围作文;不要套作,不得抄袭。 12.阅读下面的材料,根据要求作文。 孩提时,我摔倒了嚷着要大人抱起我,妈妈说,有人帮你是你的福运,自己起来才是 生活的常态…… 失恋时,我流泪了关上心门不再相信爱情,妈妈说,有人相伴是你的福运,寻寻觅觅 才是生活的常态…… 年老时,疾病宣判了我的生命期限,我对孩子说,曾经拥有是我的福运,终要告别才 是生活的常态…… 在你眼中,哪些属于生活的常态?上面的材料能引起你怎样的联想?请以“生活的常 态”为题,写一篇文章。除诗歌外,文体不限,不少于 800 字。 13.阅读下面的材料,根据要求作文。 高雅的艺术作品,凝重而丰厚,能叩击人的心灵,开阔人的心胸与眼界,提升人的文 化品位……但往往不易被大众接受。 通俗的艺术作品,自由而随性,能够让人纾解压力,放松身心……但也常常因为缺乏 深度,易遭淘汰,难成永恒。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作 文;不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。 14.阅读下面的材料,根据要求作文。 有一群青蛙组织了一场比赛,目标是登上一座很高的塔。一大群动物在塔下观看比赛, 为参赛者加油。 旁观者都不相信那些青蛙能够爬到塔顶。“哎呀,这太难了!他们永远无法爬到塔 顶。”“他们根本没机会成功,塔太高了!” 开始有些青蛙一只接一只地摔下来。那些步伐稳健的青蛙,听了议论后,也都放弃了。 一些小青蛙看着眼前的高塔,更是没有信心,站在原地未动。 最后,其他青蛙都放弃了攀爬。只有一只青蛙,经过一番努力,终于到达了塔顶。 原来,那只登上塔顶的青蛙是个聋子。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作 文;不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。 15.阅读下面的文字,根据要求作文。

一只鹿到小河边来饮水,他低头看到了河水中自己的倒影。鹿对自己两只又大又粗、 枝杈美丽的角非常满意, 可他看了看自己的四条腿, 说: “只是我的腿不太漂亮, 又细又弱。 ” 突然,一只狮子不知从什么地方窜了出来,朝鹿扑了过去。鹿撒腿就往一大片空地跑 了过去,狮子被远远地甩在了后面。可他刚一拐进林子,头就被树枝挂住了,狮子追上来逮 住了他。 临死之前,鹿说:“我是个地道的傻瓜!我认为丑陋软弱的,却救了我;而我引以为自 豪的,却断送了我的性命。” 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作 文;不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。 16.阅读下面的材料,根据要求作文。 一对西班牙父子因一些事情关系变得紧张,男孩离家出走,父亲心急如焚,遍寻不着 后,在马德里的报纸上刊登寻人启事。儿子名叫帕科,在西班牙这是个常见的名字。寻人启 事上写着:“亲爱的帕科,爸爸明天在马德里日报社门前等你,一切既往不咎。我爱你。” 隔天中午,报社门前来了 800 多个“帕科”,等待宽恕。 上面的材料,引发了你怎样的联想或感悟?请就此写一篇不少于 800 字的议论文或记 叙文。 要求必须符合文体要求;角度自选,立意自定,标题自拟;不要脱离材料内容及含意 的范围作文;不要套作,不得抄袭。 审题立意精析及优秀作文 1. 审题指导 这是一道新材料作文题,构思前应先读懂材料。题中的两则事例都说明这样一个道理: 断掉退路来逼着自己成功,是许多智者的共同选择。立意提示:一个人要想干好一件事情, 想成就一番事业,就必须心无旁骛、全神贯注地追逐既定的目标;在漫漫人生路上,当我们 难于驾驭自己的惰性和欲望、不能专心致志前行时,不妨斩断退路,逼着自己全力以赴地寻 找出路,往往只有不留下退路,才能更容易地赢得出路,最终走向成功。 例文引路 愿化扁舟 没有什么可以使我停留/除了目的/纵然两岸有玫瑰/有绿荫/有宁静的港湾/我是不系之 舟。——题记 向往梦中的博雅塔,在圆形的绿地守望自己的梦想。为了走近她,我愿化为扁舟,即 使道阻且长, 也要溯洄求之。 凭着不灭的热情将希望点燃, 我在一灯如豆的暗夜里且歌且吟, 博雅塔化为对岸的伊人,若隐若现中用她恒久的魅力召唤着我。 前行的书海浪高一浪,但每次波浪袭来,都夹杂着历史雄浑的回音。那声“破釜沉舟” 的断喝增强了我面对恶浪的信心。我愿在风口浪尖紧紧握住手里的舵,任凭日月旋转,它是 我不变的航标。我将“退路”抛弃在云间天涯,我将信誓挂在风帆浪尖。 前行的书海低潮不断。消沉中我看到太史公坚毅的双眸。一介书生与威武大帝分庭抗 礼,断然接受酷刑又毅然埋头著书。他将“退路”丢在世人冷嘲热讽的眼神中,他将退路丢在 令人齿冷心寒的羞辱里。他把执着的信念化作如椽大笔,将自己的英雄梦、男儿志、肝胆心 熔铸成颗颗闪光的墨字。我将这种精神化为扁舟前行的动力,面对一次次低潮,不屈不挠。 与风雨搏斗才会抵达目的地。在与风雨相逢时,我将“狭路相逢勇者胜”的信条当作寒 光凛凛的长剑。风中亮剑,雨中拼搏,龙般腾跃,雷般狂啸,风声雨声涛声里,我是一叶钢 筋铁骨的舟,以虎啸龙吟的气势,劈波斩浪,一路航行。 愿化扁舟。皎洁的月光里,博雅塔凭栏遥望,挥手召唤。我看到她闪闪的星眸,我看 到她熠熠的光彩。我微笑着挥剑斩断身后的缆绳,破釜沉舟,不屈不挠,勇敢亮剑,风雨无 阻,向彼岸驶去。

