当前位置:首页 >> 初中作文 >> 《我最爱这样的风景》示例

《我最爱这样的风景》示例


我最爱这样的风景
文题:我最爱这样的风景 要求:(1)取材于生活,抒发真情实感;(2)文体除诗歌外不限; (3)不少于 600 字,不出现真实的班级、人名;(4)书写工整规范。 【佳作展示】 我最爱这样的风景 老屋后有一道翠绿的风景,无数次通过视觉神经传输到大脑,在脑海中不停地、一遍又 一遍地游走,最后成为了定格,小心地珍藏?? 多年前屋后的那片土地是全家人最头痛的地方,土质不好,种什么都不能生长。于是, 那地就一直空着,任野草肆虐,但寒风卷过,吹起泥沙,每每路过都感叹它的荒凉??. 直到那年春天, 这贫瘠的土地上不知何时探出了一个拇指大小的嫩绿嫩绿的小脑袋, 我 不免感到一丝惊讶,走近定睛细看,原来是一棵竹笋,不知是谁有意栽下还是随着风儿光临 此地??我心中感到丝许惋惜,这么好的一棵竹,为何偏偏要落在这个地方,用不了多久, 它的命运定是与别的一样。我摇了摇头,无奈地走开了。我对这片地彻底绝望,从那之后许 久没有去看它,因为我知道看到这片荒地只会令人心酸,没有什么值得欣赏?? 直到那天发现爷爷总是从屋后拖回来一些翠绿的竹子,我不明白这些竹子是从哪里来 的,便去问爷爷,爷爷眯眼笑着说:“你去屋后看看就知道了。” 出于好奇,我信步来到屋后。“天哪!”我叫出声来,我几乎不敢相信。呈现在我眼前的是 一片翠绿,一棵棵挺拔的竹子傲立于风中,像身披战衣的将士一个个整齐地排列着。这时, 我才想起了那拇指大小的竹笋,先开始是真的不相信它会长大,到现在被它彻底地折服,这 中间它受了多少磨难,隐忍了多少对命运的抱怨。然而它并没有抱怨环境的恶劣,反而更加 坚定了心中的信念:我要生长!我要生长! 看着眼前那片翠绿的景色, 看着那这一棵棵挺拔的竹子, 我的脑海中已将它之前的荒凉抛开 了,谁也不会相信,这里,我脚下站着的这一方土地,竹子长得茂盛的地方,曾是一个连野 花也不愿光顾的地方! 我望着眼前成片的竹子出了神,情不自禁地走到竹林间,闭上双眼,侧耳倾听,微风轻 拂竹叶儿,我似乎听到了生命的拔节迸进的声音! 我贪婪地看着眼前的竹子,驻立在它们面前,肃然起敬!它们的成长,它们的坚持,让我为

