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第1课 vb 开发环境简介


三道岭一中教学案例
任课老师姓名:阿不都克热木 课题 教学目标 第 1 课 vb 开发环境简介 日期:2014.9.1-9.5 第-----1--课时. 课类 总-2------节 信息技术 1、知识目标: ? 了解程序设计的一些术语 ? 熟悉 vb 开发环境 ? 掌握启动与退出 vb 的方法 2、能力目标:培养学生的观察能力、自我探索、自主学习的能力和团体协作的能力。

3、情感目标:通过具体实例,让学生自我展示、自我激励、体验成功,在不断尝试中激发求知 欲,在不断摸索中陶冶情操。 1、如何打开并关闭 vb 程序 软件开发是一门新兴的朝阳产业, 而期中程序设计就是它的最基础部分, 这学期我们通过学习 vb 来掌握程序开发。 任务驱动法、演示操作法 认识 vb 开发环境 Vb 界面中各部分的功能 一、启动与退出 vb 1.1 启动 vb:桌面上双击快捷图标,执行“开始——程序——microsoft Visual basic 6.0 中文版”命令

前提诊测 导入新课

教学方法 教学重点 教学难点 教学过程

1.2 退出 vb:执行“文件——退出”命令,点击标题栏的关闭按钮 二、认识 vb 工作环境 Vb 工作环境包括:标题栏、菜单栏、常用工具栏、工具箱以及窗口。

三、设置 vb 工作环境 用户可以根据自己需要对 vb 程序进行相关设置,执行“视图”菜单中的命令,可以打开或 关闭相应的窗口。 四、运行示例程序 演示“泡沫” 、 “飞舞的蝴蝶” 、 “计算器” 。

形成性测试

1、把 vb 工具箱中的每个控件的英文名对应的中文名标注出来

小 结

本课我们主要学习 vb 程序的基本知识: 一、启动与退出 vb 二、认识 vb 工作环境 Vb 工作环境包括:标题栏、菜单栏、常用工具栏、工具箱以及窗口。 第一课 vb 开发环境简介 一、认识 vb 二、演示示例程序 P8、1.练习启动与退出 vb 的方法,并将其归纳。

板书设计

作业 课后反思 组长签字

三道岭一中教学案例
任课老师姓名:阿不都克热木 日期:2014.9.1-9.5 第-----2--课时. 总-2------节

课题 教学目标

第 1 课 vb 开发环境简介 1、知识目标: ? ? ? 了解程序设计的一些术语 熟悉 vb 开发环境 掌握启动与退出 vb 的方法

课类

信息技术

2、能力目标:培养学生的观察能力、自我探索、自主学习的能力和团体协作的能力。 3、情感目标:通过具体实例,让学生自我展示、自我激励、体验成功,在不断尝试中激 发求知欲,在不断摸索中陶冶情操。 前提诊测 导入新课 1、如何打开并关闭 vb 程序 软件开发是一门新兴的朝阳产业,而期中程序设计就是它的最基础部分,这学期我们通 过学习 vb 来掌握程序开发。 教学方法 教学重点 教学难点 教学过程 任务驱动法、演示操作法 认识 vb 开发环境 Vb 界面中各部分的功能 一、上机练习 二、知识点补充 1、程序设计语言:机器语言,汇编语言和高级语言 2、visual basic:可视化 basic 语言。编写程序时,可以通过鼠标操作用控件组成程序 的窗口界面,然后再编写相应的程序代码。 形成性测试 1、把 vb 工具箱中的每个控件的英文名对应的中文名标注出来

小 结

本课我们主要学习 vb 程序的基本知识: 一、启动与退出 vb 二、认识 vb 工作环境 Vb 工作环境包括:标题栏、菜单栏、常用工具栏、工具箱以及窗口。

板书设计

第一课 vb 开发环境简介 一、 二、 认识 vb 演示示例程序

作业 课后反思 组长签字

P8、1.练习启动与退出 vb 的方法,并将其归纳。


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