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七年级美术课件:手绘线条图像的表达(1)


九年义务教育第十三册第二课

热身活动 欣 赏 学生练习 课后思考
人民美术出版社

热身活动:
你能用圆形、方形、三 角形等简单形状,连续画出 与前一个图像有关联的多个 图像吗?

形 状 联 想

形 状 联 想

形 状 联 想

手绘线条图像 在古代生产、生 活中的应用

手绘象形文字—说明文字的起源

时半 人坡 们鱼 从纹 事盆 渔 猎记 活录 动当



类贺 对兰 动山 物岩 形画 态 的原 描始 绘人 母子鹿



手绘线条图像 在社会生活领域 中的应用

明食 食品 用使 方用 法说 及明 用图 量 说



风景区示意图—展示景区风貌

位描建 置述筑 北位 京置 前说 门明 的图 建 筑



生物学家手绘的玉米生长过程图

手绘线条图像 在文学、艺术领 域的应用

达芬奇手稿

毕加索—Face - Dove

毕加索—Rooster

夸张的手绘线条—表现出人物 动作、表情,具有幽默的效果

意出简 味幽洁 默流 效畅 果的 ,线 具条 有, 讽表 刺现

出朴 独素 具稚 创拙 意的 的线 图条 像, 刻 画

人腻《 物、西 形流厢 象畅记 的》 线插 条图 勾 画用 出细



室 内 设 计 效 果 图

服装设计 —用清晰、明快的 线条说明服装的款式

家具设计—高度概括的 线条,体现出家具特征



结(二)

通过欣赏,我们了解到 手绘线条图像的主要功能 有:

叙事、说明、交流、 纪录、抒情等功能。

课后思考:
在学习、生活中, 哪些情况下经常需要用 手绘线条图像来表达?

建筑平面示意图— 重点画出建筑物的结构及通行路线

生物学介绍含脂肪较多的食物— 重点要抓住各种食物的形态特征

人物动作速写—强调动作特征

手绘线条练习
大胆果断自信的运用
线条,发展个性,发挥 创新精神。

你能描述出生活中的 一些过程吗?

投篮过程

描述农民在田间劳动的过程


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