之动容。 温柔的阳光将翠绿的竹子拥抱,这样的风景,我最爱的风景,此生都不会忘记! [简评] 小作者选取贫瘠荒凉的土地上一颗竹笋茁壮成长成为一片竹林的故事,阐发出面对 逆境不折不挠、顽强坚持就能成功的道理。选材不落俗套,欲扬先抑手法巧妙。 我最爱这样的风景 沿着青石板铺就的小路,打开那扇锈迹斑斑的大门,卷起了我尘封的记忆,印象中我最 爱的风景,便一幕幕涌进了我的脑海里。 小时候,因父母工作忙碌,我便在这青石板铺就的小路中,在外公外婆的陪伴下,度过 了我那五彩的童年。 每天清晨,当第一声鸡鸣响彻天际的时候,那扇锈迹斑斑的大门就以打开,外公则扛着 农具,慢慢悠悠的向田地间走去,外婆则挑起扁担,向村口的小溪走去,我则蹦蹦跳跳跟在 外婆的身后。两串清脆的脚步声在小巷里萦绕着,回荡着。 我爱这恬静安逸的清晨小巷图。 回来时天已大亮,外婆的水桶中以装满了水。那大荷叶下的水,好像不安分的小精灵, 在那绿玉般的荷叶下嬉戏。有的按捺不住心中的激动,从那狭小的缝隙中跳下来,如珠玑散 落在玉盘之上,发出悦耳的声音,叮咚——叮咚——,似在平静的湖面上扔下一个小石子, 慢慢的一圈一圈地漾开去。 倚在墙角的小花猫似被扰了清梦, 睁开那双小眼睛, 动了动胡子, 又懒懒地睡去。 我爱这水声清泠的早晨挑水图。 傍晚时分,家家户户的炊烟都慵懒地从烟囱中钻出来,小巷里变得热闹不已,孩子们在 门前玩耍、嬉戏。从地里归来的农民对着叮咚叮咚修着鞋的老大爷喊上一句“收工咯,回家 吃饭哟!”“噢。”修鞋的老大爷会停下手中的活儿,拿下老花镜,揉揉眼睛,大声回应一 句。我站在小巷中,在青石板间跳来跳去,一遍又一遍地数着青石板的数目,头上的羊角辫 晃动着。 我爱这和谐温馨的傍晚收工图。 晚饭后,月光将那牛乳般的光泽洒向小巷,留下疏疏斜斜的影子,人们都在外面纳凉。 外婆抱着我,轻轻摇动蒲扇,一阵阵清凉的风随着那沙沙声送至全身每一个细胞。外公则躺 在藤椅上,随着藤椅来回晃动。闭了眼,我似乎听到许多梦呓的声响:草的、树的、墙角的、 纺织娘的。睁开眼,看到了那紫鹅绒般的夜空中闪烁着群星,听着外婆讲的故事,我渐入梦 境。

现在, 很多美丽的乡村被高楼大厦取而代之, 但我最爱的还是乡村中和谐美好的生活风 景。我愿乡村永在,我愿这和谐风景不再成为下一个记忆。 点评:作者 截取乡村生活的“清晨小巷图”、“早晨挑水图”、“傍晚收工图”三幅图景, 以细腻的笔触,描写了记忆中的乡村美景。其中运用了大量的修辞手法,可见作者扎实的语 言基础, 让人真切感受到乡村独特的美丽之处, 表达了作者对她心中最爱的风景的赞美之情。 我最爱这样的风景 天边的一抹夕阳燃烧起夏日的燥热,心头缓缓升起的清凉感却很快被甜腻的花香驱散, 拐角处的一家花店显眼地出现在眼前。 开花店的是一个男人。普通的长相,衣服总是一种洗得发白的颜色,简单地拖着一双拖 鞋,看起来有点懒散。脸上从早堆到晚的笑容,总让我忍不住想:会不会笑得抽筋啊?脸部 该不会僵硬了吧?花店开在小区旁边, 所以小区里茶余饭后总会听到关于这个开花店男人的 “闲言碎语”,倘若听到别人赞赏他的花, 我更是不屑,“他能种出什么好看的花?”我 总是这么想。 偶然,陪妈妈去他的花店买些盆景,他依旧是那样的笑容。见我们来,他热情地上前, 空出左手向妈妈介绍着各式各样的花。 或许是午后的阳光多得外面的世界装不下, 他的屋子 也溢满了白光,满屋子的花花草草斑斓地刺眼,惬意的感觉像是三月的春光。他朴素的衣服 在阳光下也变得耀眼。 神情闲适的他在不经意间正过了身子, 另一边的手臂??他居然没有 右臂!我张了嘴满是惊讶,他碰巧看到了我的这幅表情,却只是朝我笑了笑。想起以前对他 的偏见,心里的愧疚如潮水一般涌上来,我只能勉强地也朝他笑笑。 待妈妈选定了花,我过去帮忙搬,他热心地上前,说先帮我们装好会好搬些。还没等我 们说什么,他便俯身下去,左臂环着花盆中间,费力地扭转左手,拖着花盆底部,再缓缓抬 起身。他费力地样子让我愧疚不已,又不敢冒然去帮他,只得心慌意乱地看着——待他装好 花,已经过了许久了。他满头大汗,额前的几缕头发浸着汗水贴在额头上,却着急地说对不 起,久等了。弄得母亲和我有些不知所措。他松了口气,明显紧绷着的肌肉松弛了下来,送 我们出来时还连声说了几句“谢谢”。走了好远后,回头却依旧能看见他在一簇花里展开笑 容。 有没有这样的风景, 会让你坚强?有没有这样的风景, 会让你积极向上?有没有这样的 风景,会让你找到生活的方向? 如果有,那一定就是拐角处的那一所花店,那里的花浇灌着坚强,浇灌着一个夏季的清 凉。
[来源:21 世纪教育网]

