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第一节理想信念与大学生成才


第一章 追求远大理想 坚定崇高信念

第一节:理想信念与大学生成才
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当我年轻时我梦想改变世界;当我成熟后, 我发现我不能改变世界,我将目光缩短,决定只改 变我的国家;当我进入暮年,我发现我不能改变国 家,我的最后愿望仅仅是改变一下家庭,但这也不 可能。当行将就木,我突然意识到:如果一开始我 仅仅去改变自己,我可能改变

家庭、国家甚至世界。

——威斯敏斯特教堂碑文

一个人要做成事情,需要三个要素: 第一是意愿,有强烈意愿的人更容易百折不挠做成 事情; 第二是能力,能力包括知识、眼光、经验、人品、 个性等,有能力的人一般判断力都不错; 第三是资源,能否调动人脉关系,是否有财力上支 持等。 但最重要的是意愿和能力,有了意愿和能力, 早晚能够逢山开路,遇水搭桥。 ——俞敏洪


有人说:



“理想是一种美好的愿望,小时候用心灵去编织,长大 后却化为泡影。” “理想是一朵无果花,它叧能点燃人们生活的激情,却始 终尝丌到它的果实。”

“理想是一团火,它燃烧着没落,孕育着新生。”
“理想是启明的星,航海的灯。”

讨 论
? 你的理想是………?

视频:我的理想

第一节 理想信念与大学生成长成才

一、理想信念的含义与特征

二、理想信念对大学生成长成才的重要意义

案例: 比利时的一家杂志,曾对全 国60岁以上的老人做了一次专题 调查。调查的题目是:“你最后 悔的是什么?”并列出了实际生 活中容易后悔的事情,供被调查 者选择。于是,就出现了这样的 一个结果。有75%的人后悔年轻 时努力不够,以致事业无成

有一本书的作者曾访问了几百个成功者,问他们

有哪件事是他们今天已经懂得,但在年轻时却留下了
遗憾的事情。在受访者的回答中,最多的一种是:

“希望在年轻时就有前辈告诉我、鼓励我去追寻自己
的理想和志向。”相比之下,兴趣固然关键,但志向

更为重要。例如,我的志向是“使影响力最大化”,
多年以来,我有许多兴趣爱好,如语音识别、对弈软

件、多媒体等等,兴趣可以改变,但我的志向是始终
不渝的。(李开复 )

? 人生的路很长,每个人都可以有很多不同的兴趣爱好。在 追寻兴趣之外,更重要的是要找寻自己终身不变的志向。

一、理想信念的含义与特征
1.理想的含义与特征
西方:ideal(由 idea衍生而来),指 的是人生的奋斗目 标

(1)理想的含义

中国:中国古代一般 用“志”来称理想。 如“有志者,事竟 成”;“燕雀安知鸿 鹄之志哉!”

一、理想信念的含义与特征 理想是对客观现实的自 觉反映,理想也只有在现实 中才有可能实现,如果不具 有转化为现实的可能性,就 不是理想,而是空想或幻想

(2)理想的特征

理想≠幻想、空想

?理 想

立足于现实基础之上,经过努 力可能实现的志向和抱负。
脱离实际,违背客观,永远不 可能实现的主观臆想。 不切实际的空想。

空想

幻想

符合现实发展要求,目前没 有足够的根据和实现条件, 一旦条件具备,就有实现可 能的想象,如科学幻想。

现实可能性:来源于现实

遨游太空

神舟五号

神舟六号

神舟七号

?70年代:

? 三 转 一 响

?80年代: ? 三 机 一 箱

?90年代:

?现
?在 :

一、理想信念的含义与特征

理想作为一种社会意识, 是社会存在在人们头脑中的 反映,它不仅受时代条件的 制约,而且随着时代的发展 而发展

理 想
流沙河

理 想
流沙河

理 想
流沙河

理 想
流沙河

理 想
流沙河

理 想
流沙河

理 想
流沙河

理 想
流沙河

理 想
流沙河

理 想
流沙河

理 想
流沙河

一、理想信念的含义与特征
理 想

饥饿的年代,理想是温饱
温饱的年代,理想是文明

离乱的年代,理想是安定
安定的年代,理想是繁荣
流沙河

一、理想信念的含义与特征

柏拉图

马克思

在不同的社会生活中,在不同的历史阶段,人们会产生不同的理想。 人的理想会随着社会历史的发展而发生变化。

一、理想信念的含义与特征

一方面,理想是一定的社 会实践的产物;另一方面,理 想必须通过人们的实践活动才 能实现,同时它又指明了进一 步实践的方向

一次追踪了20多年的调查。

有一年,一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕
业了,他们即将开始穿越各自的玉米地。他们的智力、学历、 环境条件都相差无几。临出校门,哈佛对他们进行了一次关 于人生目标的调查。结果是这样的:

