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第一单元家乡景观作文


技法一:
合理安排写景顺序

一.时间顺序
(1)春.夏.秋.冬

(2)早.中.晚

小院的西面是花园,一年四季花开不断,唱 主角的是紫色的月季花和各色玫瑰花。北面是个 挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉, 下棋,大人们在这里看报。一只只蝴蝶上下飞舞, 显得非常热闹。到了秋天,一大串一

大串的葡萄 挂在葡萄架下,不时发出醉人的香味。院子的东 面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着 小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着 黄瓜,茄子,西红柿,还种着绿油油的青菜。一 眼望去,各个漂漂亮亮,惹人喜爱。

二.空间顺序
从高到低、同低到高)
(2)关键:选好观察点

(1)按空间(从远到近、从近到远、

技法二: 多角度观察写出景物特征 仔细观察,并且选好观察 的角度,有序,多角度的 观察

技法三:
精描细绘写出景物特征

抓住特点,什么特点?
比如景物的形态、大小、颜色、气味等等, 在认真观察时还要进行想象,用上比喻、 拟人、夸张、排比等写作方法。 在观察中寻找美: 例如:看到公园里那成群的锦鲤鱼时,不仅 要看看它的大小、姿态、诱人的颜色,还 要看看它们争抢鱼食时的灵活,更要观察 人、鱼同乐时的和谐。

冬天的田野

冬天的田野,显得特别空旷、辽阔。东北风 在田野里一无阻挡地呼啸着。村子里的柴草堆被 吹得翻飞起来,大树像强打精神一样,竭力站稳 身子,让自己的枝条和风吹闹着,摇晃着,可是 树枝上的前后几片黄叶被吹落了。这些叶子也象 怕冷一样,一片跟着一片向土沟里滚着,向路上 的行人脚下滚着。

远看,它身上披着粉红色的外衣,在明媚的 阳光中,显得那样娇艳。它活像舞蹈演员正在步 入舞台。一阵微风佛过,朵朵梅花就跳起了优美 的舞蹈。梅花是 淡红色的, 我来 到一棵梅树旁,树 不高,树根像一只 手掌紧紧地抓住地 面。它显得很有力 量。

梅 花 香 自 苦 寒 来

梅花有的含苞待放,像一个害羞的小姑娘,涨红了脸;有的 还是花骨朵,像一串串红葡萄;有的已经盛开了许多粉红色的花 朵,花朵有好几层,花蕊是黄的,不时发出诱人的香味来,散发 在整个校园。 在梅花的上面常有一 些露珠在滚动,晶莹的露珠 像黎明时的小天使留下了一 串串珍珠项链,它在阳光的 照射下,显得那么晶亮迷人。

我的家乡是一个偏远的北方山区小县,美丽 的天然森林风景区----官鹅沟森林公园就在我的家 乡,这里一年四季景色迷人,物产丰富。 春天... 夏天... 秋天... 冬天... 我的家乡是一座天然的大花园,也是一座物 产丰富的宝库,我爱我的家乡。

家乡的景物(提纲) 开头:总写家乡的美丽 中间:分写美丽 山清 水秀 人美 生活美 …… 结尾:总结抒情,赞美家乡的可爱。照 应开头。

春天,万物苏醒,小河里的冰都融化了。河边几棵 高大的垂柳,把柳枝垂在河里,仿佛在梳洗自己那长长 的头发。小鱼跃出水面,呼吸着春天那香甜的气息。

夏天,太阳十分炎热,好象要把河水全吞了似的,知了叫 着,小鱼游着,柳树垂着头,好象生病了,河水无精打采地流 着。这时,孩子们放学了。他们跑来河边,把书包一扔,“扑 通、扑通”跳入了水中,两三个一起,比赛游泳。有的三五成 群,在一起互相泼水嬉戏。有的玩捉迷藏,转眼间,便一个猛 子扎入水中不见了。这时,小河也打起了精神,唱着歌,欢快 地流着,和小朋友们一起玩耍。

夏天过去,秋天来了。几丝凉风一吹,几片树叶便 翩翩起舞起来,一直飘到水中,小河一直把它们送向遥 远的东方乐园去。

寒冷的冬天来了,大雪纷飞,一片白茫茫的世 界。小河冬眠了,一眼看去,就象一条洁白无瑕的 白玉带一样。即使天气十分寒冷,但小河始终少不 了孩童们的笑声。孩子们穿上厚厚的棉衣,穿上滑 冰鞋,来到河面上滑起冰来,孩子们越玩越开心, 小河也笑了……

