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2012届全国版学海导航高中总复习(第2轮)英语课件:专题1 第11课时 状语从句



第11课时

单项填空
状语从句

1. Frank insisted that he was not asleep ______ I had great difficulty in waking him up. (2011· 四川卷)
A. whether C. for B. although D. s

o

思路点拨

B

考查从属连词。although作为连词

引导让步状语从句。句意为:尽管我很难叫醒他,

但弗兰克却坚持说自己没有睡觉。前后句子表达
“虽然……但是……”的转折语气,故选B项。 whether作为连词可接名词从句表示“是否”的意 思,接让步状语从句表示“不管, 无论”,与题 意不符;for作为连词引导原因状语从句;so作为

连词引导结果状语从句;均不合题意。

2. As it reported, it is 100 years ______ Qinghua University was founded. (2011· 四川卷)
A. when C. after B. before D. since

思路点拨

D

考查固定句型。It+ is/was+时间

段+since+从句,表示“自从……以来已经有多 长时间了”。

3. To show our respect, we usually have to take our gloves off ______ we are to shake hands with. (2011· 重庆卷) A. whichever
C. whoever

B. whenever
D. wherever

思路点拨

C

考查让步状语从句。句意为“不论

跟谁握手,我们常常将手套取下,以示尊敬。”

4. Because of the heavy traffic, it was already time for lunch break ______ she got to her office. (2010· 四川卷) A. since
C. when

B. that
D. until

思路点拨

C

考查状语从句。句意为:“因为交

通阻塞,当她到达办公室时已经是午休的时间 了。”此处应为when引导的时间状语从句,故正

确答案为C。

状语从句分为时间、地点、原因、条件、 让步、结果、目的、方式及比较状语从句。

【考点1】when, while, as引导时间状语的特殊点

You can pay now or ______ you come back to pick up the bike. A. when C. while B. then D. since

A come是短暂性动词,而while从句的谓 语动词必须是延续性的,所以排除C, when引导时 间状语从句,与now对称。

1. 表示带有规律性的“每当”或从句和主 句的动作存在先后关系时,一般用when。 2. 表达“随着”或“一边……一边……”的含 义,一般用as。

3. as作“当……时候”解,从句的谓语一般 不可是状态动词。
4. while从句的谓语动词不可是短暂性的。

【考点2】时间、条件状语从句的时态一致性

The big fire lasted as long as 24 hours ______ it was brought under control. (2011· 山西 太原五中第二学期月考)

A. after
C. ahead

B. before
D. since

B
型:

before 引导时间状语从句用于以下句

①时间段+before从句表示“隔了多少时间 才……”; ②it will be/ won't be long before从句, 表示“很久就……/不久就……”该句表示:大火 一直持续了长达24小时才被控制住。

1. 句型“It will be+段时间+before从 句”,表示“不久……就……”。从句用一般现 在时代替一般将来时。 2. 句型“It is+段时间+since+一般过去 时。”主句常用现在完成时,从句常用一般过去 时。若从句谓语动词是延续性的,表示动作的终 止;若从句谓语动词是短暂性的,则表示动作的 开始。

【考点3】as引导状语从句的用法 Studying alone, you are free to choose what to learn and when, ______ you don't need other's agreement. A. while C. though B. if D. as

D 解答该题的关键是要搞清楚主从句的 逻辑关系及其句子意义。句意为:独自学习时, 因为你无需征得其他人的同意,所以你选择学什 么,什么时候学很自由。”主句表示结果,从句 表原因,是一个原因状语从句。

as引导原因状语从句说明原因语气较弱, 着重点在主句,常译为“由于,因为”。

Try ______ she might, Sue couldn't get the door open. (2011· 新课标卷) A. if B. when

C. since

D. as

D as 引 导 让 步 状 语 从 句 。 Try as she might= Though she might try, 该句型主要有以下 几种: ①零冠词名词+as +主语+be ②形容词 (+名词)+as +主语+be ③动词原形+as+主 语+情态动词 ④副词+as+主语+be

______ he was, he often ended up in financial troubles. A. Though well paid B. As well paid

C. Well paid as

D. Well paid

C 此处as引导让步状语从句, well paid 可看作形容词放于句首,意为“尽管,虽然”。

as/though引导让步状语从句时,意为“虽 然”, 从句中的形容词、副词、名词(其前一般 不用冠词)或动词原形放于句首构成倒装(though 也可不倒装)。although 引导让步状语从句时不倒 装;while 引导让步状语从句时只能位于句首, 意为“尽管,虽然”。

______ all of them are strong candidates, only one will be chosen for the post. (2011· 陕西卷) A. Since B. While

C. If

D. As

B while表“尽管,虽然”,引导让步状 语从句。其意义相当于although或though。句意: 尽管他们所有人都是很强的候选人对象,但仅有 一个将被选为担任这个职位。

【考点4】what引导方式状语从句的用法

Reading is to the mind ______ food is to the body. A. what C. which B. that D. of which

A 该句意为“阅读之于心灵犹如食物之 于身体”。

what引导方式状语从句,一般只用于A is to B what C is to D这一句型中,意思是“A对于B 的重要性,就如同C对于D的重要性一样”。

【考点5】such … as与such … that的区别

People were shocked by such a bloody murder in Virginia ______ no one experienced ever. A. as C. where B. which D. that

A as引导的定语从句, as常与such, the same搭配使用。

such…as引导的是定语从句, as须作主语、 宾语、表语等;such…that引导的是结果状语从句, that不作成分。

【考点6】表示“一……就……”的时间状语从 句 — Did you keep it in mind to give Jennifer the money you owed her? — Yes, I gave it to her ______ I saw her.

A. while
C. suddenly

B. the moment
D. once

B the moment 在 此 作 连 词 , 意 思 是 “一……就……”。

1. as soon as常用一般现在时表将来。
2. hardly…when…或no sooner…than…结构中, 主句谓语用过去完成时,从句谓语用一般过去时。 3. 表 示 时 间 概 念 的 副 词 充 当 连 词 , 如 : immediately, directly, instantly等。

4. “the+瞬间名词”, 如: the moment, the minute, the second等。


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