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高考作文议论文模式化结构训练策略


高考作文议论文模式化结构训练策略 【摘要】在实践中,发现对学生进行这种结构模式的训练是很有 好处的。它不但能使学生在整个写作过程中一直保持清醒的头脑,写 出思路清晰的文章, 而且还能使学生自觉地做到紧扣各段的观点展开 论述。 【关键词】作文议论文 结构模式 训练策略 在高考作文时, 选用议论文体写作的, 只要审题准确, 观点明确, 思路清晰, 语言流畅, 材料充足, 取得高分的机

会是比较大的。 由此, 议论文或议论式的散文就成了大多数考生首选的体裁了。 事实告诉我 们, 要在不足 50 分钟的时间内写出一篇让阅卷者眼前一亮的议论文, 不经过系统的训练,是难以凑效的。而要获得 “让阅卷者眼前一亮” 的效果,除了立意、语言诸方面的因素外,思路结构是关键的要素。 尤其是写应试议论文,采用现成的模式化结构,不仅能节约时间,而 且还能保证文章的质量。因此,对学生进行模式化结构训练就显得很 有必要了。 1.基本的结构模式 1.1 并列式结构(包括正反对比) 。 语言是沟通的钥匙(例文) 假如沟通是一扇门,那么语言就是这扇门的钥匙。 如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜, 那么语言的钥匙便引 领着你走向皓月当空,繁星满天;如果沟通的门通向的另一方是一望 无际的沙漠,那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲;如果 沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海, 那么语言的钥匙便引领着 你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”,如毛主席般“到中流击水,浪遏 飞舟”。语言在沟通中是多么地重要!它是一把闪光的钥匙,使沟通 直接到达人的心坎上。 (起兴,亮出观点,阐明语言对沟通的作用, 清晰地让阅卷者看到文章的中心意思) 恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。 (分论点一)诚然,父 母们都“望子成龙,望女成凤”。然而,当子女跌倒时,是痛斥“没用 的东西,怎么搞的”,还是送以一句“这次是有点失策,下回努力”, 即会收到截然相反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时,父母们是郑 重声明:“那不行,绝对不行”,还是先说一句“你的心情爸妈能理解” 再述之以理,效果更不用提起。尽管沟通的心都如月光般皎洁,但语 言的表达却让沟通的效果不一样。可见,亲情的沟通,要用好语言的 钥匙。 (呼应标题) 恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。 (分论点二)高适的“莫 愁前路无知己,天下谁人不识君 ”与王勃的 “海内存知己,天涯若比 邻”,都用优美的语言送走了友人,达到了友情的沟通。李白《蜀道 难》一文中劝说友人归来的语言精辟,达到了友情的沟通。从李白的 “上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难,难于 上青天”,友人便从言语中感受到友人的关怀,沟通也便到了心坎。 沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”, 它需要语言为它传达彼此 的关切。友情的沟通,需要语言的钥匙。 (再次呼应标题) 恰如其分的表达, 利于爱情的沟通。 (分论点三) 文学著作中简· 爱 与男主人公罗伯特早期的认识, 便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难 重重。幸好,简· 爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍,两 颗相爱的心才得以沟通。刘兰芝被遣回家时对焦仲卿所说的“君当作 磐石,妾当作蒲苇”,焦仲卿“誓天不相负”的回答当中,爱情得到了 沟通。爱情有时不能像柳永说的“执手相看泪眼,竟无语凝噎”,而需 要沟通。爱情的沟通,需要语言的钥匙。 (最后再呼应标题) 再看,触龙说赵太后、魏征谏太宗,无不以恰如其分的语言表达 见称。君臣间的沟通,同样需要语言的钥匙。 一言以蔽之,请好好运用语言的钥匙,让沟通直接到达心坎上。 (重申论题,照应起

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