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2016高考全国名校高考作文模拟题立意专家解析


2016 高考全国名校高考作文模拟题立意专 家解析 1、阅读下列材料,材料引起你什么感悟或思考?围绕材料按照要求拟写作 文。 从前有个书生,精通佛道。在夏天的一个夜晚,刚要睡觉,谁知耳边传来蚊 子的响声;正想拿起蒲扇打蚊子,突然心中想起佛道:切勿杀生。阿弥托福,书 生放下了蒲扇,在一片骚扰中睡去。第二天,只见他身上红肿,但他依旧面带微 笑:救人一命胜造七级浮屠。 要求:选好角度,

确定立意,明确文体(诗歌除外) ,自拟标题;不要脱离 材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭;书写规范,正确使用标点符 号。 【文题解析】 : 书生固守佛道,最终引来自身祸害。考生可从以下角度作文:1、探究读书的 真谛。书生死读书,不知变通,没有恰当对待佛道。2、打破成规成说,学会变 通。书生不懂变通之道,不从实际出发最终被蚊子叮咬。3、 “扬”与“弃” 。材 料启示我们要正确对待所学文化,做到批判继承,为我所用。 注意,以下为偏题类作文:生命至上;乐观对待,不以物喜,不以己悲。 2、阅读下面的文字,按要求作文。 在《牧羊人的奇幻之旅》中有这样一段话: “也许上帝创造沙漠的目的就在 于使人能够面对美丽的椰枣树而微笑。 ” 这段话给你什么样的启发?请自选角度, 写一篇文章。 题目自拟, 文体不限, 不少于 800 字。 【文题解析】 : 题型:比喻型材料作文。 沙漠——生活中所有对个人成长或愿望达成有阻碍作用的负面消极因素, 隔 膜,失误,挫折,打击,失败,否定,痛苦、丑恶、虚假等等;椰枣树——和谐, 美好,成功,希望,快乐,幸福等等正态事物。微笑——对二者关系有正确理解, 能正确看待生活中的负态事物, 懂得其对正态事物的激化和催化作用,能有积极 转化的心态,进一步有勇敢处理的行动方法。 3、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 (60 分) 孙少平说,我迟早要搭上火车,去远方的世界看看;汪国真说,到远方去, 熟悉的地方没有景色;海子说,你从远方来,我到远方去。远方像一个梦,远方 像一片海,远方有什么等着我? 要求选好角度,确定立意,明确议论性文体,自拟标题;不要脱离材料内容 及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 【文题解析】 : 这是一则新材料作文,材料虽内蕴丰富却语言平易简约,提供了关键信息“到 远方去” ,这就要考查考生对关键词“远方”的把握, “远方”隐含着“目标” 、 “理想” 、 “追求” 、 “信念”等,这是题意所在。 “到远方去”中的“远方”如果 仅指一个地方, 这就很难开掘出深度来, 这 “远方” 的内涵可以指 “心灵的远方” 、 “精神的天空” 、 “情感的归宿” 、 “灵魂的家园”等,把思维落脚到这些点上,能 够体现出文章的内蕴来。 4、阅读下面的材料,按照要求作文。 (70 分) 生活并不是一个亟待解决的问题,而是一个需要去体验和接受的现实。—— 禅语 要求:①自选角度,自拟题目;②文体不限,诗歌除外;③不少于 800 字。 【文题解析】 : 本则命题材料, 由两个部分构成。 前一部分的侧重点, 落在 “亟待解决的问题” 上。后一部分的侧重点,落在“需要去体验和接受的现实”上。 由“生活不是亟待解决的问题” ,可挖掘出的写作意义,在于摒弃急躁,摒 弃功利。不要把生活的每一天,都设计成一个个迫切需要解决的问题。 由“需要去体验和接受的现实” ,可归纳出的写作意义,包括: (1)生活是一个漫长的过程。这个过程,由一个又一个的现实连接而成。 (2)生活的酸甜苦辣,都需要体验。在体验中,才能真正感悟生活。 (3)生活无法逃避,

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