愿化扁舟,前行是唯一的使命。 2. 审题指导 生鸡蛋——煮硬了——社会并未改变:一味排斥社会,愤世嫉俗;冷漠无情、消极避 世,无助于社会的进步。 胡萝卜——煮软了——把社会搅得更浑:一味屈从社会的灰色原则;圆滑世故,助长 社会恶性循环。 干茶叶——释放自己——使社会芳香扑鼻:无论面对怎样的社会现实、处于怎样的人 生处境,都会积极投入社会,坚守自己的原则,努力绽放自己的能量价值,潜移默化地影响 着周围的环境。 材料中的三样东西,正是社会生活中的三类人;材料中三样东西的结果,正是社会生 活中三类人不同的人生结局。 材料显然肯定赞扬的是第三种人生态度。 可以这样表述最佳立 意:(1)成就自我,奉献自我;(2)把握自我,实现自我;(3)融入社会,变革社会。 例文引路 做一品香茗 在社会这锅沸腾的开水中,我们踽踽独行,同样怀着一颗豪情壮志的心,同样有着改 造世界的梦想,但经过这开水的孕育,我们最终会是什么? 当我们选择成为鸡蛋与胡萝卜,只能品尝失败的滋味。 当美国作家欧· 亨利选择放弃生命时,就已印证了成为鸡蛋的失败。他禁受不住别人的 名利高于自己,他看不惯那光环降落在别人的身上,他是那舍弃梦想与鲜活的鸡蛋的化身, 不能迎合世界,最终一颗文学巨星陨落谷底。当薄熙来的腐败最终使他饱贪恶果时,那胡萝 卜早已被开水煮软。作为重庆的市委书记,他忘记了自己刚上任时的壮志与使命,在开水中 逐渐抹去棱角,变得圆滑世故。殊不知,当胡萝卜软成泥时,也是他在社会的开水中的最后 时刻。做不迎合世界的鸡蛋或迁就规则的胡萝卜,最终只会失败。 选择成为香茗,张开怀抱迎接社会。 当茗茶浸入开水中时,它没有选择缩成一团,而是将自己舒展开来,迎接这开水的洗 礼。虽然有时开水的温度过高,却一直找寻着自己最滋润的状态。 钱伟长好比那杯茗茶,他以较高成绩考入清华大学,但物理成绩却只有 5 分,本应报 考文科专业的他,在当时的社会状态中,却毅然决然“弃文从理”。“我要造飞机,我要造大 炮。”他那壮志却朴素的一句话,影响了他整个半生的命运。也许,如果钱老没有张开怀抱 来迎接社会,他也许只是一名无闻的作家。但当他展开自己时,他已因自己的行为成为一杯 喷香的茗茶。 选择成为香茗,用自己的香气感染社会。 郭明义,一名工程师,却用自己的香气感染社会,那棕色的奉献精神,已将开水染色; 大山老计,最美司机,最美妈妈,虽是普通的工人、职员,却将那一份敬业爱岗、关爱他人 的“香气”弥漫到整个社会的开水中,显然,那份精神在开水中早已香气扑鼻。 社会这锅开水,沸腾着,鸣叫着,如果我们过于极端排斥社会,变得愤世冷漠,或过 于屈从于社会的灰色原则,变得圆滑世故,最终只会被社会淘汰,甚至阻碍社会的进步。如 果我们选择成为茶叶,张开怀抱投入社会,并用自己的香气改变社会,最终会发现,开水与 我同色,同味,我已成为一品香茗。 3. 审题指导 材料中麻雀的生活图, 所体现的无疑是市井乡间那些平凡而普通的人们的生活和精神, 也就是所谓“草根”的象征符号。根据材料各处重心,可得出如下立意: (1)从麻雀的角度

①虽然平凡,也能坦然自适。 ②虽然平凡,也自有其幸福。 ③虽然平凡,也自有其价值。 (2)从人与麻雀关系的角度 ①有些人或事物虽然渺小平凡,却是我们生活中的另一面风景。 ②有些人或事物虽然渺小平凡,但同样应该值得我们尊重。 例文引路 小人物的价值 蝴蝶虽小,但它让百花齐放,让世界变得万紫千红;水汽虽小,但它汇集成了蓝天 中自在的云朵,让天空不再单调;麻雀虽小,但同样给我们的世界添彩,因为它平庸而不自 卑,因为它心中有着对生命价值的信念。 小人物可以有不一样的精彩,就像小麻雀可以成为点缀人类生活过程当中的活标点一 样。 小人物有感天动地的孝心,因为他有着感恩的心灵。一条布袋可以带带相传,陈斌强 从妈妈手中接过布袋,像妈妈背起自己一样背起妈妈,坚持不懈,是妈妈对他的爱教会了他 如何爱,是妈妈的一句“我要和儿子在一起”教会了他如何爱,是妈妈脸上洋溢出的天真的笑 教会了他如何爱。他一定没有想到自己这样的做法所带给自己的是“感动中国人物”,他的孝 足以感动我们,感动中国。“孝更绝伦足可矜”,他是感叹号,让我们感叹,让我们敬佩。 小人物有甜甜蜜蜜的爱情,因为他有着对生活的热情。一根拐杖,一个用旧了的药箱, 一件穿了很久的白大褂,一抹暖人心的笑,这就是热爱生活的周月华。当她的生命开始有艾 起的身影时, 她有了左腿, 她的行医路上不再只有沉默, 她不再寂寞。 艾起承诺背她一辈子, 多么简单的一句话,艾起真的就做到了,只要有人要看病,艾起就背起月华,年复一年。月 华的心中不只有艾起,还有村中的病号,而艾起的心中只有月华。月华皎洁,爱正慢慢地升 起,他们的爱情是省略号,他们脸上洋溢的幸福的笑容告诉中国:我们的爱情未完待续。 小人物有舍生忘死的精神,因为他有着对生命的关爱。没有多想一秒,她冲上前去, 推开了死亡面前的学生,而她却失去了双腿。张丽莉的举动为我们诠释了教师的含义,她对 学生的那种爱促成了她的义举, 她的毫不犹豫的义举又震撼着多少心灵冷漠的人。 她的乐观 让我们重新认识了“80 后”,她在轮椅上的笑容似乎更加动人。张丽莉对生命的爱,是她生 活中也是我们生活中的分号, 只进行了一部分, 生命还在继续, 只是更换了别样的方式而已。 我们是否经常感叹生不逢时,生不逢地?我们是否经常感叹命运对我们不公?我们是 否经常感叹自己一生平淡, 毫无色彩?其实生活中有几个是顶天立地、 鹤立鸡群的人物?我 们多数人只能做小人物,小人物也有小人物的光彩,小人物也有小人物的价值。 如果我们成不了参天大树,就做一棵小草吧;如果我们成不了伟大的人物,就做个小 人物吧,我们并不低人一等。 4. 审题指导 这是一道新材料作文题,整则材料都是围绕“奔跑”来阐述的。材料首先以三个排比段 向我们阐述了“奔跑”的巨大作用;最后两段是总结、提升,指出“奔跑”与我们生活的关系。 我们写作时要围绕“奔跑”这一中心,但又不能仅仅停留在“奔跑”的表层,而应该挖掘材料的 深层内涵,由动物联想到人生,由奔跑联想到竞争、拼搏和奋斗;可描摹漫漫人生旅途上的 “奔跑”图景,可展现生活道路上的“奔忙”画面,可抒写青春花圃中熊熊燃烧的“奔放”激情, 可流露奋斗拼搏中由衷发出的“奔波”感喟。当然,还可以纵议自己终生都要竭力“奔向”的某 一个既定的生活目标、追寻的理想王国、“有奔头”的精彩人生,等等。 例文引路 阳光下也要保持奔跑的姿势

