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校会班会制度


龙岩四中学校师生大会制度
1、集会前准备:班主任接到学校集会通知后,立即到班级组织管理好本 班学生,做好开会前的充分准备(如:带上凳子、笔和笔记本等) ,在教室内或 走廊上排队等候。 2、下楼梯要求:在各班主任的带领下,按照学校规定,由低层到高层的顺 序逐层的一班接一班走下楼梯,不得急匆匆地冲下楼梯。 3、排队要求:进入集会地点,在有关教师的安排下,按学校指定位置自觉

整齐排队,不得推挤、大声喧哗。 4、集会时要求:认真听讲,做好记录,不随便讲话,不看书,不做作业, 不打瞌睡,不做与会议无关的事情。 5、集会结束后:保持队形不乱,按学校规定的顺序,由底层到高层一班接 一班依次返回教室。 6、集会时要求所有任课教师到会聆听报告,同时做好会场监督工作。 7、每周一课间操的升旗仪式,由值周长、团委主持,安排国旗下讲话,并 进行值周小结,宣布上周三最活动结果。 8、 对于每学期期初、期末时的开学典礼和毕业典礼,由教导处负责主持, 总结学校工作,提出有关要求表彰先进班级、先进个人等。集会时举行升旗仪 式、奏唱国歌,对学生进行爱国主义教育。 9、每逢学校有大型活动(如田径运动会,全校文艺汇演等) ,全体学生必 须积极参与,同时必须自觉遵守大会各项纪律,爱护公物,注重环境卫生。

龙岩四中班会制度

一、 班会课按课程表实施

二、 班会课 班主任老师要有文字准备,总结一周的好人好事及存在问题,提 出本周的奋斗目标,即本周的教育主题,活动任务与方法、措施,每天指导、 督促学生实施。

三、 每次班会要有一个主题(特别是遇到大型的主题活动) ,要求主题明确, 活动内容具体,方法、措施切实可行,使学生受到一定的教育。

四、 班会应充分发扬民主,让学生各抒已见,决不允许将班会开成“训会” 。

五、召开班会,原则上没课的本班教师应全部参加。班会期间,教师不准迟到、 早退、会客,有事必须请假。

六、不准利用班会时间上课。做作业、考试。

一、班会制度 1、学生班级班会制度是学校德育工作的一项重要制度。 2、内容包括:组织集体活动,安排学校各部门和年级布置的任务,总结布置班级常规管理工作,主 题班会等。 3、班会目的是对学生进行政治思想和道德品质教育。 4、班会统一规定在每天的班会课时间召开,不得推迟。 5、班会一般由班主任主持,也可由班长或其他班干部主持,但班主任必须在场。可邀请学校、年级 领导和部门领导列席会议。 6、班会要求主题明确,内容集中,确实解决问题。不得让学生自习。 7、班会前,要由班主任召集班委会,团支部和学生骨干认真研究,确定主题,提出措施。 8、每天班会课,班委会、团支部要在《班务日志》上认真做好记录,学期结束将《班务日志》学生 科备查。 9、因故不能召开班会,要经年级组批准,并向学生科报告。 10、班会中学生提出的问题尽量在班内解决,并做好解决工作,不能解决的,做好解释工作并逐级报 告。 二、校会制度 1、每周星期一早读时间举行升国旗仪式,全校师生参加,学校学生科主持。内容有: (1)升旗仪式; (2)国旗下演讲,由学校领导、教师或学生演讲,可结合当周或当时学校工作的重点,确定主题; (3) 通报前一周班级常规管理情况。目的是对学生进行爱国主义、集体主义教育。 2、每周星期三下午社团活动课时间,由学生科总结上周全校教育工作和常规管理情况,表扬好人好 事,批评不良现象,提出本周要求。通过校园广播,全校学生在各班教室收听,班主任到班组织。

校会、班会、团委活动制度 校会、班会、团委活动是学校工作的重要组成部分,及时地开展这些活动,有助于学校常规教学管理,加 强学校与班级、学生之间的联系与了解。现根据我校实际情况特制定以下制度。 一、校会应正常开展,及时传达教学教学政策、方针和信息。 二、教职工应及时参加校会,非特殊情况不得缺席。 三、每个班级应根据情况,一周或两周开一次班会,并做好记录。 四、团委活动应两周开展一次,并做好记录。 五、开展校会、班会、团委活动应为学校教育教学服务。 六、班会、团委活动应加强学生的学习、纪律、卫生、安全等教育,培养学生的综合素质,形成良好的习 惯,树立正确的人生观和价值观。



扬州市邗沟中学校会、班会制度
1、 开学第一周举行校会、开学典礼,会上由德育处对寒(暑)假活动进 行总结,校长室表彰“三好生”,“优秀学生干部”等各类积极分子,并对新 学期提出要求。 2、学期过程中,每周一升旗仪式上举行一次校会,分别进行校纪校规教育, 重大节日活动、期中考试等学校各项活动的动员和倡议,进行法制教育、文明 礼貌教育等。 3、期末举行校会、散学式,由德育处进行总结,并布置寒(暑)假活动, 提出具体要求。 4、学期期中,由各年级召集年级大会,进行期中分析,表彰先进。 5、每周安排各班的班会课,除学校统一组织活动外,各班应利用班会课时 间进行时政学习,班级情况分析讨论,主题活动等。


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