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高三主题班会教案


高三主题班会教案—振奋精神,笑傲高考 今天是年 月 日,离高考还有 44 天,今天是我们班级的又一次班会。既然是 班会,当然要确立一个主题,我今天的讲话主题是: 振奋精神,笑傲高考! 同学们都知道 2012 高考不同于往届的任何一届高考,有许多值得期待的机遇需 要我们去把握。报名人数的减少,招生人数的增加,意味着高考竞争的压力在减 小;新课改带来的全新命题思路意味着我们都有笑傲高考的可能,我相信同学们 应该有一种莫名的冲动, 我们要抓住这次人生难得的机遇。大家应该有这样的雄 心壮志,这样难得的人生机遇如果抓不住,实在可惜,因此,大家要有迎接 2012 高考的信心。 也许有的同学会说,离高考时间太短了,只有 44 天了,我的知识还有好多没有 复习,我的资料还有好多没做,我的某科还严重偏科,我还有希望吗?如果你有 这种想法,请让我对你说,44 天,这是无法更改的绝对数字,44 天,对我们每 位同学都是一样的,但这 44 天只要大家静下心来,潜心学习,还是可以有所超 越,有所突破的。没有复习的知识我“挤”时间补上,没有做的资料我拣重要的 做掉,严重偏科的科目我想方设法让它少偏一点。比如语文,我作文写得不好, 那么这 44 天我就写一篇文章,我反复修改,反复写作,寻找最佳的写作突破口。 44 天不短,44 天我们仍然可以大有作为,我希望大家牢牢抓住这 44 天,永不言 弃,永不懈怠,我相信胜利一定属于哪些咬紧牙关坚持到最后的同学。 只剩下 44 天了,在这 44 天里,我要求大家: ——多做知识的温故知新 从高一到现在,我们做了那么多题目,考了那么多次试。但这些题目,这么 多试卷你扔了吗?你把它整理成册了吗?我希望大家在这 44 天时间里,对这些 题目逐一看一遍, 把这些试卷好好温习温习。这些试卷和题目都是我们的老师花 费大量心血命制或选编出来的, 都很有一定的代表性, 大家一定多看看, 多思考, 理清解题思路, 把握解题规律, 争取在温故知新的过程中为高考树立必胜的信心。 ——多寻求考场挣分的方法 让我们共同学习以下这篇文章吧: 1.会“挤” 有效利用提前入场的十分钟。 高考一般规定可以提前十分钟入场,考生可以利用 这段时间先看看周围,熟悉一下考场内的环境,消除陌生感;再做几次深呼吸, 尽快使自己的情绪稳定下来。 这样就不必在考试时间内去适应和稳定,等于把考 试的时间巧妙地向外延长,有效地保证了答题的良好心态。 在考试过程中,开考前五分钟分发试卷,是气氛最紧张的时刻。这时要想到:我 早有准备,正是自我表现的良机。如此,往往能够引起很好的连锁反应。试卷到 手,迅速填涂好姓名、准考证号等项目后,离正式答题尚有两三分钟的空闲。考 生可以利用这一“空闲”迅速浏览试卷,了解一下全卷题目设置,各题的分值比 例如何,并初步粗略拟定一个大致的答题时间分配方案,确定答题的战略框架, 要有全局观念。通览一遍试卷,做好两件事:①明确哪些题目比较简单,不需要 繁冗计算就可以化解的。②哪些题目比较难,将它们分成两类,一类是题型比较 熟悉,容易上手的题目,一类是题型比较陌生,自我感觉一时难以突破的题目。 通过通览试卷初步了解试题的难易程度,可以有效克服“前面难题做不出,后面 易题没时间做”及“漏做题”的问题。若觉得试卷容易,应告诫自己: “我易人 易,不可大意” ,若觉得试卷较难,则应牢记: “我难人难,决不畏难” 。这样既