那样的风景,也许是我人生旅途中最美的风景了。 【点评】 “平凡的生活中蕴含着朴素高洁的美。”小作者巧妙地运用欲扬先抑的手法,不仅使行 文曲折多姿,而且更好地表现了花店主人热爱生活、坚强乐观的形象。 逼真的细节描写,是习作的一大亮点。本文融叙事、描写、议论、抒情于一炉,文体规 范,语言灵动,体会深刻! 我最爱这样的风景 因为有了四季,才有了点点乱花,迷了人眼;才有了夏荷初绽,蜻蜓立头;才有了层层 绣菊,演尽繁华;才有了冬梅独绽,傲立风雪。我爱花,我爱在花开花落之间读花。 花初绽,回眸一笑百媚生 春色不知不觉地在这里蔓延开来,懒洋洋的阳光笼罩着整个大地,走在田野上,花儿欣 欣然张开了眼,向着那阳光打招呼。红的一大束,白的一小群,点点落在一片绿海之中,一 朵紧贴一朵,一树压着一树,好不热闹!就像不知是谁不小心洒下的一颗颗珍珠,散落在才 能没马蹄的浅草上,竟迷了人眼。 或许是因为这些花儿吧,醉翁才会因而沉醉,诗人白居易也才会发出“乱花渐欲迷人眼”的 感叹。 每一朵花都在用尽平生力气去演绎属于她们的繁华, 她们轰轰烈烈地绽放, 即使是叫不 出名儿的,也在用自己的绵薄之力去点缀大地,去装扮大地。 其实人生便是如此,生命说长倒也不长,我们必须尽我们所能去演绎我们繁华的人生,让它 更加五彩缤纷! 或许我们成不了伟人, 但我们并没有虚度光阴; 或许我们取不到太多的成就, 但我们没有碌碌无为。
[来源:21 世纪教育网] [来源:21 世纪教育网]

花凋零,落红岂是无情物 任何一朵花总有凋谢之时,等到萧瑟的秋风袭来,她们便失去了往日的娇艳,一瓣瓣的 落红,就 这样随风飘舞,在空中画下一道道美丽的曲折,不带一丝留念地,落在渐黄的大 地上,显得触目惊心。因而,总有人说她们太过无情。 无情无情,你怎知何为无情?龚自珍吟过“落红不是无情物”这句绝唱。是的,她们并不无 情。 她们以华丽的舞蹈演完人生的最后一场片段。她们融入土地,带来营养,为来年的华丽 绽放蓄了更多的力量,以期待来年更美更持久的生命。 生活中总有一些人,默默无闻地用他们自己的方式服务着社会,他们不沾沾自喜,不居功自

