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第7课


第 7 课 英国君主立宪制的建立教案
课 题 第三单元:近代西方资本主义政治制度的确立与发展 第 7 课:英国君主立宪制的建立 薛扬 自主备课 知识 与 能力 过程 与 方法 情感态 度与价 值观 课时 课型 1 课时 新授课

备课人 备课形式

主讲用时
备课时间

33—38 分钟
2

015/6/24

教 学 目 标 重点阐述 难点突破 教习方针

使学生了解诸如光荣革命、 《权利法案》 、责任内阁等基础知识, 理解英国君主立宪制的含义和英国议会的特点,培养学生概括比较的 能力和发现问题解决问题的能力。 1、分析史料,培养学生论从史出,史论结合的思维方法。 2、小组讨论,培养学生一分为二看待历史现象的思维方法。 通过学习使学生认识民主与专制斗争的复杂性和曲折性。培养学生历 史唯物主义观,使学生能客观地看待英国君主立宪制的建立、发展、 完善,能够汲取人类优秀的人类文化成果,同时理解资产阶级代议制 的局限性。

英国君主立宪制的确立及特点 理解英国君主立宪制、议会民主制的特点

“以本为本”

作业处理

探究学习总结和课后练习册

教材分析

本节教材主要包括三方面的内容:第一,“光荣革命”。1640 年英国资产阶 级革命爆发,经过近半个世纪的斗争,1688 年的“光荣革命”标志着革命的完成。 第二,议会权力的确立。“光荣革命”后,议会权力逐渐扩大。 《权利法案》的颁 布,对王权的限制和议会所拥有的权利用法律的形式加以肯定,逐步形成了一 种新的政治体制,即君主立宪制。第三,责任制内阁。这种由议会制约王权的 政体,完全是资产阶级性质的国家体制,已经是资产阶级责任内阁制的雏形。 君主立宪制的确立对英国资本主义的发展具有极为重要的意义,而且产生了广 泛的国际影响。它作为资本主义的政治上层建筑,发挥了对经济基础的积极反 作用。马克思得出结论:“正是随着君主立宪制的确立,在英国才开始了资产阶 级社会的巨大发展和改造”。 本节课内容由于所讲内容概念性较强而且较抽象的特点,主要采用概要讲 述法和问题探究方式进行。在教学中应该让学生主动参与课堂的学习过程、学 会在课堂上主动学习、主动探究问题的习惯。培养掌握历史学习的基本方法, 养成独立思考的学习习惯,能对所学习的内容进行较为全面的比较、概括和阐 释。 教 学 内 容

教学方法 教学过程

【板书设计】 英国君主立宪制的建立 一、 光荣革命 1、背景: 1)经济:17 世纪初,英国的资本主义获得较大发展。 2)阶级:资产阶级和新贵族日益强大,在议会中发挥着更加重要的作用。 3)政治:斯图亚特王朝厉行专制,经常干涉工商业的生产经营。 2、过程: 1640 年(爆发)——共和国——查里二世复辟——1688 年光荣革命(完成) 二、议会权力的确立: 1、 《权利法案》的颁布——英国君主立宪制的确立 1)时间:1689 年 机构:议会 2)内容:①以明确的法律条文,限制国王的权利 ②保证议会的立法权、财政权等权力 3)作用:①君权神授遭到否定,君主的权力由法律赋予,受其制约 ②议会掌握制定法律的权力,可以监督政府和决定重大的经济政策 ③议会的权力超过国王权力,君主立宪制确立 2、代议制的形成和发展 1)形成 ①含义:议会由选举产生的议员组成,代表选民行使国家权力。 ②特点:集体统治。 ③作用:a、防止专制独裁;b、避免暴力冲突 2)发展:1832 年议会改革 ①工业资产阶级的发展 三、责任制内阁的形成 1、内阁的出现 1)光荣革命后,出现由国王主持的内阁会议。 2)18 世纪初,内阁不是法定的组织, 3)1721 年英国责任制内阁逐渐形成,沃尔波尔成为英国的第一位首相。 2、内阁的组成: 内阁首脑是首相,内阁成员是各部大臣。 3、运行机制 1)内阁成员集体负责,在大政方针上保持一致,与首相共进退; 2)内阁名义上对国王负责,其实对议会负责; 3)产生:多数党的领袖被任命为首相; 4)首相有权解散议会,重新选举; 5)首相有权提名内阁大臣,掌握国家的行政大权;