有这样一句话:“没有伞的孩子,在风雨中只能奋力奔跑。”这句话不知激励了多少 处于困境中的失败者。然而,在现代生活的冲击下,大多数人在安逸中迷失了前进的方向, 丧失了斗志,于是,我要说:“在风和日丽的天里,奋力奔跑不是更加有情趣吗?阳光下也 要保持一种奔跑的姿势。” 在风雨中奔跑,我们获得了前进的勇气与战胜困境的决心,我们坚守“任凭风吹雨打, 胜似闲庭信步”,殊不知,在阳光下奔跑会让我们迸发出一股狂热的动力,激励我们在成功 时谦虚谨慎,更上一层楼。邓亚萍取得了无数的奖项,获得过国内外无数项荣誉,可以说她 的头顶上是一片晴天碧蓝,但是她仍然坚持不懈地奔跑,她去剑桥,去北大艰辛求学,执着 地不停地追求。 于是, 她是一个优秀的运动员, 更是一个浑身散发人格魅力、 令人尊敬的人。 在风和日丽下奔跑会让你愈练愈强,获得强大的生存能力,练就一双能在暴雨中奋力 搏击的翅膀。老鹰与小鸡同出一族,然而老鹰经过不懈的努力终于获得翔飞天空的能力,而 小鸡在安逸中只能跨越低矮的墙头。试想,如果老鹰在安逸中享乐,失去了搏击蓝天的斗志 与理想,与鸡群为伍,那么还会有“鹰立鸡群”的一天吗? 纵观古今中外,伟大的学者、科学家、音乐家、作家,他们的成功之路不乏明丽,然 而他们不会停在阳光下享受,因为他们懂得,停止奔跑会让自己变得愚钝。人生是一个不停 奔跑的过程。著名学者钱学森在取得“两弹一星”的伟大成就后,仍然致力于中国航天事业的 发展, 不贪恋荣华富贵与他国优厚的待遇, 这就是伟大学者身上焕发出的照耀今人后人的希 望曙光。还有已故的文学泰斗季羡林先生,一生为我国古文化事业做出了重大贡献。季老先 生也并没有因自己头顶一片蓝天而停止奋力奔跑啊。 过分舒适安逸的生活挫伤了我们的斗志,钝化了我们的生存能力,日益激烈的残酷竞 争也向我们昭示:伸开你的双臂,在阳光下奔跑,练就一双愈挫愈勇的翅膀,足够抵挡暴风 雨的袭击! 尽管风和日丽,也要奋力搏击;尽管丰衣足食,也要全力播种;即使安享太平,也要 强化生存能力。唯有如此,你的生命之光才会冲破黑暗的死寂,带来无限的光明! 5. 审题指导 这是一是新材料作文题,读懂材料,把握住材料要旨很关键。此则材料由两点构成: 一是《礼记》中的一语,二是元代大学者许衡的一个“梨虽无主,我心有主”的故事。材料中 “慎独”和“梨虽无主, 我心有主”是关键语。 我们据此可以概括出两个角度的话题——自律(自 我约束)和自主。 “慎独”是儒学的一个重要概念,一般理解为“在独处无人注意时,自己的行为也要谨慎 不苟”(《辞海》),或“在独处时能谨慎不苟”(《辞源》)。 “慎独”,其实就是“慎心”,要诚其意,在各种物欲的诱惑面前,靠“心”把持住自己—— 不管是酒色财气,总归“吾心有主”,不为所动。 例文引路 君子慎独 毛泽东曾说:“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事。”那么同样的,一个人 在大庭广众之下做一个君子不难,难的是独处时也做君子。 “慎独”是一种高境界的道德修养。我国古代的贤者很早就明白:君子处世,所慎在独。 早在《礼记》中就有记载:“莫显乎微,故君子慎其独也。”历览前贤,历史上道德彰显之人 莫不慎独。圣人孔子,不仅在朝堂之上严遵“君君臣臣”之仪,在颠沛流离之途也坚守君子之 礼,席不正不坐,语非礼不言。诗人屈原,虽身处浊世,惨遭罢黜流放,仍能“沐后弹冠, 浴后更衣”。四知堂上那一声断喝:“天知,地知,你知,我知,何谓无人知!”令污者抱头 鼠窜,令美德彪炳千古,从而成为“君子慎独”的最好注脚。

“慎独”是一个人对自己的诚实。一个人只有对自己诚实,方能对他人守信。《五元灯 会》上曾载有这样一则故事:由于战乱,普陀寺的众禅者决定迁移庙址。在迁徙途中,只有 豫通大师一人坚持早课,从不荒废。有人劝曰:“此处无佛,大师可不必如此。”豫通大师答 一偈子曰:“此处无佛,我心有佛。既诚我心,是诚我佛。”好一个“既诚我心,是诚我佛”! 其实每个人的心中都有一尊佛——自己的良心。 大庭广众之下的君子是众人的君子, 只有独 处一室之时的君子,才是自我的君子。君子慎独,对自己诚实,就像是空谷中的幽兰,即使 无人知晓,也始终散发清香;而那些不懂得“慎独”之人,徒然地欺骗着自己的良心,内心最 终会成为一间臭不可闻的鲍鱼之肆! “慎独”还是一种对自己的审视。每当夜深人静、独处一室时,当颜面亿代未易的星图 高悬头顶时,你能够因为无须顾及旁人而放纵身心吗?不,灿烂的星空遥望着你,皎洁的月 亮守望着你。隐隐地,有一种声音,仿佛是灵魂对自己的拷问。在这独处的静谧里,君子慎 独,他的灵魂始终谨慎不苟。 当一轮新月升起,照在空寂的幽谷里,有一株独生的兰花,冰清玉洁,直立在自己的 芬芳中。就在这独处的正直中,它赢得了满天星光。 6. 审题指导 材料共有五段,给我们提供了一个有思维冲突的社会生活现象,旨在启发我们展开辩 证思考。 首先,从对材料的理解来看:材料的关键词语是障碍(恶狗)、战胜(扫平)、绕道(避开); 也就是“人生路上遇见障碍是要战胜它还是要避开它”,这是材料的核心内容。 其次,从立意角度来看:人生路上遇见障碍究竟是战胜还是避开,当然是见仁见智。 如果从年轻人的角度立意,那就是要写“人生路上遇见障碍可以选择避开它”,因为“通往远 方的途中有许许多多的障碍”而非一个“障碍”,若战胜每一个障碍耗费的时间精力远大于有 选择地绕开一些障碍, 并严重妨碍自己最终目的的实现, 那么选择绕道而行反而会更快地到 达目的地。所以围绕“走弯路也会是捷径”,或“避开障碍不是怯懦,而是智慧”来谈都是很好 的立意角度。如果从路人的角度立意,明显应该侧重于“人生路上遇见障碍就是要战胜它”。 毕竟前进路上遇到障碍,不能总是绕道而行,必须要有战胜它的勇气。有了这种勇气,你才 可能无所畏惧地最终到达“远方”。所以围绕“战胜障碍,勇往直前”“逃避永远不能成功”等观 点来展开也是很不错的立意角度。 最后,从行文来看:鼓励辩证地看问题,即既要有直面的勇气,也要有转身的智慧, 但是必须分清主次,重点突出,避免观点模棱两可,自相矛盾。 参考立意: (1)遇到困难(障碍、矛盾),要学会变通,灵活应对。 (2)把有限的精力用在必要的地方。 (3)有时,避开障碍是一种智慧。 (4)战胜困难方能达到目的。 (5)遇到矛盾不要绕道走。 例文引路 给心灵设计弯道 黄河柔肠百转,长江一咏三叹,历史向宇宙纵深处延伸,人类社会在曲折中前进,自 然,社会,历史给了我们丰富的素材。它的沉重与鲜活,它的豪放与乖张,它的执着与嬗变 都给人以心灵上的启示:心灵坦直固然重要,但也需要一个弯道,在山重水复之时给我们打 开柳暗花明的窗。这就需要我们学会变通,在恰当的时候,走上心灵的弯道。