傲。他们便是这么质朴的人儿,如花般质朴的人儿。 我爱花开的风景,爱读尽她们的繁华。 我爱花落的风景,爱读懂她们的绝唱。 我爱这么一场花事,爱倾听花开花落的声音,爱在这花开花落之间,感悟人生的哲理, 我最爱这样的风景。 点评:本文有如下优点:一是结构意识较强,开头结尾前后照应,扣题点题恰到好处,两个 小标题前后对称,使文章的思路清晰,主题鲜明。二是内容上由花及人,将自然风景和人生 感悟巧妙结合,深化主题。三是语言优美,画面感较强,给人以美的享受。 我最爱这样的风景 我生长在乡村, 这里的风景比不上江南的幽静、 温婉, 也比不上黄土高原的雄伟、 壮观, 但我最爱这里的风景,这溢满辛勤质朴、天真无邪的风景。 乡村的早晨似乎醒得特别早, 当村庄还氤氤在空气中时, 门前的大公鸡已 “喔喔喔——” 奏起催醒曲。 “吱呀——”木门打开了,拖鞋蹋蹋踏踏地打着地面,接着,整个乡村全醒了。 “喀喀”是打开窗子的声音,“嘭嘭”是脸盆磕到水池的声音,“哗哗”是洗漱的声音。男 人们扛一把锄头, 走到田里锄地, 他们躬着腰, 身体半倾着, 手中的锄头有节奏的一起一落; 太阳渐渐出来了,东方已堆满 了云霞,挥舞的锄头与阳光交织着,形成一圈又一圈的光晕; 天热了起来,男人们便收起锄头,扛在肩头,走在田埂上,和着田野里虫儿的啾唧声,哼着 家乡的小调回家了。 我最钟爱的就是这充满辛勤与汗水的风景。 下午的乡村是悠闲的,两个花白了头发的老人正在对弈着,那“坐山观虎斗”者,将下棋的 人包得里三层外三层,当双方下得难分难解,他们也按捺不住,口手并用,一时间,棋子飞 舞,杀声阵阵,靠在椅子上,捧起茶壶,呷一口,咂咂嘴,头也跟着晃动,说:“好茶啊! 哎,你要是不行了,就算了,我要回家吃饭了”抬头, 从各家厨房升起的炊烟好像一杯热茶, 茶气氤氲,袅袅上升,夹杂着穿窗而过的檀香扑面而来,另一个老头听他这么一说,急了, 额头渗出一层汗来, 握着棋子的手在棋盘在敲着, 另一只手紧拽着衣角, 硬是想不出个招来。 最后,在老伴们的嗔骂下,才无奈地起身,甩下一句话:“下次等我给你好看。”“好好, 随时奉陪,哈哈——”爽朗的笑声惊飞了停歇在树上的鸟儿,留下“扑凌凌”的声音。 我最爱这充满质朴快乐的风景。 晚上,月亮爬上了树梢头。孩子们就成了月亮下的萤火虫了,他们玩着各种游戏,瞧,这边 有几个小男孩正在打水漂哩!银光似水,倾洒在水面上,粼粼的波纹反射出清洌的银辉。一

个小男孩捡起一片石片,手指在上面不停地摩搓着,寻找着最适应的拿法,他走到河边,弓 着腿,身体侧倾,拿石片的手臂弯曲的,“嗖”,手臂一抖,石片便飞出去,如“蜻蜓点水 般”,连跳两次,便“咕”的一声沉入水底,那溅起的两朵水花顿地漾开了,搅碎了满河的 平静。周围的女孩见状,忙拍手叫好,其他男孩也不甘示弱,“啪啪”河面上像爆开了锅, 水珠四射, 月光下的河畔留下一股股清凉, 一串串水花溅落的清响声和孩子们如银铃般的笑 声。 我最爱这天真无邪、无忧无虑的风景。 夕阳西下,我赤脚走在田埂上,脚下的小草搔得痒痒的,凉风习习,虫鸣鸟啼,太吠狺 狺,炊烟袅袅,西天流金溢彩,霞染胭脂,血红的太阳款款西下,万道金光给有村镀上了层 赤金,我看着眼前的乡村,聆听着村人的闲话家常,我张开双臂,喃喃自语:“这就是我最 依恋的乡村,我最爱的风景。” 【点评】本文乡村景象作为最爱的风景,描写了乡村生活中的许多细节,这些细节描写生动 细腻,让人有身临其境之感,表达了作者对乡村的喜爱之情。文章结构匀称,层次分明,构 思独具匠心。 我最爱这样的风景 柔和的阳光在白色画纸上渲染开来, 学生的眼眸中反射着热切的光芒, 老师的脸庞上一 片安详,只见她一手按着画板,一手拿着画笔,构草图、打草稿、刬线条,粗粗勾勒,又细 致描摹;我们在一旁凝神静气,认真揣摩,一个个像饥渴的小羊闯进了芳草萋萋、小溪潺潺 流淌的美丽 田园——这是一幅怎样的风景! 风从窗隙中钻入,吹动了老师额角的丝丝白发,老师依然手握铅笔、神色专注。那只沟 壑纵横的手, 在握铅笔处显示着厚厚的老茧, 指甲也被磨得很短, 如非亲眼所见, 有谁想到, 这只饱经风霜的手,竞能灵巧得像一只小燕子一样翩翩起舞在这一张小小的画纸上。 “喏??”她一会儿就停下来,手指着一个地方,“这里要注意??”我们便赶紧围上去, 仔细观察。她转过脸,眉眼和蔼,轻声问:“懂了吗?”我们小鸡啄米一样频频点头。她脸 上的笑容于是像菊花一样盛开,眼角的皱纹是层层叠叠的花瓣,开得肆意而瑰丽。盈盈的暖 意溢满了整个房间,画室里一片春意盎然。 我们坐下,开始作画。我深吸一口气,像老师那样先打好比例,手腕轻转,沙沙地投下 黑黑的阴影,开始沉入了这黑白分明的世界。先由深入浅,再由浅入深,看似粗糙的线条在 画面上渐渐呈现出层次感、空间感。有时我微微蹙眉,不经意地摇头晃脑,又拿起橡皮刷刷 地擦, 又沙沙地画, 直到满意为止。 旁边那个平常疯疯癫癫的女孩, 正凝神端详着手中的画,