? 27%的人,没有目标; ? 60%的人,目标模糊; ? 10%的人,有清晰但比较短期的目标; ? 3%的人,有清晰而长远的目标。

? 以后的25年,他们穿越玉米地。 ? 25年后,哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这 样的:

? 3%的人,25年间他们朝着一个方向不懈努力,几乎都成
为社会各界的成功之士,其中不乏行业领袖、社会精英; ? 10%的人,他们的短期目标不断实现,成为各个领域中的 专业人士,大都生活在社会的中上层; ? 60%的人,他们安稳地生活与工作,但都没有什么特别的 成绩,几乎都生活在社会的中下层; ? 剩下的27%的人,他们的生活没有目标,过得很不如意,

并且常常在埋怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们
机会”的世界。

一、理想信念的含义与特征
2.信念的含义与特征 (1)信念的含义

是认知、情感和意志的统 一体,是人们在一定认识基础 上确立的对某种思想和理想坚 信不疑并身体力行的状态

一、理想信念的含义与特征
2.信念的含义与特征 (2)信念的特征
稳定性:一旦形成,则终生不渝,具有巨大惯性 多样性:因需要的多样而丰富多彩 执著性:努力身体力行,不达目的不罢休 亲和性:志同道合,德同则相聚,道合需志同

一、理想信念的含义与特征
案例:信念的价值
罗尔斯出生于纽约贫民窟。非常调皮,不与老师合作。 有一天,他从窗台上跳下,伸手走向讲台时,校长皮 尔.保罗说,“我一看你修长的小拇指就知道,将来你是 纽约州的州长。”他记下并相信了它。从那天起,纽约州 州长就像一面旗帜飘在罗尔斯心中,他的衣服不再沾满泥 土,说话时不再夹杂污言秽语。他开始挺直腰杆走路,在 以后的40多年里,他没有一天不按州长的身份要求自己。
51岁那年,他终于成了州长。

一、理想信念的含义与特征

在罗尔斯的就职演说中:

“信念值多少钱?信念是不值 钱的,它有时甚至是一个善意的欺 骗,然而你一旦坚持下去,它就会 迅速升值。在这个世界上,信念这 种东西任何人都可以免费获得,所 有成功者最初都是从一个小小的信 念开始的。”

红军长征精神,很重要的 一条是坚定革命的信念,坚信 正义事业必然胜利的精神。

绵竹8名工人被困16天获救
? 依靠10斤大米,8名工人在深山里 凑合着野菜,终于等来了救援队 伍——5月28日下午,8名在绵竹 大山里被困16天的工人被直升机 成功救出。 ? 这8名工人都是绵竹市汉旺建筑 有限责任公司的员工。地震前, 他们正在绵竹清平乡一个名为杨 家沟的地方作业,为一家矿业公 司修建矿仓。

33岁男子深埋139小时后获救
? 深埋10米身无骨折 ? 妻子获救后地上3天不离弃,搜救队救出北川医院医生 ? ●姓名:唐雄●年龄:33岁●地点:北川县人民医院 ? 本报讯 “真的是个奇迹!他很清醒地告诉我,被挖出 后的第一句话,是对救援队说,‘我要入党。’”5月18上 午9时40分,绵阳中心医院,33岁的北川县人民医院医生唐 雄在地下10米深埋139小时后,成功获救,目前已在绵阳市 中心医院接受北京—绵阳医疗专家组的身体内环境纠正治疗 。 ? 专家组成员吕刚说,唐雄身体无严重外伤,无重要脏器 受损,意识清醒,但体内环境紊乱,经谨慎治疗后健康存活 的希望很大。 ? 信心 妻守候废墟三天。

倾听与分享:生活中的信念故事
在2008年5月12日汶川8.0大地震中,不断有奇迹发生, 是灾难创造了诸多奇迹,在72小时黄金时间过后,100个小时,

136小时,148小时,169小时,178小时,甚至是216小时!这
些奇迹的发生就是有一个信念,信念是支撑生命的基石,是 让受灾群众活下来的动力! 在废墟下,有位小女孩打着手电筒读书;有两位女孩互相 鼓励,硬是等到救援队的到来;一对医生夫妻互相喊着双方 亲切的称呼;有人唱着国歌……奇迹是不同的,可战胜大地 震的信心是相同的,信念是相同的,一定要活下来,要好好

的活,活就活的有意义,不放弃不抛弃。还有什么故事呢?