6)首相能通过议会掌握立法权,实际上掌握国家大权。 4、主要影响(结果) 资产阶级议会政党制度逐渐形成和发展起来

(注:板书内容较多,以简写为主)

【复习提问】古代罗马法是如何形成的?它有那些作用和影响? 提示:习惯法(起源)——十二铜表法(发展)—公民法——万民法——《民法大全》 (完 成) 。1)维系统治;2)保护私有财产;3)是近代欧美国家立法和司法的基础;4)是反 对封建制度,维护资本主义制度的有力武器。 【导入新课】前面我们刚跟大家复习了古代罗马法,在古代罗马法的影响当中有一条非 常重要,那就是对欧美国家的影响。那对欧美国家的影响到底体现在哪儿呢?它又是如 何帮助欧美国家反对封建制度,维护资本主义制度的呢?下面就让我们把目光由罗马帝 国转向 17 世纪初的欧洲大陆。请同学们把课本翻到第 36 页,我们一起来学习第 7 课, 英国君主立宪制的建立,请同学们快速浏览课程第一个子目下第一二段的内容,归纳总 结光荣革命发生的背景,待会我们请同学来回答。 (板书) 【讲授新课】 师:那位同学愿意主动请缨呢?好,xxx 同学。 生:提示( ?? ) 师:好的,请坐。这位同学回答的很好,根据这位同学的回答我们可以将其归纳为三点, 即就是经济上??政治上??阶级力量上??(板书) ,请同学们在书上相关地方做好标 记。 【合作探究】那么了解了当时英国所面临的问题之后,我们不禁要问,面对这些问题英 国人民要如何解决呢?英国的历史上有没有提供过一些解决方案呢?我们来结合课本 P36 历史纵横思考英国当时在政治和经济上有没有矛盾?如果有, 是什么矛盾?如何解决 呢?我们找个同学来读一下这段材料。 (非常好) 提示:有,政治阻碍经济,革命。 我们看到英国社会出现了这样的问题(背景) ,也就是说这时的英国生病了,然后我 们总结一下历史经验,看到革命是解决问题的方法,也就是说我们找到了药方,那么, 接下来我们该怎么办呢?——照方抓药! !好,那我们来看一下这个方子抓的药! 请同学们快速浏览课本第一个子目下第三度的内容,总结光荣革命的过程。 (板书) 【合作探究】我们了解了光荣革命的进程。通过英国资产阶级革命的进程,我们能得出 什么认识?或者说,英国资产阶级革命有何特点? 提示: (最后过程)不流血; (引导同学理解)螺旋式上升,曲折中发展。 好,请同学们对这十个字做一下笔记。

现在我们给英国社会开的药,英国也吃了,广告上说,不看广告,看疗效,那我们 来看看这服药的疗效怎么样!课本第二个子目下第一句话,是什么,读出来! (??)好, 疗效很好,那根据大家的经验,接下来要怎么办?对,看来你很有经验啊,是不是经常 生病?(看来大家身体很好,不怎么生病,是茁壮成长的花朵,老师很欣慰)根据广告 上的宣传,我们知道接下来不能放弃治疗,而是要巩固治疗。那么聪明的英国人民是怎 样巩固这个疗效的呢。 ——通过立法,也就是立规矩,你是因为晚上睡觉没盖被子着的凉,那以后就规定, 睡觉必须盖被子。英国是因为王权政治阻碍了资本主义的发展,那就立法限制王权!那 么英国是不是只立了一部这样的法?(不是)那效果最显著的是哪一部?——( 《权利法 案》 ) 【板书】 【合作探究】那么,究竟这部《权利法案》是如何做到这些的呢?结合课本上的学思之 窗和第二段的内容我们总结一下《权利法案》的主要内容和作用。 (学思之窗) (邀请同学,逐条分析)立法权、财政权限制王权;将议会所拥有的 “自由”权利(选举权)用法律的形式加以肯定。 那么, 《权利法案》的内容是什么呢?书上第二段第一句话给出了明确的答案,请同学们 齐声朗读(板书: (2)内容) 《权利法案》的作用书上也很明确,我们做个同学来读一下 (接下来的三句话) (板书: (3)作用) 【材料分析】有人说: “英国革命前是国王的议会,革命后是议会的国王。 ”请问这句话 说明了国王与议会之间的关系发生了怎样的变化? 提示:革命前议会为国王服务,国王想收税的时候便会召开国会,因为当时国王的权力 大于议会。革命后国王为议会服务,议会的很多法令以国王的名义颁布,因为此时议会 的权力大于国王。 我们已经知道议会权利很大, 又知道议会分为上下两院, 那么这些议员是怎样产生的呢? (选举产生)这种间接民主即公民通过选举代表组成代表机关,间接参政议政,讨论国 家大事,行使国家权力的一种民主制度和组织形式,即“代议制” 。 我国的人民代表大会制度也是代议制的一种。 那么这种代议制是如何形成和发展的呢?【板书】我们刚才了解了他的含义(议会 由选举产生的议员组成,代表选民行使国家权力) 【板书】接下来继续它形成的原因,原 因又可以理解为他具有怎样的特点和作用【板书】那么这种代议制有怎样的特点和作用 呢?结合课本三四段的内容,给大家一点时间讨论一下,我们等下请同学来回答。 (特点:集体统治。作用:a、防止专制独裁;b、避免暴力冲突) 一项制度从确立之初到趋于完善,总是不断发展的,我们刚才在浏览课本的时候已经 看到了 1832 年的议会改革,这次的改革原因在于工业革命后,工业资产阶级的兴起,改 革的结果就是工业资产阶级获得了更多的议席,在英国政治生活中扮演更加重要的角色。 那么,议会改革是否仅此一次呢?(不是)请同学们结合 37 页的历史纵横,了解英国代 议制发展的缓慢历程,这作为一个课后作业,下次课课堂检查。