不再焦躁不安,眼睛中一汪清水,此刻就像优雅的蒙娜丽莎;左边这个活泼好动的小胖墩, 现在也规规矩矩地坐在小凳子上,一脸严肃的表情,此时好象碰到了什么问题,左瞧瞧,右 瞧瞧,瞬间好象又是明白了,拍了拍脑袋,,低头奋笔疾书、埋头苦干。其实也不能叫苦, 当看到自己辛辛苦苦完成的作品,那是怎样的享受啊!只有自己才知道啊。不经意抬头,老 师微笑着,半闭着眼,一脸惬意的看着我们,那一脸的满足——也许,我们也是老师眼中的 风景! 完稿了,老师一个一个地给我们批改。她手捏一根织毛衣用的圆头针,点着画面中的素 描人物,循循善诱,一丝不苟。当事人或 得意洋洋,或惭愧不已;旁观者或羡慕崇拜,或 捧腹大笑。老师的目光中,有赞叹,有鼓励,有无奈,有叹息。那只手却一点也不迟疑,铅 笔在画纸上跳跃着,有着画龙点睛的作用,令人豁然开朗。老师的脸上洋溢着幸福的微笑— —这是我眼中最美的风景! 突 然想把这一幕画下,想让我眼中这最美的风景永远跓留,可惜心有余而力不足,我只 有把这一幕我最爱的风景镶嵌在 心中,把老师对我们的深情厚意、浓浓情怀化作我学习的 动力,不辜负老师的期望 ,希望有一天能交上一幅最美的画卷。
21 世纪教育网

点评:捕捉生活中的某个场面,进行定格,从而细腻的描绘,也许这就是小作者心中最美的 风景。平凡的生活,细腻的描写,真挚的情感使得文章内容丰富化。

我最爱这样的风景 不一定要春花秋月,不一定要高山流水,平平凡凡的风景最美。 ——题记
[来源:21 世纪教育网]

校园小路上的灯忽明忽暗,风拂着香樟的叶子沙沙作响,诗意中又裹着一丝寒意。我不 由得缩起手,拉 好衣服,快步向家走去。 推开家门,一团温暖就包围了我,空气中仿佛有蜜糖的味道。我不由得大喊:“妈妈, 你今天做的什么呀,好香呀!”一个红色的身 影从厨房“飞”出来,一手托着碗,一手伸 出来,轻轻捏了捏我的鼻子:“小馋猫,鼻子还真灵。” 坐到桌前,打开盖子,哇!是一碗晶莹剔透的银耳莲子羹。我抓起勺子,迫不及待地“吞 食”起这碗美味来。吃着吃着,我感觉有些不对劲: “妈妈,这莲子怎么和以前的不一样?” 妈妈得意的一甩头: “哈哈, 是不是不苦了?我把里面的 “绿芽” 全剔掉了诶, 我很聪明吧?” 我低头望向碗里,真的,以 前的莲子都是合成一个整体的,而现在,是一个个莲子瓣漂在 银耳上, 洁白的莲子瓣衬着透明的银耳,就这样安静地躺在白瓷碗里,竟生出一种摄人心

