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关于“苦难”的 7 篇作文


我们流着泪生活
259 班 巩瑞鑫

“我厌恶那种号称铁石心肠的强者,蔑视他们一路旗开得胜 的骄横,只有以软弱的天性勇敢地承受着寻常苦难的人们,才是 我的兄弟姐妹。(周国平) ” ————题记 现实,搁浅了什么?流年,沉淀了什么?须臾,又领悟了什 么?寸寸光阴,片片是伤,离落指缝的细沙,搁浅了梦幻,沉淀 出了苦痛,那萦绕不散的伤感,却又在须臾释然;苦难牵绊出的 痛,撕扯出的伤不经意间已被尘埃掩匿,剩下的,只是记忆,对 苦难,对痛,对感伤的记忆。 “我们不是英雄,只是朝生幕死”的众生。当苦难袭来,我 们其实不勇敢,其实很害怕。只是无法逃避,现实给出的选择只 有一个,那就是没得选择。只能用柔弱的身心默默地去承受。 不喜欢说, “不经历风雨怎么见彩虹” 。那是迫不得已,对既 有的苦难发出的不情愿的,看似无坚不摧,实则不堪一击的呼号; 那是伤痕累累后无奈的自我慰藉;亦或是站在彩虹上已忘了风的 狂妄,雨的肆虐,已然在历练后成为强者的宣言。 不想说, “让暴风雨来得更猛烈些吧” 。那是被苦难冲破了忍 耐的底线,推到了极端而无所畏惧的呐喊。那已然没有了人最本 质的软弱,人只有软弱才显得可爱,强者,必定是可畏,可敬, 但绝不是可爱 的。强者,已忘却了依赖的温度,抛弃了泪水的味

道,也搁浅了爱——世间最美好的事物。只剩下受人景仰、敬畏, 但绝不是羡慕的威严,只剩下自以为是的傲气和蔑视一切的冷漠, 他们也必定是不幸福的。 面对苦难,一声叹息,是眼泪望不穿的信念,一支哀歌,是 眼泪道不明的伤感。面对苦难,泪水是无奈的寄托,亦是最佳的 宣泄。只有泪水能读懂那无法言说的苦闷,只有泪水,是面对苦 难时,对人性最真实的写照。 “没有浪漫气息的悲剧是我们最本质 的悲剧,不具英雄色彩的勇气是我们最真实的勇气。 ” 面对苦难,我们仍旧畏惧,但绝不能颓废,即使终究流泪, 但我们绝不是逃避。我们仍旧会笑,笑过我们可能还会再哭,泪 水会洗尽所有铅华和悲哀,我们流着泪笑着,在苦难中牵手一起 走过。因为,我们才是兄弟姐妹。

学习小组评语: 学习小组评语: 小组评语 文章紧扣主旨,语言干练而精辟,可见小作者对“面对苦难” 认识之深,领悟之深,实为成功之作。 “泪水是无奈的寄托,亦是 最佳的宣泄。 ”太赞了! 指导教师评语: 指导教师评语: 这是一篇真正理解,并解释了命题用意的好文章! 指导教师 史虎旺

直面苦难
259 班 武磊

“我厌恶那种号称铁石心肠的强者,蔑视他们一路旗开得胜 的骄横,只有以软弱的天性勇敢地承受着寻常苦难的人们,才是 我的兄弟姐妹。(周国平) ” ——— 题记 风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色; 走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道; 登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。 在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花调零, 荒芜不了整个春天。人生要尽力度过每一关,不管遇到什么困难 都不可轻言放弃。 张海迪曾说过: “生命很痛,但痛我也要活着,我要活得好好 的。我还要活出生命的诗意。 ”史铁生也曾说过: “生命的苦难是 一场必然降临的节目。 ” 苦难——强者,趋之,弱者,避之。逃避者,易脆弱地挽起 沧桑的皱纹,萎顿潜伏的热情;挑战者,弹开蛰居的勇气,如黄 山松那刚毅的根,与石也融洽,汲取着风霜雨露的精华,于是坚 韧,于是挺拔。 人生的本质绝非享乐,而是受难。苦难不是博得同情的资本, 重要的是奋斗。我不相信命运,因为就像从来没有救世主一样, 靠的永远是自立与自强。别人真正欣赏的不是你的苦难,而是你

