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音乐计划


九年级音乐教学计划
本届九年级共有两个班,学生经过八年级对音乐的学习, 在 音 乐 审 美 能 力 和 创 造 能 力 方 面 有 了 一 些 提 高 ,但 对 于 西 方 音 乐 了 解 不 多 ,这 一 学 期 更 注 重 这 方 面 的 学 习 ,也 要 加 强 音 乐 艺 术的综合学习。新学期已经开始,为了更好的深化素质教育, 提高教学成绩,特做计划如下: 一、

指导思想: 根 据 学 校 的 工 作 计 划 ,结 合 本 学 期 的 工 作 ,贯 彻 党 的 教 育 方 针 ,做 到 上 课 之 前 认 真 备 课 ,不 断 改 进 教 学 方 法 ,积 极 运 用 新 课 改 的 教 学 理 念 进 行 教 学 ,做 到 寓 教 于 乐 ,努 力 完 成 好 本 学 期的工作任务。 二、学生情况分析: 九年级学生学习任务比较重,因而课堂教学时间比较紧 张 ,学 生 课 堂 上 的 积 极 性 不 是 很 高 。课 下 活 动 时 间 会 很 少 。学 生 正 处 于 变 声 期 ,唱 歌 较 困 难 。学 生 素 质 差 ,胆 子 小 ,缺 乏 表 演自我的能力。学生对音乐的学习,观念不正确。 三、教材分析: 初 三 年 级 选 用 人 教 版 九 年 级 上 册 教 材 ,分 六 单 元 ,安 排 18 课 时 。第 一 单 元 :青 春 的 旋 律 ;第 二 单 元 动 物 狂 欢 节 ;第 三 单 元:八音之乐;第四单元:神州大地;第五单元:环球之旅; 第六单元:电子空间站 四、教学目标:

1、突 出 音 乐 学 科 的 特 点 ,指 导 热 爱 祖 国 ,热 爱 社 会 主 义 , 热 爱 中 国 共 产 党 的 教 育 和 集 体 主 义 精 神 的 培 养 ,渗 透 到 音 乐 教 育 之 中 。使 学 生 成 为 有 理 想 、有 道 德 、有 文 化 、有 纪 律 的 社 会 主义接班人和建设者。 2、 启 迪 智 慧 , 陶 冶 情 操 , 提 高 审 美 意 识 , 使 学 生 身 心 得 到健康的发展。 3、 增 强 学 生 的 音 乐 兴 趣 、 爱 好 、 掌 握 音 乐 的 基 础 知 识 和 基本技能,使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。 4、 了 解 我 国 各 民 族 优 秀 的 民 族 民 间 音 乐 , 激 发 学 生 热 爱 祖 国 音 乐 艺 术 的 感 情 和 民 族 自 豪 感 ,自 信 心 ,了 解 外 国 优 秀 音 乐作品,扩大视野,使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。 五、教学重难点: 1、 唱 歌 教 学 是 音 乐 教 学 的 基 本 内 容 之 一 , 也 是 学 生 最 易 接 受 和 乐 于 参 于 的 音 乐 表 现 形 式 。现 行 的 各 类 教 学 内 容 中 ,歌 唱 教 学 占 去 课 堂 教 学 的 大 部 分 时 间 ,其 他 教 学 领 域 也 大 都 配 合 歌曲学习进行。 2、 唱 歌 教 学 要 注 意 激 发 学 生 富 有 情 感 的 歌 唱 。 在 教 学 中 要 创 设 与 歌 曲 内 容 相 适 应 的 情 景 教 学 ,引 导 学 生 把 握 歌 曲 的 基 本 情 绪 和 风 格 ,进 而 引 导 学 生 用 音 乐 表 现 手 段 ,来 表 达 音 乐 的 情 感 与 风 格 。引 导 学 生 体 验 表 现 歌 曲 的 速 度 、力 度 、音 乐 、节 奏 与 句 法 等 方 面 的 特 点 对 歌 曲 进 行 处 理 。启 发 鼓 励 学 生 歌 曲 艺 术处理上进行创造性尝试,并对自己的和他人的演唱作出评

价,避免简单的按照教师的指示反复进行机械性训练。 3、 在 原 来 音 乐 课 唱 歌 习 惯 的 基 础 上 , 再 次 强 调 正 确 的 唱 歌姿势,加强培养良好的唱歌习惯。 4、 以 提 高 全 民 族 的 音 乐 素 质 为 目 标 , 极 力 加 强 民 族 性 与 世界性的综合,刻意追求思想性与艺术性的统一。 5、在 音 乐 课的 教 育 教 学 中 ,力 求 把“ 唱 ” 听 ” 认 ” 写 ” “ “ “ “动”等栏目贯穿于其中,提高音乐素质。 6、 继 续 培 养 学 生 正 确 的 练 声 习 惯 , 力 求 发 言 准 确 而 且 清 晰。 六、教学措施: 1、九 年 级 的 音 乐 教 材 课 堂 教 学 主 要 是 以 优 化 课 堂 的“ 教 ” 与“ 学 ”过 程 ,以 培 养 学 生 的 兴 趣 为 主 ,从 而 提 高 学 生 的 学 习 积极性。 2、 互 相 渗 透 , 融 洽 教 材 中 各 部 分 内 容 , 改 变 枯 燥 又 单 一 的课型。 3、 注 重 导 入 部 分 的 设 计 , 以 “ 引 趣 ” 贯 穿 整 个 课 堂 教 学 过程。 4、 课 外 第 二 课 堂 , 本 学 期 计 划 以 训 练 歌 唱 技 巧 为 主 , 培 养学生的表演能力。 5、 注 重 提 高 课 堂 教 学 质 量 , 鼓 励 学 生 积 极 参 与 课 堂 的 教 学活动。 6、适 当 进 行 唱 歌 基 础 教 学 ,教 学 生 以 正 确 方 式 呼 吸 发 声 。

注重音乐课实用性。 七、进度安排: 见下页

周次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八

时间 2.21---2.25 2.28---3.4 3.7---3.11 3.14---3.18 3.21---3.25 3.28---4.1 4.4---4.8 4.11---4.15 4.18---4.22 4.25---4.29 5.4---5.8 5.9---5.13 5.16---5.20 5.23---5.27 5.30---6.3 6.6---6.10 6.13---6.17 6.20---6.24

教学内容 第一单元 青春的旋律 第一单元 青春的旋律 第一单元 青春的旋律 第二单元 动物狂欢节 第二单元 动物狂欢节 第三单元 八音之乐 第三单元 八音之乐 第三单元 八音之乐 第四单元 神州大地(3) 第四单元 神州大地(3) 第四单元 神州大地(3) 第五单元 环球之旅(3) 第五单元 环球之旅(3) 第五单元 环球之旅(3) 第六单元 电子空间站 第六单元 电子空间站 第六单元 电子空间站 复习考试

课时 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


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