魄的美来。这样的风景,很动人。 霎那间, 就像浮云停止了涌动, 潮汐停止了复始, 风刮开了鸟儿柔软的羽毛。 掉下一根, 覆上了我的双眼,眼前一片模糊。拨开莲子,剔去莲心,这样多的莲子,对于我这急性子的 妈妈应该是一种煎熬吧!可是,她却是以一种幸福的心态来完成这样事,她为她还 能替我 做些事而感到开心。就像忽略掉莲心的苦涩一样,我常常忽略母亲的爱,甚至在我不顺心的 时候拿她当出气筒。可她却依旧温柔待我。这样的母 爱是多么的卑微啊!不,不是的!母 亲十月怀胎,生下了我,给了我生命,扶持着我长大。她的爱从来不需要回报,这样爱是多 么伟大!总认为长大就是离开父母,不需要他们的关爱,也只有在走过许多泥泞的、缺少温 情的日子后,在某个寂静无风的夜晚彻悟:长大,是接受父母的爱,然后,以一颗感恩的心 去回报他们。 这碗里的小风景,平凡却不平庸,片片银耳上都浮着母亲细致入微的爱。这温馨的小风 景,我的最爱。 喝完了一碗莲子羹,我笑着对妈妈说:“妈,甜甜的,真好喝,我帮你盛一碗吧!”然 后,看幸福的笑在她脸上开出一朵美丽的花。 点评:选材典型,以小见大。一碗莲子汤见证了深深的母爱。叙议结合,行文生动。感情真 挚。


更多相关文档:

《我爱我的家》教案示例

《我爱我的家》教案示例_其它课程_小学教育_教育专区...询问自己的爸爸、妈妈,他们在什么时候最想家。 (课...一张全家生活照,请学生说说这位同学有一个什么样的...

我最爱这里的风景

我最爱这里的风景 曲巷弓桥翠蝉,烟柳画廊锦团,几...是的,正如他所想的那样,农民春播秋种,丰衣足食,...因为人民生活 的庶富,人们得以手持《孟子》 《论语...

《我最喜爱的景物》习作教学设计

这是我 今后习作课要改进的方向。 松峰山中心小学 吕雯雯 《我最喜爱的景物》习作说课稿我是第一次上这样的习作课,是一次尝试,更是一次挑战。所以 在这里我想...

《我的最爱作文范文》

《我的最爱作文范文》_小学作文_小学教育_教育专区。题目:请以“___,我的最...“___,我的最爱”这个题目,显然要补的部分是“我”爱的对象,这 样我们就...

我最喜欢的景物(450字)作文

这,就是我最喜欢的景物!六年级:香水百合 篇一:五年级下册《我最喜爱的景物》作文指导课与作文讲评课教案 范文: 我最喜欢夏夜星空 夏天的夜晚, 晴朗的 天空布满...

《我最喜爱的景物》教学设计之二

《我最喜爱的景物》教学设计之二_电大_成人教育_教育专区。《我最喜爱的景物》教学设计之二 教材简析 本单元以“城乡美景”为主题,选编的课文以优美的文字、独特...

《我最喜爱的景物》教学设计之一

《我最喜爱的景物》教学设计之一_电大_成人教育_教育专区。《我最喜爱的景物》教学设计之一 目标: 1、观察生活中景物在享受观察的乐趣中提高观察力和想象力。 2...

《最喜爱的景物》教学实录

《我最喜爱的景物》教学实录 教材分析: 本次习作以《我最喜爱的景物》为题,学习和围绕本单元 主体课文中描写景物的写作方法,来选取自己喜爱的景物,加以观察 和...

《我最爱我们的祖国》

《我最爱我们的祖国》_法律资料_人文社科_专业资料。尊敬的各位领导、各位评委...“风景这边独好”,中国特色 社会主义建设事业充满蓬勃生机和无限活力,吸引了世界...

我最喜爱的景物评课稿

《我最喜爱的景物》评课稿赵晓巍 刘老师的本次作文指导课, 洋溢着人文气息的新理念, 深深地涤荡我的心怀。 她那精巧的教学流程, 充满青春活力的课堂,富有人情...
更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com