的奋斗。因为,当一个人镇定地承受着一个又一个重大的不幸时, 他灵魂的美就闪现出来。不因幸运而固步自封,不因厄运而一蹶 不振。 苦难是一所最好的大学,它改造着你的人生。错的时间,错 的地点,遇上苦难,不是天意弄人。对的时间,对的地点,遇上 苦难,也不是挫败。总有人误读苦难的色彩。有人说苦难是黑色 的,于是他们屈服了,他们被命运的浪花打向礁岩;有人说苦难 是灰色的,于是他们逃避着,不曾见得人生的真面目;其实,苦 难是金色的,它是炼金的烈火,是淘沙的巨浪,是结成珍珠必备 的一粒沙砾。平原不出骏马,陡崖间方见骐骥,小林中多见寒鸦, 山顶端可寻鸾凤。 苦难,是过去的历史。勇气与它干杯,就有勇气把它灌醉, 醉了明天,快乐无限……

学习小组评语: 学习小组评语: 本文语句优美,立意深刻,在字里行间透漏出作者深刻的文 化底蕴,以张海迪等人为例充分说明了伟大的人是苦难的终结者。 指导教师评语: 指导教师评语: 伟大的人也许还不是苦难的终结者,但他一定是能承受苦难 的坚强者。人类的生存靠的是坚强,我们的尊严靠的是坚强。苦 难是不可避免的,但坚强地面对却正是平凡的弱者的选择,他们 是伟大的。 指导教师 史虎旺

四海之内皆兄弟
259 班 张杰

“我厌恶那种号称铁石心肠的强者,蔑视他们一路旗开得胜 的骄横。只有以软弱的天性勇敢地承受着寻常苦难的人们,才是 我的兄弟姐妹。 ” 我的兄弟姐妹来自五湖四海,我的兄弟姐妹存在于将来过去, 我的兄弟姐妹不分高低贵贱,我的兄弟姐妹不分老幼男女,无论 他们与我相距多远,我们都永远在一起。 我的兄弟叫鲁迅。作为文学史上的丰碑,风雨如晦的岁月, 他的身边是狰狞的魑魅魍魉,他的眼前是血腥的剑影刀光,他的 身后是如磐的黑暗力量。面对苦难的无底之渊,他的生命也脆弱, 他的臂膀也单薄,但是他在无边的黑暗中燃起了一片灯火,用如 椽的巨笔唤醒了困顿的人们。 我的兄弟有“许三多” ,在无数的暴风雨的夜晚,在不尽的训 练的营房,面对着身边亲密战友的一个个离去,他的心磨励了, 他的毅志坚强了,他深深悟出了“不抛弃,不放弃”的精神,他 坚持着,努力着,成功了!在无数次的被人嘲笑后,在无数次失 败之后,他终于成为了一名合格的优秀的军人。他没有一路旗开 得胜,但他却用自己的肩膀扛起了成功的杠铃,撑起了一种“不 抛弃,不放弃”的精神。 我的姐妹是海伦。上帝对她是不公平的。当她刚刚从时空隧 道中轮回出来,上帝就“赐予”了她黑暗的世界。她的眼前是一

片无尽的黑暗,她的耳边是死一般的沉寂,她不知道她的未来是 什么,等待她的或许是更大的灾难。然而上帝又是很公平的,在 她最需要帮助的时候,上帝又“赐予”了她老师,从此她的生活 开始改变,她终于成功了,她闻名于世,而她的精神更激励着数 以万计的人。` 我的兄弟姐妹还有很多很多。 远观历史长河,近看你我身边,无数风尘仆仆的身影,在苦 难的泥水中跋涉着,他们或名垂千古,或无声无息,但都留下了 深刻的生命痕迹,树起了无数座人类的精神的丰碑,他们——都 是我的兄弟姐妹。