家乡的小河
要说我的家乡,景色可多了,有山、有水、有树,可最让我难忘的是那条小河。

小河清澈见底,水里有鱼还有虾,河水十分清凉。 春天,万物苏醒,小河里的冰都融化了。河边几棵高大的垂柳,把柳枝垂在 河里,仿佛在梳洗自己那长长的头发。小鱼跃出水面,呼吸着春天那香甜的气息。 夏天,太阳十分炎热,好象要把河水全吞了似的,知了叫着,小鱼游着,柳 树垂着头,好象生病了,河水无精打采地流着。这时,孩子们放学了。他们跑来 河边,把书包一扔,“扑通、扑通”跳入了水中,两三个一起,比赛游泳。有的 三五成群,在一起互相泼水嬉戏。有的玩捉迷藏,转眼间,便一个猛子扎入水中 不见了。这时,小河也打起了精神,唱着歌,欢快地流着,和小朋友们一起玩耍。 夏天过去,秋天来了。几丝凉风一吹,几片树叶便翩翩起舞起来,一直飘到 水中,小河一直把它们送向遥远的东方乐园去。 寒冷的冬天来了,大雪纷飞,一片白茫茫的世界。小河冬眠了,一眼看去, 就象一条洁白无瑕的白玉带一样。即使天气十分寒冷,但小河始终少不了孩童们 的笑声。孩子们穿上厚厚的棉衣,穿上滑冰鞋,来到河面上滑起冰来,孩子们越 玩越开心,小河也笑了…… 我爱我的家乡,更爱家乡的小河,它给我带来了无限乐趣!

? 我的家乡 ? ? 我的家乡在金州。 春天,我们家乡的一颗枣树长满了碧绿的小叶子,柳树在 春风的召唤中苏醒过来,柳树的辫子被风吹过,辫子就随风飘 动。 夏天,我和弟弟在门外抓蜻蜓。有一次,我和他在抓蜻蜓 的时候一不小心撞到了一起,可是我们没有抓到蜻蜓。到了上 午我和舅舅拿着一个瓶子,还有一个大饼到小河边去钓鱼。舅 舅把瓶子打开,我们把大饼给放在瓶子里,然后再把瓶子扔到 水里,不一会儿瓶子里有七八条小鱼,我和弟弟很高兴,连小 鱼都闻到气味纷纷赶来了。 秋天时,树叶都落在地上,我和弟弟纷纷把他们收集起来。 冬天,我们又来到小河边把冰凿开,接着里面流出水来, 水位越来越低,一会儿水就流干了,我们就把它堵上。下雪的 时候,我们堆雪人、打雪仗。 这就是我们的家乡。

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我爱我的家乡 我家住在塘头村。一到春天,那儿绿树成阴,鸟语花香。 塘头村交通便利,景色优美,有密如蛛网、纵横交错的小路; 有多如繁星,叫不出名的野花;还有望去像铺散着一块块碎金 似的油菜花…… 村前,道路两边都种植着一棵棵高大挺拔的树木,一座座 房子你挨着我,我挨着你。道路旁还有一座小土坡,上面长满 了小草。春天到来时,小草从土中冒出来,张望着世界,朵朵 野花争花斗艳,发出阵阵芳香,引来无数只蝴蝶,翩翩起舞。 村后,有一条长长的、十分宽阔的小溪。它正欢笑着唱着 歌奔向远方。夏天,溪水清澈透明,水底鱼虾、沙石清晰可见。 溪边的树林中,小鸟啾啾,知了唧唧,听得我忘记了一切烦恼。 远处的大山蜿蜒起伏,为家乡的景色增添了几分姿色。 荷花塘里的荷花开放了,姿态万千,形态各异。有的全都 开放了,露出了嫩黄色的小莲蓬,有的才展开两三片,有的还 是花骨朵,看起来好似快要爆炸似的。硕大的荷叶远远望去, 犹如一把张开的大绿伞,给山村添上了一道美丽的风景线。 早晨,山村清新幽静,十字路口的车辆、行人来来去去、 川流不息。孩子们欢笑着一同去上学,青年人匆匆地走在上班 的路上,农贸市场传来一阵阵叫卖声…… 多美的家乡啊!我爱我的家乡!

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? 我爱家乡的石榴树 在妈妈的单位—幼儿园有两棵枝繁叶茂的石榴树,就象忠于 职守的卫士一样站立在大门的左右两侧。 石榴树的树干很高,有四米多高,小碗口那么粗。树冠很大, 一到夏天,翠绿翠绿的叶子密密层层,就像一把绿绒大伞,把 半个小院遮得严严实实。下课了,幼儿园里的小朋友就来到石 榴树下讲故事、做游戏,别提多开心了。 初夏到了,石榴树开花了。这些花火红火红的,样子像一个 个小喇叭。它们均匀地开在绿叶丛中,整个树冠就像一匹彩色 的锦缎。我走近一看,只见火红的花瓣,中间还簇着几丝淡淡 的黄色的花蕊,不时有阵风吹来,会发出淡淡的清香。 花谢以后,树上就缀满了一棵棵石榴。石榴果圆圆的,略有 棱角,表面先是淡黄色,逐渐变成浅红色,最后变成深红色。 熟透了的石榴籽粒饱满,有的把外皮撑破了,仿佛咧嘴大笑的 孩子,流露出丰收的喜悦。 摘下一个石榴剥开外皮,只见里面排列着一颗颗白里透红的、 亮晶晶的小籽粒,像水晶、像玛瑙、像珍珠……我迫不及待地 剥下一颗放进嘴里轻轻一咬,果汁四溢。嘿,味道酸酸的、甜 甜的,直沁心脾。我真是又想吃,又不忍心把它们吃掉。 我爱美丽如画的石榴树,更爱酸甜可口的石榴果。


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