一、理想信念的含义与特征
3.理想和信念的关系

理想

根据和前提

信念

重要保障

成功的背后
三年高考 北大峥嵘 留学失败 被逼下海

如果说社会是大海,人生 是小舟,那么理想就是引航的 灯塔,信念就是推进的风帆。 在人的生命历程中,理想 和信念总是如影随形,相互依

存。

有它,无它,不一样
有它,像船儿有桨能泊滩,能斩浪 无它,像一只花公鸡只知为觅食奔忙 有它,即使天黑下来也看得见光亮 无它,纵然在大白天眼前也一片迷茫

它的名字——叫理想

著名诗人于沙

二、理想信念对大学生成长成才的重要意义
1.理想信念的作用

理想是指路明灯, 没有理想,就没有坚定 的方向;没有方向,就 没有生活

托尔斯泰

案例:只要心里有坚定的信念,干枯的沙子有时也可以 变成清冽的泉水
一支英国探险队在茫茫的撒哈拉沙漠负重跋涉,大 家的水都没有了。这时,探险队长拿出一只水壶,说: “这里还有一壶水。但穿越沙漠前,谁也不能喝。” 一壶水,成了穿越沙漠的信念的源泉,成了求生的寄托 目标。水壶在队员手中传递,那沉甸甸的感觉使队员们 濒临绝望的脸上,又显露出了坚定的神色。终于,探险 队顽强地走出了沙漠,挣脱了死神之手。大家喜极而泣, 用颤抖的手拧开了那壶支撑他们精神和信念的水——缓 缓流出来的,却是满满的一壶沙子。

二、理想信念对大学生成长成才的重要意义
1.理想信念的作用

理想是一个人心 灵上的“发动机”

案例:三个农民工的选择

三个工人在砌墙。有人过来问:“你们在干什么?”
第一个人没好气地说:“没看见吗?砌墙。” 第二个人抬头笑了笑,说:“我们在盖一幢高楼。” 第三个人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂开心,说: “我们正在建设一个新城市。”

? 10年后,时间将三个人分出了层次: ?第一个人在另一个工地上砌墙; ?第二个人坐在办公室中画图纸,他成了工 程师; ?第三个人呢,是前两个人的老板。

二、理想信念对大学生成长成才的重要意义
1.理想信念的作用

如果一个人的头上缺 少一颗指明星理想,那他 的生活将是醉生梦死的

第一千零十次的推销
? 凡是去过“肯德基”店的人,都会看见店门口的一座雕像 ,那是一位外国老人,身穿白西装,样子和蔼可亲,他就是桑 斯德上校。他是全世界最大的速食炸鸡连锁店的创始人,一个 65岁才开始创业的人! ? 桑斯德退役后身无分文,他问自己,我到底还有什么资源 可以利用呢?他冥思苦想,突然想起一个秘方,那是一个炸鸡 的秘方,人人都喜爱它。我何不把这个秘方卖给哪家餐馆,教 他们如何制作? ? 在随后的两年里,桑斯德驾着自己的那辆“老爷车”,穿 着白西装踏遍了美国的每一个角落,逢人便推销他的秘方。 ? 他被拒绝了1009次,直到1010次,才听到第一声“同意” 。多少年后,“肯德基”成了世界上最大的炸鸡连锁店。

二、理想信念对大学生成长成才的重要意义
2.理想信念与大学生 有什么样的理想信念,就意味着将 以什么样的期望和方式去改造自然和社 会、塑造和成就自身

孟子

饱食、暖衣、逸居而无 教,则近于禽兽

案例:马加爵案件回放
? 马加爵(1981年5月4日—2004年6月17日),男,汉族, 广西宾阳人,云南大学生化学院生物技术专业2000级学生

,户籍地为广西宾阳县宾州镇马二村一队。1996年至
1997年在宾州初中读初三,以优异成绩考取省重点宾阳中 学;1997年至2000年就读于宾阳中学;1999年至2000年 读高三,成绩优异,被预评为“省三好学生”;2000年至 2004年就读于云南大学生化学院生物技术专业;2004年2

月13日晚杀一人,2月14日晚杀一人,2月15日再杀两人
后从昆明火车站出逃。2004年3月15日被公安部列A级通 缉犯;2004年6月17日被执行死刑。

受不了同窗讥讽
? 这个寒假由于要找工作,马加爵没有回家,而邵瑞杰和唐 学李早早就返回了学校。案发前几天的某一天,马加爵和 邵瑞杰等几个同学在打牌时,邵瑞杰怀疑马加爵出牌作弊 ,两人发生了争执。其间,邵瑞杰说:“没想到连打牌你 都玩假,你为人太差了,难怪龚博过生日都不请你……” 这样的话从邵瑞杰口中说出来,深深地伤害到了马加爵。 邵瑞杰和马加爵都来自广西农村,同窗学习、同宿舍生活 了4年,马加爵一直十分看重这个好朋友,但他万万没有 想到,自己在邵瑞杰眼中竟然会是这样的评价,而且好朋 友龚博居然也是如此。就是这句话使马加爵动了杀邵瑞杰 和龚博的念头。

