当前位置:首页 >> 其它课程 >> 少年向上,真善美伴我行教案

少年向上,真善美伴我行教案


上个月, 我们全校师生积极投身于文明城市创建的活动中, 同学们有没有为创建文明城 市贡献出一份自己的力量?创建文明城市, 必须首先倡导社会主义核心价值观, 什么是社会 主义核心价值观?富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬 业、诚信、友善,其中,个人层面倡导的是爱国、敬业、诚信、友善,诚信即真,友善即善, 想要创建一个文明和谐的社会,就必须让这个社会充满

真善美,今天,我们这节班会课的主 题就是“真善美” 。 那么,什么是真善美呢?我们大家一起来探讨。 首先,我们来看真。 什么是真?大家是怎么理解的,说说看。 大家说的都有很道理,有的同学能说出独到的见解。接下来,我们了解一下真的定义。 请看屏幕,齐声朗读。 下面请大家看一组图片,请同学们谈谈在下列图中你看到了什么? 海尔服务,真诚到永远,这句广告词真的打动了所有消费者的心。这让我联想到另外一 个企业,也用诚信打动了消费者,有没有同学和我心有灵犀? 刚才的一组图片再现了生活中的真和假,我们都想要“真” ,厌恶“假” ,但在实际生活 中我们却被真和假困扰着, 说真话, 做真事, 是很容易就能做到的事吗?大家有没有听过 《曾 子杀猪》的故事?谁来给我们大家说说? 大家觉得曾子该不该杀猪?为什么? 不该杀猪 ,猪在当时的社会还是很重要的,一般过年才杀猪,有点小题大作了。该杀, 既然答应了孩子就该说到做到,不能教孩子说假话,要给孩子树立榜样。在曾子看来,诚信 比猪重要,诚信比金钱重要,诚信是立人之本。 在我们的学习生活中你们有没有看到“假”?家校联系簿模仿家长签字,试卷上成绩报 告单上改成绩, 考试作弊, 抄作业。我想起以前看过的一个笑话,小明不想上学,躲在家里, 老师打电话到家里,他学爸爸的声音接电话,老师问,小明在家吗?为什么不来上学?他回 答说,小明在家呢,生病了。老师问,你是谁?(可能小明的声音学的有点奇怪)小明回答: “我是我爸爸” 。 为什么我们身边会有这类假事,而且层出不穷,根本原因是什么?懒惰,缺乏上进心, 失去了一颗“真”心,就很容易做假事了。 在我上学的时候,有一次考试准备不充分,旁边坐着成绩很好的一个同学,我真的很想 偷偷看看他的试卷,但犹豫了很久,还是没把头伸过去,因为我害怕。万一被老师抓住怎么 办呢?胆子太小。 其实真正畏惧的是万一迈出了那一步, 我就是一个虚伪的人了。 直到现在, 我还很庆幸当时没有因为一念之差去做假。因为一旦开了头,可能就一发不可收拾,从来没 有听说过抄作业,改分数最后学习能够有进步的。如果有同学曾经做过这一类假事,请你回 头是岸,改掉这些坏习惯,做一个诚实的人。 古往今来,有关诚信的名言警句数不胜数,昨天我也请同学们搜集了一些,我们一起来 分享一下。现在请同学们将诚信名言制作成书签,送给你最诚信的好朋友。 通过这个活动,希望同学们能更深入的认识“真” 。我想,拥有一颗真心的人也一定会 是一个善良的人,同学们,你们认为什么是善呢? 明白了善的含义,下面请大家看一组关于“善”与“恶”的图片,请同学们谈谈在下列 图中你看到了什么? 看到善人善事总是让人很感动, 看到恶人恶事总是让人义愤填膺, 请大家看下面一则报 道,刘海洋事件。 请同学们说说我们身边的好人好事?

古人有云,勿以恶小而为之,勿以 出现“为小恶”、“不为小善”的原因 是什么? 1、以自我为中心,不会设身处地为他人着想; 2、认为事情很小,不值得去做; 3、认为小事情自己不做,会有别人去做; 4、认为做件“小坏事” 对自己没有影响; 5、认为做“小坏事” 好玩…

诗朗诵 拥有一颗真心和友善的行为,其实这些都是美的体现。在你看来,什么是美呢? 欣赏一组美的图片 伟大的艺术家罗丹说过,世界上不是缺少美。 。 。 。 。 。

学校也是社会的一部分, 在我们的学校生活中也充满了美, 跳跃着美的旋律。 有谁能发现学校生活中的美?

向上求知最根本,无私奉献人最美!真,确定事物的本质;善,规 定事物存在的价值,意义与方向;美,表达事物存在的方式与状态,真、 善、美之间的和谐统一是人们所向往的最理想境界,我相信同学们一定会
用双手去创造更多的美。让美永远留在我们的生活里!


更多相关文档:

“少年向上真善美伴我行”主题教育活动方案

少年向上真善美伴我行”主题教育活动方案 为了全面落实立德树人的根本任务,在青少年中培育社会主义核心价值观,增强 他们的价值判断力和道德责任感,培养求真、向善、...

少年向上真善美伴我行主题方案及总结_图文

少年向上真善美伴我行主题演讲比赛活动方案一、活动背景 为进一步贯彻落实《关于组织参加全国青少年五好小公民“少年 向上 真善美伴我行”主题教育读书活动的通知》,...

徐梦琪少年向上真善美伴我行

徐梦琪少年向上真善美伴我行_教育学/心理学_人文社科_专业资料。少年向上真善美伴我行洛城二中 七年级四班 徐梦琪 我们正处在人生中最宝贵的时期,享受着美丽的青...

少年向上,真善美主题班会

少年向上,真善美主题班会_教学案例/设计_教学研究_教育专区。少年向上,真善美伴我行主题班会 ——王冬丽〖课题背景〗 基于中职生自我意识较强, 部分同学平时品行...

少年向上 真善美伴我行主题读书活动实施方案

少年向上 真善美伴我行主题读书活动实施方案_解决方案_计划/解决方案_实用文档。...结合语文课的阅读、政治、地理课教学、班(团)队活 动,实践课、综合课,加强对...

少年向上,真善美伴我行

少年向上,真善美伴我行蚌埠实验学校 八(4)班 张晨悦 指导老师:魏心怡 我们是 21 世纪的新少年,承载着老师家长们的希望,肩负着祖 国未来发展的重任,可是怎样做...

《少年向上,真善美伴我行》

少年向上真善美伴我行》读后感市直二小 于一清 四(1)班 从《少年向上真善美伴我行》这本书中我体会到了 真善美这三个字的真正含义。 真的意思是:真诚待...

少年向上,真善美伴我行

少年向上,真善美伴我行_韩语学习_外语学习_教育专区。少年向上,真善美伴我行 我们追求自我完善,无非就是要变得讨人喜欢,变得回到原来真善美的内心,可谁又能 ...

少年向上、真善美伴我行

少年向上真善美伴我行_演讲/主持_工作范文_实用文档。少年向上真善美伴我行这是一个懵懂少年误入歧途的故事,这是一个浪子回头的故事, 这是一个平淡的故事,...

少年向上,真善美伴我行

少年向上,真善美伴我行尊敬的各位评委,亲爱的同学们: 大家好,我是来自德庆县香山初级中学的李樱琪,我要为大家演讲的题目是《少年向上,真善 美伴我行》 。 ...
更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com