伟大的人灵魂往往过于执拗,屈原的“特立独行”宣告了与旧时代共亡的悲怆;李白天 真单纯的执着换来了“对影成三人”的沧桑;嵇康稀有的人格节操葬送了那一片空灵与飘逸; 岳飞怒发冲冠只为伸张民族的正气…… 他们如此伟大的灵魂却寻不到归宿,只因思想过于精深与突兀,令人既为他们击节叫 好,又为他们的不会变通扼腕叹息。文人就应该抛弃世俗潜心研道,武将就应该戎马一生, 驰骋沙场,政治并不属于他们。 反观之,摒弃生命之重,适时的变通能让我们更快捷更有效地利用生命。唯其如此, 才会拥有“悠然见南山”的超逸境界。 变通会使人生从容淡定、渐入佳境,同时也会让人生智慧丰盈、绝处逢生。贝尔不想 因传递信息而长途奔波,于是他冲破思维定势,发明了电话;毕昇因看到刻字的繁琐、竹帛 的繁重,于是他另辟蹊径,活字印刷术应运而生。他们因变通而名传千古,也为人类带来了 福祉。可见,变通是人类文明的助推器。 变通是一种哲学,一种智慧,它不同于俗世的圆滑,也不同于趋炎附势的阿谀。变通, 给我们的心灵以重生的希望和机会。 当我们陷入凄风苦雨生活最低谷的时候,反抗是我们的本能,但往往会使无知德者更 加肆虐。我们不如变通,以理智去应对,以宽容的心态去展示并维护我们的尊严。我国古代 的梁楚之欢,就是梁国以德报怨的善果。若梁人以其人之道还治其人之身,一场血战就不可 避免。转败而为功,因祸而成福,变通,让历史多了一丝和谐,少了一些征战。 泥盆纪总鳍鱼爬出污水,走上河岸,获得沧海桑田之后的余生;上古时代古猿滑下古 树,走出丛林,揭开人类文明的扉页。可见,变通是获得的契机,是通往心灵的弯道。 挥洒智慧人生,就需要给心灵设计弯道。 7. 审题指导 “沉潜”“蓄积与勃发”有三个层次的含义:一是一种策略,一种权宜之计,一种智慧, 属于谋略层面意义;二是一种思维方式,一种量变到质变的过程;三是一种“忍”“韧”的哲学 理念,一种“于无声处听惊雷”的心理素养,一种收敛、内向、自省,锻造灵魂的手段。它可 以指具体的人或物,可以指抽象的哲学思辨;可以写个人的体验和感受,可以写韬光养晦积 蓄力量,更可以写果断出手一鸣惊人。 人生又何尝不是如此?当我们面对重重困难,出头之日遥不可及时,何不学学企鹅的 沉潜?这种沉潜绝非沉沦,而是自强。如果我们在困境中也能沉下气来,不被“冰凌”吓倒, 在喧嚣中也能沉下心来,不被浮华迷惑,专心致志积聚力量,并抓住恰当的机会反弹向上, 毫无疑问,我们就能成功登陆!反之,总是随波浮沉,或者怨天尤人,注定会被命运的风浪 玩弄于股掌之间,直至精疲力竭。 甘于沉下去,才可浮出来,企鹅的沉潜原则,也适用于人的生存。 例文引路 沉潜与成功 昙花用一年的默默酝酿,才换来一夜的风姿绰约;蝉虫用四年的地下修炼,才换来 四周的放声高歌; 企鹅用竭尽全力的沉潜, 才换来迅猛的腾空而起……自然现象向我们透示 着一个哲理:沉潜是绚烂前的孕育,沉潜是高亢前的酝酿,沉潜是腾飞前的蓄势。在被动不 利的形势下,采用沉潜的策略,往往能化被动为主动,变不利为有利,从而获取成功。从古 到今,小到个人,大到国家,无数的事实都为这条哲理作出了令人信服的诠释。 沉潜能使人反败为胜。公元前 496 年的吴越之战,越国败北,勾践请降。吴王夫差以 越王质吴为条件,许降撤兵。勾践一如夫差手下忠实的臣子,听凭夫差呼于车前马后,甚至 在夫差犯病时, 勾践竟愿亲尝夫差粪便, 以配合太医用药。 三年, 夫差为勾践的“忠诚”所动,

如勾践所愿,他终于再次回到了越国。于是,他卧薪尝胆,整顿国政,励精图治;招贤礼士, 重用能人;发展生产,安富救贫,使越国逐渐走向强盛。十年后,终于像企鹅一样“潜到适 当的深度”,公元前 475 年,越国攻吴,吴国败北,夫差自刎。 沉潜能使人优秀卓越。康多莉扎· 赖斯,这个名字让无数人艳羡而又嫉妒。是的,一个 黑皮肤的女人凭什么登上美利坚合众国国务卿的宝座?她出生在种族歧视最严重的阿拉巴 马州伯明翰,但她没有选择屈服,也没有选择武力抗争,而是选择了像企鹅一样沉潜。严酷 的种族歧视让她相信这样一条严峻的真理: 黑人的孩子只有做得比白人孩子优秀两倍, 他们 才能平等;优秀三倍,才能超过对方。于是多年之后,她凭借全面优秀的素质、丰富的知识 和卓越的能力青云直上,画出一道完美的人生“弧线”。 沉潜能使国家走向复兴。当年,邓小平同志根据复杂的国际形势,根据中国处于社会 主义初级阶段这一现实和面临的任务,高瞻远瞩,提出了“韬光养晦,有所作为”的国家发展 战略,使中国经济走向了高速发展的快车道。作为一个发展中国家,我们不可事事都锋芒毕 露, 甚至以一种“大国主义心态”处理国际问题, 热衷于在国际事务中起“带动”和“领导”作用, 事事想冲在前面,那样就可能引起本可避免的、不必要的对抗。倘若我们当初不是像企鹅一 样奋力沉潜,韬光养晦,能取得今天如此辉煌的成就吗? 沉潜不是消极等待,而是像昙花一样不懈地蓄积养分;沉潜不是贪图安逸,而是像蝉 虫一样默默地磨砺自强;沉潜不是忍气吞声,而是像企鹅一样奋力地下潜蓄势。它虽然充满 寂寞与痛苦,却能让养分变得充足,力量变得强大,结果变得精彩。 把沉潜作为我们人生的策略吧!不管目前我们的处境多么艰难,形势多么被动,条件 多么恶劣,只要我们有了企鹅的智慧,就一定能“腾空而起”,抵达看似陡不可攀的彼岸。 8. 审题指导 这是一道材料作文题,分析时可重点抓住儿子“坐这种车的人,肚子里一定没有学问” 和父亲“说这种话的人,口袋里一定没有钱”这两句话来理解。对事情的看法,往往反映出内 心真正的态度。从儿子的角度来看,应该说是不一定有学问。儿子的观点是有片面性的,肚 子里有学问就不能坐豪华的进口车了吗?他父亲的那句说得对, 不要因为他有豪华的车就不 尊重别人的劳动成果。 如果你没有一定的能力是很难有现在的豪华的轿车的。 从父亲的角度 来看,教育孩子一针见血,似乎教育方法欠妥当。 参考立意:看事情要全面;要用平和的心态看事物;有欲望才能有财富;教育要注意 方法。 例文引路 欲望与财富 追求幸福,追求财富,做富豪,做百万、亿万富豪,几乎是每个人深植于心的企盼。 这种企盼,就是人的欲望。 欲望从它诞生之日起,就一直受到人们的争议。从最早的佛教教义中,我们就能找到 证据,“人生来是苦的,而苦的根源在于人有各种欲望”。然而人的欲望如同深埋于人们心中 的那颗萌动待发的种子一样, 是人类与生俱来的动力, 它给人类的生命以无穷的激情与活力, 最终成为人类生命延续成长的神秘力量。 因为欲望,人们走向两极;因为欲望,人们改写人生;同样因为欲望,人类才得以进 步发展。在一定意义上说,人类社会从茹毛饮血的原始状态发展到现在声光电的信息时代, 就是人们物质生活和精神生活不断提高的过程, 这种提高的过程, 就是人的欲望不断满足的 过程。也可以说,人类社会一切活动的终极目的,就是不断地满足自身的欲望。 人们对于财富,越追求,欲望就越强烈。这么看来,欲望可以催人上进。没有人不对 钱财没有欲望。若一个人能够控制自己的激情、欲望和恐惧,那他就胜过中国历朝历代以及 外国历朝历代任何一位统治者、任何一位君王,他简直可以主宰世界!