马加爵在行刑前接受记 者采访时说:“我觉得没有 理想是最大的失败。这几年 没什么追求,就是很失败。” 那是他回首二十多年生命历 程所做的最后感悟,每一字 都显得格外的沉重。

二、理想信念对大学生成长成才的重要意义
2.理想信念与大学生 大学时期确立的理想信念,将对 未来的人生之路产生重大影响,甚至 会影响终身 路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索

当下大学校园里,使用频

率最高、适用性最广的一个词
生活“堕落” 学习“迷茫” 缺乏 理想

动力不足

大学生是否如此堕落?

?有知识没有文化, ?有文化没有修养, ?有欲望没有理想, ?有青春没有热血。 ?有智商没有智慧,

赠父诗

孩儿立志出乡关, 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地, 人生无处不青山。

二、理想信念对大学生成长成才的重要意义
2.理想信念与大学生 只有树立崇高的理想信念,才能明白学习 的目的和意义,激发起为国家富强、民族振兴 和自身成才而发奋学习的强烈责任感和使命感, 努力掌握建设国家、服务人民的本领.

为中华之崛起而读书

十八岁之前,我是个丌知道自己想要什么的人,那

时我每天就在浙江艺术学校里跟着同学唱唱歌,跳跳
舞。如果没有老师跟我的那次谈话,那么也许直到今

天,仍然没有人知道我是谁。
那是1993年5月的一天,教我专业课的赵老师突

然找我谈话:“你能告诉我,你对于未来的打算吗?”

? 我愣住了。我丌明白老师怎么突然问我如此严肃的问题,更丌 知道该怎么回答。

?
?

老师问我:“现在的生活你满意吗?”我摇摇头。
老师笑了:“丌满意的话证明你还有救。你现在就想想,十 年以后你会是什么样?”

?

老师的话音很轻,但是落在我心里却变得很沉重。我脑海里 顿时开始风起云涌。沉默许久,我看着老师的眼睛,忽然就很 坚定地说:“我希望十年后的自己成为最好的女演员,同时可 以发行一张属于自己的音乐专辑。”

? 老师问我:“你确定了吗?” ? 我慢慢地咬紧着嘴唇回答:“Yes”,而且拉了很长的音。 ? 老师接着说:“好,既然你确定了,我们就把这个目标倒着 算回来。十年以后,你28岁,那时你是一个红透半边天的大 明星,同时出了一张专辑。”

?

“那么你27岁的时候,除了接拍各种名导演的戏以外,一
定还要有一个完整的音乐作品,可以拿给很多很多的唱片公

司听,对丌对?”

“25岁的时候,在演艺事业上你就要丌断迚行学

习和思考。另外在音乐方面一定要有很棒的作品开
始录音了。”

“23岁就必须接受各种培训和训练,包括音乐上
和肢体上的。”

“20岁的时候就要开始作曲,作词。在演戏方面
就要接拍大一点的角色了。”

老师的话说得很轻松,但是我却感到一阵恐惧。
这样推下来,我应该马上着手为自己的理想做准备了, 可是我现在却什么都丌会,什么都没想过,仍然为小 丫鬟小舞女之类的角色沾沾自喜。我觉得有一种强大 的压力忽然朝自己袭来。

? 老师平静地笑着说:“你是一棵好苗子,但是你对人生缺 少规划,散漫而且混乱。我希望你能在空闲的时候,想想 十年以后的自己,到底要过什么样的生活,到底要实现什 么样的目标。如果你确定了目标,那么希望你从现在就开 始做。”

一年以后,我从艺校毕业了,老师的话从那天 开始一直刻在了我的心底:想想十年后的自己。是的, 当我意识到这是一个问题的时候,我发现我整个人都 觉醒了。 从学校毕业后,我忙于接拍各种各样的影视剧。 我始终记得,十年后我要做最成功的明星,所以对角 色我开始很认真地筛选。后来我拍了《那时花开》, 拍了《大明宫词》,我渐渐被大家接受,也慢慢地尝 到了成功的快乐。 2003年4月,恰好是老师和我谈话后的十周年, 我丌知道这是偶然还是必然,我居然真的拥有了属于 自己的第一张专辑——《夏天》。

其实你也和我一样。如 果你能及时地问自己一句:

“十年后我会怎么样?”你
会发现,你的人生就会在

丌知丌觉中发生变化。时
刻想着十年后的自己,你

会朝着自己的梦想越走越
近。

?愿同学们:梦想成真!

?

谢 谢!


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