可避免因粗心而漏做题目,也可防止“拣了芝麻,丢了西瓜” 。 开始答题了,可以先从容易的题目入手,进了“门” ,再渐渐烘热大脑,驾轻就 熟,培养了良好的心态,就能得心应手。 2.会“排” 高考的考试时间为定值, 要想在如此有限的时间中取得好成绩,必须合理安排时 间。 (1)根据分值配置恰当的比例。 (2)根据难易安排时间的顺序。基本原则是按“先易后难,先熟后生,先高分后 低分”的原则依次答题,各部分试题总会有 1~2 道难题,千万不要让个别难题 纠缠住。 3.会“省” 考场上, “一寸光阴一寸金” ,巧用时间、节省时间无异于在挣分。可从以下几个 方面入手。 讲速度:答题速度宜求快,无疑是节省时间最有效的途径。解题时一定要有的放 矢,简明扼要,切忌画蛇添足,空谈泛谈。建议在考场上,可把手表放在桌子上, 经常注意把握时间,但也不要过于频繁,做前面的容易题不要拖拉,做后面的难 题也不要在一道题上用过多的时间。但又不能片面地追求快,欲速则不达!答卷 时,必须在严把审题关的前提下“宁快勿慢” 、 “先快后慢” 。题目说什么、要我 做什么,都模糊不清,怎么能做好题目,不仅不能节约时间,反而徒劳无功。 讲准确:处理好准和快的辩证关系。从心理活动的倾向上讲,先前进行的心理活 动影响后续的心理活动,习惯自己已经形成的思路去思考问题。一旦出错,往往 很难发现和纠正。所以,首先要求准,在准的基础上求快。一遍成功,好像是慢 了一点,但在慢中却显快。不要过多地依赖还有检查这一关,如果草率从事,不 但准确度难以保证,浪费时间,即使检查也难以发现错误。 讲方法:答题不仅要做到思路清晰、优化方法,在推导、演算准确的前提下,做 适当的选择,尽可能选择简便快捷的方法。但又要注意,若一时找不到理想的好 方法,也不要花过多的时间刻意去求简,而要努力做到自然,得心应手。 讲运筹:在应试的时间运筹上,应该防止前松后紧。以免做不完试题,或来不及 检查。比如:5 分的小题占用了 20 分钟、14 分的大题只剩 10 分钟等现象都是应 试技巧上的误区,须慎之又慎。有些题目,你若一个一个地仔细推敲各个选项, 过于费时费力,而用排除法、逆向思维法则很快可以一举中的。做材料题时,你 若先阅读大段大段的材料,再看问题,然后再回过头来读材料,是一种比较原始 的方法。 而若先看问题或边看问题边读材料, 则主旨明确, 耗时大减, 事半功倍。 讲对策:如果一上来就碰到难题,可以暂时放一放,用铅笔做好记号,免得把这 道题给忘记了。如果做到一半遇到了难题,这时可以在座位上伸个小懒腰,闭上 眼睛转一下脖子,平静自己的状态,回过头再来看这道题,说不定就有灵感了。 如果遇到了解不开的难题,而交卷的时间又快到了,千万不要盯住不放,告诉自 己我已经尽力了,我觉得难,大家都会觉得难。然后以平静的心情,再去看看其 他的题目,提高时间的利用率。 讲细节:合理运用草稿纸,对时间的利用上,也有重要的作用。草稿纸的运用, 应注意以下几点:在草稿纸上的操作,字体要适当的小一些, “战线”不要拉得 过长, 以免首尾不相顾。 草稿纸上的字迹要清楚, 标上题号, 以备自己检查时用, 做到有的放矢,一目了然。选择题也应尽量在草稿纸上写出简单的论证过程。在 草稿纸上做好后, 应立即抄到正式卷子上, 誊写一定要准确无误, 以防功亏一篑。

4.会“挪” 高考前经过多次摸底、模拟、市检测、多市联考、考前适应等等的大型考试,大 家对高考的试卷试题分布都较为熟悉,考试的时间分配也有了一定方案。但这些 毕竟不是高考,高考试题总会有新材料、新情境、新设计,体现了课改、教程、 方法与探究能力的考查, 并体现情感态度与价值观。这些都决定了高考试题会有 一定的变数,故考场上要灵活挪动时间,不能按照自己的习惯,要有针对性地挪 动时间,使之更加合理与完善。有些题的先后排列不是很科学,容易可能排在最 后,考生来不及做到。这就要求要有一定的灵活性,学会放弃,选择能得分的来 做,充分发挥时间的效益。遭遇难题时,若屡试不爽,则干脆跳过去。试想想, 一道 14 分的题目,你花了半个多小时才解答出来,即使正确,而因为你已付出 了全场考试四分之一的时间, 却只得到了总分的十分之一的回报,实在是得不偿 失,这时候,说不定你已急得如热锅上的蚂蚁,方寸大乱了。总的来说,临场发 挥,需要时间合理安排与统筹兼顾的策略。只要不倒扣分,尝试回答所有问题, 不留空白,留出 5~10 分钟的检查时间。 5.会“拼” 考试中,要有自信心,有顽强的拼搏精神。时间虽紧,但不能慌忙紧张,导致自 己处于无序状态。我们要与时间赛跑,读题、做题、检查环环相扣,顺畅自然, 不留有任何不必要的空当,争分夺秒,达到时间效益的最大化。在预留检查的时 间里,不能匆匆浏览,搞形式。其实,在高考这样高度紧张的氛围中,大脑往往 会同你开一个不大不小的玩笑,使你易犯一种低级错误,如 2+2=5;或者心里知 道该选 A 的,偏偏神差鬼使地将 C 填了上去,如此等等,不一而足。所以,宁 可少做一道没有把握的题目, 也要挤出时间把做完的试题复查一遍,以免煮熟的 鸭子飞了。所以一定要“拼”时间,完成考试的各个环节。 另一方面,考试是一场无声的战争,取得胜利一定要有顽强的斗志。在暂时的障 碍面前,不能轻易言败,可能你的想法、做法、完成情况,距成功仅一步之遥, 挺一下就可越过这个“槛” 。分秒必争,敢拼才会赢。 ——多一点劳逸结合,少一点盲目蛮干 ——多一点自我管理,少一点盲目跟风 这一阶段,自我管理是非常重要的,心中有一片净土,才能有一个平和的心态应 对高考;心存一个理想,才能有强劲的东风扬帆远航。心中无杂念,很重要,我 要求大家,这 44 天不要做与高考无关的事情。别人邀我游乐,我坚决拒绝;别 人找我留言,我把时间放在高考后;别人要我赠照片,高考过后一定给。高考过 后我们有的是时间,考上了,心情愉悦地办这些事会更有意义。 高中三年生活其实是一个链条,环环相扣,一环脱落可能会影响全盘,即使后来 接上了,但还是会受到一定的影响。我们中的有的同学成绩优秀,就与他三年来 无论学习还是生活养之有素有关。因此这 44 天仍然不能有丝毫的懈怠。我们一 定要坚持到最后。 最后,还是让我们面向黑板,在我们的家长面前庄严宣誓吧: 今年高考,志在必得;我心一定,信念永恒; 为人子女,必须赤诚;肩上重担,我要永承; 老师良言,我必恭听;学习环节,拔寨攻城; 稳扎稳打,必能成功;不良场所,决不心动; 坚守自我,我一定行;爱我班级,荣辱与共;

爱我母校,为她争荣;我心一定,信念永恒; 我意已决,拼搏必成;今年高考,看我称雄!


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