但我们不应该去为欲望而走捷径,虽然省力并且快速,却终究得不到山顶上的成功; 去爬那座大山吧,不要畏惧艰辛与困苦,人生,一定要向着干净的财富山顶前进! 没有欲望,生命是那么黯然失色;有了欲望,才有那些精彩动人的情节。 财富金钱虽不是万能的,但“一分钱难倒英雄汉”,没有钱则是万万不能的。财富虽不 等于幸福,但它却能带来幸福,只要你去做财富和金钱的主人而不是奴隶,就意味着你是一 个真正的意义上的大气之人,一个正直而高尚的人,那么你按照自己的意愿去统率、支配财 富和金钱时,幸福感便会油然布满你的全身。这就是财富的魅力。 当欲望与财富连在一起时,欲望就摇身一变,从肉体爬进人的灵魂与头脑,迅速在你 的心底充溢起来,成为一种永不停息的巨大力量。正是这种永不停息的、渴望财富的强大欲 望之力,唤醒了人的意识,唤醒了人心中伟大的力量。这种被唤醒的力量巨大无比,具有无 穷的创造力,它能创造历史,创造全人类的新生活。 9. 审题指导 这是一道材料作文题,在医生眼里,国王和普通人都是患者,不会区别对待。这是医 生最基本的职业操守和道德。在现实社会中,病人代表被服务的对象,国王代表权势,故事 寓意即服务者对服务对象应一视同仁,没有特权的存在。参考立意如下: (1)必须信奉和遵守职业道德,切实做好自己该做的事情。从服务者的角度来讲,应办 事公道,公正行使职权;从服务对象的角度来讲,应恪守职业纪律,不能以权谋私。 (2)做人要有一颗美好的心灵,让心灵站立。让自己的心灵站立,以真诚和坚守去面对 生活,这是每个人都应该追求的基本的人生目标。 (3)要坚持人人平等、公平公正的原则。公务员用好手中的权利是为了人民,为了群众, 不是为了一己私利,不是以权谋私。被网友们称为“恒山脚下最美女警”的毛丽,就用她的行 为诠释了什么是“依法行政、秉公办事”。她给自己定下的要求是“铁面无私、公正执法”。她 拒为“特权车”开“绿灯”的做法在网上引发众多网友的热议和追捧。公务员是人民的公仆,对 待权贵以及普通群众都应该是公平、公正的,否则有违公务员的职业准则。 例文引路 坚守 我常为一些画面所感动。 猎猎风中,一巴勒斯坦少年面对轰轰开来的坦克,这个吞噬无辜生命的怪兽,挥动手 臂,将最原始的自卫武器——石块,连同仇恨一起掷出。一块,两块…… 沉沉大地,一个叫 SARS 的幽灵突然降临,瘟魔所到之处,人们纷纷夺路而逃。他, 还有她,他们以冲锋的姿势迎头而上,顶住,倒下;再顶住,再倒下……白衣飘飞处,生命 在时光的峡谷竞相争渡。 一位诗人,峨冠博带,行吟在江水之滨,“众人皆醉而我独醒”,这个梦碎者和梦醒者, 最终怀抱沙石走向南方的一条河流。 我感动于不折不扣的坚守,有的笨拙而顽强,有的执着而冷峻。 生命诚然让人敬畏,生命的方式更需要维护。 我折服于一个个坚守生命方式的人。 陶渊明东篱采菊,坚守一份自适;李太白醉酒狂歌,坚守一份狂傲;杜子美茅屋疾呼, 坚守一份关怀。托尔斯泰,高龄出走,坚守一份朴素的心灵,平民的情感;基督耶稣,背缚 十字架,坚守赎罪的重担;…… 我同样铭记那些铿锵作响的言语。 承诺,只是言语中的一种。昔有尾生约女子于桥下,水来不去,虽死犹生;后有商君 徙木立信,秦因而崛起。当中国遭遇病毒袭击,各国元首取消访华之际,法国拉法兰毅然前

来,可谓雪中送炭;当国际毒枭欲高价购求泰国首脑的人头时,泰国他信毫不畏缩,大胆向 国内毒瘤宣战,坚守当选时的承诺。 还有座右铭,或者警语。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”这是一位爱国赤子坚 守的人生信条。 “有两样东西让我充满感激, 一是头顶上灿烂的星空, 一是心中的道德准则。 ” 这是一位德国哲人的心灵告白。 众志成城,固若金汤;监守自盗,不攻自破。在美军攻占伊拉克之际,这个民族以自 虐的方式洗劫并破坏老祖宗遗留下来的珍贵文物,让人扼腕叹息。 不能坚守,只有崩溃。 10. 审题指导 这则材料作文题可以从下面几个方面来审题立意: (1)生命总是需要改变的,如果不能主动地自己改变自己,就必然会被动地由外界来改 变自己。 (2)如果我们不想屈从外部的压力, 消极地适应世界, 那么就必须不断突破原有的自己, 不断超越自己,做一个自强不息的人。 例文引路 突破自我 如果一个杯子中,只装了石头、水或沙子,似乎太过单调,不够充实,只有一个杯子 中既装了石头、沙子,又装了水,才能达到真正的“满”。 所以,我们不能局限于自己的某一个优点,要敢于突破自己,才能登上人生的高峰, 若自己只满足于片面,不但登不上那人生之巅,甚至会狠狠地摔下来。那么怎样才能突破自 我呢? 突破自我,需要有非凡的远见。正如登山时,若只看脚下,怕前方是悬崖,必然畏首 畏尾;若能将眼光延及整个山脉,你就能体会到“会当凌绝顶,一览众山小”的绝唱。 依稀记着那“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝”的悲歌后,失落的剑柄上那几滴残血 滴进了乌江后的豪迈。 项羽在军事上是那般杰出,靠破釜沉舟那样雄姿英发的气概,以少胜多,巩固了自身 地位, 赢得了年少英雄的美名。 可其在国家大事上的力不从心, 使他落得个如此悲惨的结局。 他一路烧杀抢掠,火烧阿房,坑杀秦兵,失了民心;因为回家炫耀,失去军心。如此没有远 见,怎能突破自我呢?项羽,前方是悬崖,你为何不能抬一抬头呢? 突破自我,需要能力的培养。如果不具备登山的能力,那高高的山峰将与你无缘。还 记得那次初见“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”。细细品读,那忧愁便酝酿 在唇齿间久久挥之不去。如此的哀愁又是如何沾上了那个少年,那本该是一个“不知愁滋味” 的年龄, 怎的那眉头竟似抚不平了一般?还不是因为那稚嫩的双肩担上了亡国之主这样沉重 的罪名。要是他从小就被培养当帝王的能力,也就不会如此吧。在平路上若都走得艰难,那 曲折的山路又如何去登?如果不注重能力的培养,又怎会有突破自己的能力呢? 人这一生,只有不断地去突破自我才能登上那似插入云端,直破天际的山顶。 人这一生,只有不断地去超越自我才能做那棵破石而出,屹立危峰的迎客松。 人这一生,也只有不断地去提高自我才能成为那燎原的星星之火。 11. 审题指导 这篇作文所提供的漫画材料,脱胎于“乌鸦喝水”的寓言故事,但是翻出了新意:一只 挥汗如雨不停地朝瓶里衔着石子的乌鸦忽然发现, 身边的另一只乌鸦正优哉游哉地将一根吸 管探入水中喝水。大为惊讶的它冲着那只用吸管喝水的乌鸦叫道:“你这家伙怎么不按套路 出牌?”