【板书】三、责任制内阁的形成 1、内阁的出现 光荣革命后,出现由国王主持的内阁会议。18 世纪初,内阁不是法定的组织,1721 年英国责任制内阁逐渐形成,沃尔波尔成为英国的第一位首相。 2、内阁的组成: 内阁首脑是首相,内阁成员是各部大臣。 3、运行机制 ①内阁成员集体负责,在大政方针上保持一致,与首相共进退 ②内阁名义上对国王负责,其实对议会负责。 【设问】首相是如何当选的?有哪些权力? ③产生:多数党的领袖被任命为首相 ④首相有权解散议会,重新选举 ⑤首相有权提名内阁大臣,掌握国家的行政大权 ⑥首相能通过议会掌握立法权,实际上掌握国家大权 4、主要影响(结果) 资产阶级议会政党制度逐渐形成和发展起来 【合作探究】 通过本课的学习, 请你具体分析英国国王的权力和地位发生了怎样的变化? 提示: “光荣革命”之前,英国实行君主专制,英王掌握国家的最高权力。 “光荣革命” 之后,议会的权力超过王权。责任内阁形成之后,国王的行政权转交给内阁首相。内阁 成为最高行政机构。议会是最高立法机构。 【本课小结】 可以让学生来归纳本课内容的重点,并当堂对不理解的地方提出疑问,由师生共同 解答。 本课主要内容是: 1688 年英国经过“光荣革命”建立君主立宪政体。 1689 年通过 《权 利法案》以明确的条文限制国王的权力,约束国王的行为,逐渐形成了政党政治为基础 的议会责任内阁制。议会是立法机关,内阁由议会产生,而且必须对议会负责。“内阁制 度”的确立是英国议会君主制正式形成的重要标志。以君主立宪制为特征的英国代议制度 的确立和发展,为英国资本主义的发展提供了有力的保障。 【巩固练习】 1、英国资产阶级将 1688 年的宫廷政变称为“光荣革命”的原因是 A、政变成功赶走了詹姆士二世 B、政变是资产阶级和封建贵族之间的妥协 C、没有经过大的流血而获得成功 D、标志着资产阶级和新贵族统治的最终确立 2、了解英国君主立宪制确立之初的情况,下列文献中可供参考的是 A、 《权利法案》 B、 《独立宣言》 C、 《人权宣言》 D、 《1787 年宪法》 3、1689 年英国议会颁布《权利法案》的直接目的是 A、阻止斯图亚特王朝复辟 B、限制国王的权利

C、扩大资产阶级的政治权利 D、废除君主制 4、英国“君主立宪制”的基本含义是 A、宪法由君主主持制定 B、君主按宪法选举产生 C、议会由君主负责召开 D、君主权力受宪法制约 5、英国资产阶级代议制民主政治的最大作用是 A、是真正民主,可以保障所有人的利益 B、避免了党派间的斗争,有利于稳定政局 C、可以把斗争规定在一个相对有序的状态中,避免了不必要的暴力和内战 D、可以限制王权,维护资产阶级的利益


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