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弯钩的写法 教案、说课


弯钩的写法
执教: 第三十四小学 杨智华 班级:一(2)班 2013.12.5

教学目标: 1、掌握基本笔画弯钩的写法。 2、正确、规范地练写带有弯钩钩的字:了、子、手 3、通过观察分析,培养学生的观察能力、分析能力和模仿能力。 4、正确掌握写字双姿。 5、激发学生美、欣赏美的审美情感。 教学重点:掌握弯钩的写法。 教学难点:正确、规范地练写带有弯钩钩的字:了、子、手。 教学流程: 一、谈话导入,复习认读基本笔画。 二、学习弯钩的写法。 1.观察弯钩笔画特点;起笔轻落,重笔下行,略弓背,然后顿笔出钩,收 笔出尖。 2.教师讲解书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划,要 有轻重变化,不能写成柴火棒。 3.教师示范书写弯钩:弯钩分为三部分,下笔稍轻,由轻到重向右下弧弯行 笔,到起钩处略顿笔向左上钩出,收笔要出尖。书写时下笔处和起钩处上下应在 一条垂直线上,弯度自然,稳定重心。 3.在田字格里,教师范写弯钩,学生跟随书空。 4.掌握写字要领。 坐姿: 头正、身直、臂开(双臂打开) 、足安(双脚踩实) 。 握笔姿势: 大老二要对齐 老三顶住铅笔杆 笔杆靠在虎口上 中间留有一条线 老四老五藏起来 笔尖朝着左上方

执姿三个一:一尺、一拳、一寸。 5.学生练写弯钩,先描红后写三个。

6.选取学生作业点评。 7.总结方法:一看(看字形)二描(记位置)三写(写工整)四评(评好 坏)五改(再改进) 。 三、学习带有弯钩钩的字“了、子、手” (一) 学习写“了” 。 1.观察字形构件,及笔画顺序。 2.教师在田字格范写,学生书空。 3.学生在田字格里摆放“了” , 3.学生练写“了” ,教师巡视。 4. 提醒“双姿” 。 5. 学生作业点评。 (二)学习写“子” 1.观察田字格里“子”站位。注意横“一” 是压线笔画。 2.学生在田字格里摆放“子” , 3. 学生练写“子” ,教师巡视指导。 4. 学生作业点评。 (三)学习写“手” 1.学生自主观察“手” 。 2.在田字格里摆一摆“手” 。注意字的结构是上进下松,第二笔横是压线笔 画。 2. 学生练写“手” ,教师巡视指导。 3. 学生作业点评。 四、欣赏学生作品。 五、教师总结:中国汉字是世界上最伟大的文字。这节课我们一起学习了弯 钩的写法,希望同学们课后继续练习,每天开开心心写字,快快乐乐学习,堂堂 正正做人。


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