要写好这篇作文,第一步便是读懂这则漫画。在《伊索寓言》中,那只通过衔石子投 入水中而喝到了水的乌鸦正是一位富有创意的智者形象。 在别的乌鸦对那半瓶水无计可施只 能依依惜别的时候,是它想到了借石子来提高水位,进而轻松喝水的方法。应该说这在当时 也是一种“不按套路出牌”的方法,这一方法本无先例,其他乌鸦也未曾想到。但是,当这一 方法成为一种固定模式传承千年之后,它便成了一种“套路”,成了一条束缚乌鸦们思维的绳 索,而当出现更新鲜、更省力的喝水方法的时候,因循守旧者势必要指责那些“不按套路出 牌”者的创意了。所以,这幅漫画正是要告诉人们:再先进的方法,终究会有落伍的时候; 再智慧的脑袋,一旦被一种旧的模式“固化”,便会成为阻挠新生事物诞生的顽石。我们只有 不拘泥于固有的套路,勤于思考,努力创新,才会打造出前无古人的全新生活。 创新,是一个民族的生命,而且这种创新绝不会一劳永逸。“长江后浪推前浪,前浪死 在沙滩上。”这句曾经的网络流行语无意间道出了一个真理:一旦“前浪”一味坐享其成不思 进取, 哪怕它曾经开拓创新锐意进取过, 也会被它身后的创新的力量撞得粉身碎骨。 如果“按 套路出牌”是我们生活的准则,那么这种“套路”就必须随着社会的发展而发展,必须时时更 新。只有打破陈旧的“套路”,不按常理出牌,才能给社会带来生机! 例文引路 跨越千年的美丽 悠悠千年的中国封建时代,一直没有形成如欧洲中世纪那样的漫漫长夜,这是因为有 一道明媚的阳光不断洞穿那片黑暗的夜空。阳光与黑暗相互倾轧,虽说阳光时明时暗,但始 终没有让中国社会陷入永夜——这道阳光就是中华民族生生不息的创意。 道德的黑夜是可悲的。当人们不复昔日的淳朴善良时,这个社会是令人沮丧的。在社 会道德方面,中国历史上有过相当矛盾的改良。第一次是春秋战国时期的百家争鸣,各个学 派的主张虽然不尽相同,但都对社会、对人们的行为作出了规范,构造出美好的蓝图。齐国 的稷下学宫更是形成了良好的学习风尚,也促进了自由思想的传播。第二次是南宋时期,朱 熹等人把儒学发展到了理学的高度,虽说加剧了社会的死板化、框架化,但这种对儒学的创 新无疑在一定程度上规范了人的行为, 阻止了社会的混乱, 同时也造就了中华民族的“气节”。 道德的创新如茫茫大海上竖起一座灯塔,用长盛不衰的光芒照耀出人们前行的航道。 政治的黑夜是可怕的。它是可能导致社会长夜的根源所在。自从商鞅变法建立起真正 意义上的封建制度以来,历朝历代都未曾停止过对封建制度的思索和改革。从秦到唐,新兴 的封建制度使国家逐步兴盛,如一轮朝阳灿烂了东方的天空。唐代以后,渐趋衰落的社会得 到了各种虽然治标不治本但总归取得了一定效果的改良。 从宋代王安石开始的改革派, 用他 们微弱但绵延不绝的光芒阻挡着长夜渐近的步伐, 他们的创新意识成为中国历史车轮滚滚前 行的不竭动力。 中国封建时代政治的创新犹如一辆破旧的纺车, 吱吱呀呀地摇出了千年静谧而又动荡, 但并非暗无天日的时光。 文学的黑夜是阴冷的。在汉代,由于受到楚辞的影响,形成了华而不实的“赋”。在这 个时候,司马迁用朴素无华、灵活自如、摇曳生姿的语言,如夏日的一缕清风扫去了文学园 地的浮华。到了唐代,浮华、铺张的文风又一次兴起,文学的创作跌入格式化的深渊。此时 出现了韩愈、柳宗元,他们敢于打破常规,发起“古文运动”,重新唤回朴素的文风。这种古 朴的文风由此形成气候,虽然之后浮华之风也曾沉渣泛起,但朴素终为主流。 文学的创新如一株蓬勃葳蕤的吊兰,生动自然,从而保证了中华文化生生不息的绿意。 正是这种创新造就了中华民族的辉煌与美丽,一代代的智者们用生命与智慧造就了中 华民族的光辉历史。这种创新精神,保证了中华民族不陷入欧洲中世纪那种漫漫长夜,保持 了中华民族的香火不断,代代相传。

