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试论高中英语词汇学习


1 0 . 3 9 6 9 / i . i s s n . 1 0 0 3 — 6 8 2 2 ( j ) . 2 0 1 4 . 3 . 0 7 2   试论高中英语词汇学习   胡 婧  ( 辽 宁省朝 阳市第一 高级 中学 1 1 6 4 0 0 )   摘 要: 高 中 生 学 习英 语 的 主要 难 关 就 是 词 汇 , 但 是 词 汇 背 完总 是 忘 记 , 所 以 有 的 学 生 失 去 了兴 趣 , 甚 至 放 弃 了这 个 学科 。 有  什 么好 的 方 法 帮 助 学 生记 住 词 汇 ?本 文就 介 绍 了几 种 记 忆 方 法 , 希 望 能 帮 助 攻 破 英 语 词 汇 这一 难 关 。   关键词 : 高 中生  词 汇 学 习   记 忆 方 法  对于高中生来 说. 英语词 汇是一项既难又长 的任务 。但是  英语学的好坏 , 由词汇掌握 的多少决定 的。 有人会 问, 记忆单词  有没有捷径 , 有没有秘诀?有 , 因为记单词 的确有不少科学道理  和奥秘 。下面我就详细地介绍几种记忆方法。   一 义, 而往往是 第三 、 第 四乃 至第五词义 。因此 我们在平 常要 多  注意高频词 汇 的其 它词 义 , 在高考 中不失 分 。比如说 辽宁 高  考题 , 曾考查 过 t u r n   o u t 这 一短 语 , 我 们所 熟 知 的意思 是 “ 结  果是 , 证 明是 ” , 而 高考题 中的意思 为 “ 聚集 ” , 因此很 多 学生  此 题都丢分 了 。下 面我 整理 了几 个高频 词汇 的新颖 意义 , 供  大 家 比较 :   基 本 义  新 颖 义  、 反 义 近 义 记忆 法  反 义 近 义 记 忆 法 也 可 称 为 正 反 对 比 记 忆 ,这 是 加 深 记 忆  的好 方法 。因此在记一组 近义 词时 , 不要忘记其 反义词 , 就人  教版教 材 ( 共八 册 ) 来说, 有许 多常 见 的高频 近 义 、 正 反 义词  组 。例如 : “ 因为”就 是 a s   a   c o n s e q u e n c e   o f , a s   a   r e s u l t   o f , b e —   c a u s e   o f ,t h a n k s   t o ,d u e   t o,o wi n g   t o ,o n   a c c o u n t   o f ,r e s u l t   f r o m  1 . t u r n   a r o u n d   转身情况  好 转  各 自的  ( c o  . ) 但是  2 . s e p a r a t e (   . ) 分离 的  3 . s t i l l( a d v . )   仍 旧  等 等短语 。“ 支持 ” 有s u p p o r t , b e   f o r , b e   i n   f a v o r   o f , 而“ 反对 ”   — — 4 . t h o u g h( c 0  . )仍然  5 . o h t e r w i s e ( c o n j . ) 否则的话  6 . n e c e s s a r i l y ( a d v . )必 然   四、 语境 记 忆 法  ( a d v . ) 不过  ( a d v . ) 其 它方 面  n o t   n e c e s s a r i

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