只有发现与创造之花才是永开不败的花朵,也正是这种创新精神,造就了中华民族跨 越千年的美丽! 12. 审题指导 心理学家说,人在一帆风顺的时候,不会觉得幸运,而当遭遇厄运时却往往会感到命 运不公。而一个人眼中的生活常态,很大程度上决定了他的生活态度。当我们把困难、不顺 视为生活常态时,我们的生活态度就会平静积极,从容坦然。当一个人把挫折、不幸、苦难 的出现视为生活常态时, 就能有直面的勇气, 同时, 也会对来自他人的关怀和帮助心存感激。 写作时可以涉及生活的方方面面,文章应呈现辩证统一的理性思考。既可以写自己, 也可以写他人;既可以写自然,也可以写现实社会。 例文引路 生活的常态 节日总离不开烟花的绚丽,它的耀眼、夺目让每个人都为之驻足;然而照亮我们归家 之路的往往是那一盏盏平淡无奇的路灯,每一天,每一年…… 齐白石的一幅白菜图道出了“大味必淡”的道理,这“淡味”并非“乏味”,而是“生活的常 态”。谁能拥有一辈子的传奇人生?那样的“不可思议、惊世骇俗”只存在于神话世界里,现 实生活中,更多的是淡淡的生命体。 摔倒、失恋、生老病死或许每个人都要经历,这都是生活的常态,并没有什么稀奇。 或许摔倒让你懂得爬起,失恋让你的心备受磨砺,一场大病让你悟出生命的真谛…… 每个人都渴望自己是幸运儿,是上帝眷顾的“特殊优待人群”,但那样的幸运太飘渺, 生活的常态你可曾看清? 迪斯尼先生曾在车库中拮据地生活,成天与老鼠为伴,这是多么恶劣的条件与环境? 但他没有怨天尤人,也没有巴望“天降馅饼”,他安分地享受这生活的常态,最后以那只老鼠 为原型,创作了米老鼠,打拼出迪斯尼!他守候着生命中“路灯”微弱的光,并最终让充满力 量的烟火绽放出耀眼的光芒! “新东方”的创始人俞敏洪曾是一个两次高考名落孙山的学生,但他第三次以优异的成 绩叩开了中国最高学府的大门;他曾是一个被学校广播通告处分的“冤枉教授”;他曾是一个 几次申请出国被拒的可怜小子;他曾是一个唯唯诺诺、不善言辞的“害羞男子”……他遭遇的 失败、 挫折数不胜数, 但他心里很明白,这些都是生活的常态, 是他必须接受、 面对的现实, 当他最终将“新东方”办成在美国第一家上市的中国教育企业时, 他感慨万千, 生活的常态里, 有太多看似不幸却可以成为机会的东西。他说:“在绝望中寻找希望,人生终将辉煌。” 或许我们并不能像前两位成功人士那样“辉煌”,或许你今天刚经历了十几家公司的拒 绝, 或许你今天刚与恋人分开, 或许你刚经历破产甚至无家可归, 你觉得落魄、 孤独、 无助…… 你觉得前方一片黑暗,你觉得你再也没有力气站起来…… 但是,真的如此吗? 立起源于心中的力量,那股力量或许刚强,或许柔软,看看前两位成功之前的遭遇, 他们就此自暴自弃了吗?没有! 就算我们不能如此成功, 为何不借鉴他们当初面对生活常态 时的那颗温热的平常心呢? 人的快乐其实很简单,只要你学会“看穿”,那么不论环境如何你都不会被左右,不会 有遗憾。 懂得知足常乐,顺其自然,并不是木讷地接受命运的安排,而是以一颗恬静、感恩的 心豁达地体悟生命,不论失败、成功,幸运或不幸。 要知道,真正懂得“生活常态”的人才能活得通透明白,不论是怎样的打击、挫败都浇 不灭他心中“温吞”的那团火, 因为他心中的“柔软”不是“软弱”, 而是任凭风吹雨打都捣不烂、 碾不碎的“韧劲”。

“看穿”生活的常态,也是一种境界,从此你会活得心境恬然,就如同修炼了“禅”一般。 13. 审题指导 题目由两段话构成,分别围绕高雅的艺术作品和通俗的艺术作品作出阐述。我们可以 从第一段文字中选择角度, 也可以从第二段文字中选择角度, 还可以综合两段文字选择角度。 (1)第一段文字的参考角度: ①学会欣赏高雅艺术,提高艺术品位。 ②高雅的艺术作品凝重而丰厚,应该继承与发扬。 ③高雅的艺术也可以通俗化,让大众接受。 (2)第二段文字的参考角度: ①让艺术作品通俗化,更接地气,更有人气。 ②艺术作品若过于通俗,难免遭受淘汰的命运。 ③通俗的艺术作品也可以成为时代的经典。 (3)综合两段文字的参考角度: ①让高雅的艺术通俗化,让通俗的艺术高雅化。 ②艺术不分雅俗,能打动人心便成永恒。 例文引路 让高雅艺术,飞入寻常百姓家 一位诗人说过:“当灵魂失去了庙宇,雨水就会滴在心上。”诚然,高雅艺术正如时代 的精神庙宇, 它叩击人的心灵, 开阔人的眼界, 更涵养人的文化素养, 但往往不被公众接受。 试问,过分强调艺术家创造高雅的艺术作品,怎能逃过曲高和寡的悲剧?试问,高深 且雅的阳春白雪,怎能要求社会公众正确解读? 因而,让高雅艺术变成公共艺术,即与社会公众密切关联、共同欣赏的艺术作品,才 能让高雅艺术更好地满足人们时代的精神需求, 同时也能让艺术作品得到充分解读, 艺术家 觅得知音。 然而,如何让高雅艺术转变成公共艺术,飞入寻常百姓家呢? 从根源上入手,艺术创作应从社会现实“起飞”——要反映社会现实。鲁迅于《狂人日 记》中,猛烈抨击吃人的封建礼教,力图唤醒民众,推翻封建制度;高尔基于《母亲》中, 强烈批判沙俄统治, 热情呼唤社会变革; 毛泽东于《论十大关系》中, 提出一系列重要思想, 为建设中国特色社会主义道路提供了宝贵借鉴……只有反映社会现实的艺术作品, 才能更好 地贴近社会公众;只有关注社会热点,反映社会艺术作品,才能得到公众认可,让高雅艺术 不再高深莫测而是贴近民生,才能雅俗共赏。 从受体来看,艺术创作应降低飞行高度——贴近人民群众。日前,艺术家蔡国强的艺 术作品 《九级浪》 在上海黄浦江展出, 其呼吁保护环境的美好寓意竟招致不少网友口诛笔伐, 以为发生了爆炸是人们的第一反应。 艺术家在充分展示个性的同时, 是否忘了公众艺术的基 本标准, 与社会公众发生关联。 没有公众的参与, 高雅艺术何能被理解?何能成为公共艺术? 所以艺术一定要降低飞行的高度,与公众接近,而不能高高在上。唯有如此,艺术家的个性 探索和创作理念才能更好地融入社会公众, 与社会公众进行良性对话和分享, 成为代表地区 和时代精神的经典之作。 从传播渠道看,艺术创作应借助外物飞行——利用现代传媒进行传播。如今,随着现 代科技的发展, 人们足不出户可知天下事的愿景已然实现, 何不利用现代传媒超越时空局限, 汇集世界各地信息,传递、共享文化的强大功能,让高雅艺术更好地融入社会公众,实现由 高雅艺术向公共艺术的转变。 阳春白雪非曲高和寡,当艺术创作立足社会现实、贴近人民群众、并利用现代传媒进 行传播共享时,高雅将不再高高在上,俗人亦能赏高雅,真正让高雅艺术飞入寻常百姓家。

14. 审题指导 这则材料是一个寓言故事,就其寓意来看,当是强调做事要有定力,不受诱惑或干扰, 要坚持走自己的路。由此可这样立意:坚持走自己的路,让别人去说吧。 另外,抓住文句的关键词——“那些步伐稳健的青蛙,听了议论后,也都放弃了”“最后, 其他青蛙都放弃了攀爬”等两句中的“放弃”一词,也可这样立意:做事要永不言弃,坚持到 底。 抓住“听了议论后,也都放弃了。一些小青蛙看着眼前的高塔,更是没有信心”这两句, 可以有这样的理解:青蛙之所以放弃是不相信自己。由此又可这样立意:要相信自己,尤其 在别人说你不行的时候。 偏题的立意:①宁静致远,②残缺的美丽,③实践出真知,④要勇敢。 例文引路 让嘲讽独自去欢呼吧 生活在纷杂的大千世界之中,我们总多多少少会受到外界的影响,或是复杂多变的 世事,或是形形色色的人,或是流言,或是蜚语,抑或是动摇内心的嘲讽。它们会蒙蔽我们 的双眼,入侵我们的内心。但,那又如何?我们要做的,便是让这嘲讽独自去欢呼吧! 玛丽莲· 梦露,这个美丽、坚毅的女人为许多人所熟知。但她也曾受人嘲讽。她的童年 很不幸,没有正常人一样的家庭,后被母亲托付给了养父养母,梦露总共经历了十一对养父 母,在每一个家庭之中,都会受到虐待、冷遇及鄙视。但梦露是坚强的,她没有在嘲讽声中 跌倒,而是选择不理不问,不在乎。或许,她早就知道了自己的实力,她会蜕变为一只美丽 的蝴蝶,会将那美丽的面容永远留在每个人的心中。 梦露,永远的美国宝贝,她坚强、坚毅、坚定,没有被嘲讽打倒而一蹶不振,而是任 凭嘲讽独自去欢呼,用自己的坚持,成就了一个永不迟暮的美人,成为一个经典。 《甄嬛传》,这部一度风靡全国乃至海外的电视剧,受到的嘲讽也可谓多之又多了。 在这部戏开拍之前,有过多部清宫戏轮番上演,观众们早已审美疲劳,顿时,众多反对拍这 部戏的声音开始呐喊。对于其中的女主角孙俪,许多媒体也评价她水平有余,霸气不足,纷 纷反对由她出演这部戏。但在众多嘲讽与争议之下,这部《甄嬛传》终还是开拍了,七十六 集的长度没有淡化观众的热情,反倒催生出了大批大批的忠实粉丝,可以说,这部戏大获成 功, 它以其风雅古朴的台词与引人入胜的故事情节得到了众多的好评, 原先的嘲讽声在悄无 声息地消逝,更多的是支持的声音与掌声。 若是当时《甄嬛传》的制片人员被嘲讽声击垮了,我们如今可就不能欣赏到这样好的 电视剧了。由此可见,做一件事最重要的是坚持自己所坚持的,至于别人的冷嘲热讽,一概 不去理会,随他们独自去欢呼吧! 我们的心中总有梦想与期望,梦想与期望是否能够实现,取决于我们自身的能力与努 力的程度,并非他人的评议。因此,我们不能一味听凭别人的只字片语,听得一丝嘲讽便怀 疑自己,不试试,不坚持,便轻言放弃,这只会为你留下无尽遗憾,不会给你一个精彩的人 生! 15. 审题指导 理解这则材料故事的哲理内涵,应该抓住鹿说的话来玩味,尤其是它临死之前的自悟 ——“我认为丑陋软弱的,却救了我;而我引以为自豪的,却断送了我的性命”,这是点睛之 笔。 鹿对自己美丽粗大的角与细弱而不太漂亮的腿用途的认识, 其实涉及对事物的审美价值 与实用价值的理性认识问题。由此,我们可以联想、 引申开去, 在自然、社会与现实生活中, 审美价值与实用价值常常不是统一为一体,即审美的往往非实用的,实用的往往非审美的; 或者说真的善的往往并不美,美的可能非真非善。这种价值表现的反差,往往使人的认识出

现错误、 行为发生偏差, 使人的行为产生悖谬。 可以以“真”与“善”“美”的关系或“美”与“实用” 的关系为立意切入点,发表自己的见解,确立文章的主旨。 例文引路 正视美与丑 罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”而当我们的眼睛在捕捉美的 过程中,却往往会因短视而生偏见,因偏见而导致难以弥补的过错。恰如那只骄傲的鹿为自 己拥有两只粗大美丽的角而沾沾自喜,却忘了这美丽有时却成了致命的因素。相反,有些事 物因为看起来丑陋,而被我们轻易弃置;但很多时候,正是因为不起眼的它反而具有别样的 力量。 恰如那骄傲的鹿为自己细弱的丑腿而抱怨, 而在生死攸关的刹那却是靠它才得以脱险。 因此,何为美?何为丑?一孔之见、先入为主地草率认定,显然欠妥。我们应该有理性的眼 光,有长远的思量,来正视美与丑,切忌鼠目寸光。 爱美之心,人皆有之,本无可厚非。但应该警惕的是,我们应防止被表面的美蛊惑, 而看不到其背后诡秘的杀手。正如罂粟虽美,但其内有毒。我们需谨慎,莫因贪图感官的一 时愉悦,而为之交付生命,那就太不值得了。人之美不仅在于外表,更重要的是内心。莎士 比亚说:“没有德行的美貌,是转瞬即逝的;有一颗美好的灵魂,美貌是永存的。”端庄的容 颜、得体的打扮、优雅的言行,这些外在的美固然重要;但如果没有高尚的德行、美丽的心 灵与之互为表里,则其美是分裂的,是虚幻的,是造作的,经不起时光的淘洗。 生活中美与丑并存,丑,往往为人所厌弃,所鄙视;但有时,丑却因为其德性的芬芳, 而让人倍感可贵。《巴黎圣母院》中的敲钟人伽西莫多,面目可憎,其丑无比,但正是他才 给予了吉普赛女郎爱斯梅拉达以危难中的相助。 可怖的面容与善良的爱心, 构成鲜明的对比; 这淳朴的爱心,赐予了丑以别样的撼人心魄的力量。由此看来,只看到丑的表象,就断然下 论,以为不足用而蔑视、乃至将其抛掷一旁,这样的判断与决策显然缺乏足够的理性,我们 还应该深入其本质,看到丑的价值,扬长弃短,这样方才不致抱憾终生。 衡量周遭的人或物,是如此;自我认识与评价,亦然。“金无足赤,人无完人。”对自 己与对他人一样,一味求全责备的完美主义心态并不可取。诚所谓:“鱼与熊掌不可得兼。” 假令你没有引以为豪的身高、长相,你大可不必为之唉声叹气;“尺有所短,寸有所长”,矮 个有矮个的优势,丑人也有丑人的用武之地。只要充分挖掘自己的潜能,发挥自己的优势, 你一样可以赢得成功女神的垂青。 奥斯特洛夫斯基说:“人的美并不在于外貌、衣服和发式,而在于他的本身,在于他的 心,要是人没有内心的美我们常常会厌恶他漂亮的外表。”关键在于本真之美。因此,我想 说,人啊,勿为表象的堂皇所媚惑,也勿因外貌的丑陋而厌憎,请擦亮慧眼,清醒地认识那 深藏的本质! 16. 审题指导 这是一道故事型的新材料作文题。 材料的题意非常醒豁,核心内涵就是宽容(宽恕)无疑 是和解的重要途径,是远离痛苦、绝望、伤害和愤怒的桥梁。 从材料的故事层面来看,写的是父子之间的矛盾,而这种矛盾显然具有普适性,因为 有很多人都等待着被宽恕。 也就是说写作的视野应该有所拓展, 从父子亲情的层面延伸到社 会生活的方方面面——现代社会,处理人际纷争、族群矛盾、文化冲突,化解仇恨、怨念、 隔阂和嫌隙,更应提倡宽容(宽恕)精神,宽容(宽恕)与爱相融,这既是一种底气,也是一种 勇气,更是一种智慧,无论是宽容者(宽恕者)还是被宽容者(被宽恕者),得到的将是一种双 赢的结果。 当然,如果能更深入去思考父子之间“因一些事情关系变得紧张”,这“一些事情”把它 拓展到社会生活中究竟是什么?为什么会产生矛盾、 误解和怨恨?产生矛盾、 误解和怨恨之

后如何解决?宽容(宽恕)是不是对待罪错的唯一可行之途径?……这样由表及里、由浅入深 地不断追问思考,设身处地地换位思考,就有可能独抒己见,写出入木三分的文章来。


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