学习小组评语: 学习小组评语: 文章紧扣题意,思路清晰,一气呵成,是一篇不错的佳作。 指导教师评语: 指导教师评语: 这篇文章能紧接开篇一段,叙逝人物故事,让人根本看不出 第一段题设内容,人物选择也比较恰当。这种表达,这种思路很 有特点。 指导教师 史虎旺

泪水洗尽苦难
260 程晓燕

“我厌恶那种号称铁石心肠的强者,蔑视他们一路旗开得胜 的骄横,只有以软弱的天性勇敢地承受着寻常苦难的人们,才是 我的兄弟姐妹。 ” 人生苦短,风云难测,生命的天空洒满了金色的阳光,也弥 散着凄冷的苦雨。顺境,人之所求,但无法有求必应;逆境,人 之所畏,都往往不期而遇。我相信大多数人还是能坦然与逆境相 对的,但是我们面对逆境不肯让自己倒下,并不是因为我们是强 者,而是由于人的尊严。正如周国平所说: “我们不是英雄,只是 朝生幕死的众生。 ” 人天生是软弱的,惟其软弱而犹能承担起苦难,才显出人的 尊严。 我不相信有人面对将要来临的灭顶之灾不担心,不害怕,你 不需要伪装,因为灾难面前没有观众,我们需要的只是绝望背后 的勇气,我们最真实的勇气。也许我们生来就不是为自己而活的, 也正是这样,我们总是坚定着那么一个信念,为亲人而坚持下去, 即使前方是未知的,迷茫的。 苦难可能成就一些人,也可能毁灭另一些人。人的一生就是 经历苦难的一个过程,然而乐观地面对苦难,说起来容易,做起 来是何等的难,人处于俗世,总会承受或大或小的苦难,总会遭 受这样那样的厄运。我们在遇到苦难时会愤怒,会不平,会痛苦,

会悲哀……我们,只是凡人,无法改变发生的一切,注定要默默 地承受。佛,太遥远,看不清这一个又一个苦难,所谓的忍,所 谓的磨难,所谓的英雄,所谓的得道,那是看尽凡尘,脱离俗世 后的洒脱。而我们,这样的凡夫俗子,惟有接受并忍耐或发泄, 这时,任何的软弱都会被包容的,泪水能洗尽一个人所有的悲哀。 站在人生的路口,怎样面对生死的抉择,司马迁、屈原给我 们留下了坚定的背影;身陷苦难的泥淖,如何面对惨淡的人生, 鲁迅给我们做出了完美的回答,仰望苍穹,叩问心灵,无悔地选 择,勇敢地直面,我们以挺立的姿态向世界宣告苦难中的尊严。 生活中的苦难是平常的,经受往苦难的人也是平常的,我们 都是芸芸众生中的一员。 学习小组评语: 学习小组评语: 面对本文, 我无法判断它是读后感, 还是另一篇 《直面苦难》 , 对我而言,也是一种苦难。总之,本文能够就题记,突出其中的 一点——苦难,进行重点阐述,效果甚佳。语言优美,字迹工整。 指导教师评语: 指导教师评语: 正像学生的评语,这篇文章的前一半有点像周国平的文章的 续篇, “好像”有点思路不清晰,但这正好就是普通人面对苦难的 真实写照,这也正说明作者理解了命题人的用意。文章后一半写 到司马迁、屈原、鲁迅,这些都是时代的伟人,不适宜放到这篇 文章中来。如果能形象地描述一些无名的草民的苦难,文章会更 好。 指导教师 史虎旺


260


刘凯



我厌恶那种铁石心肠的强者,蔑视他们一路旗开得胜的骄横。 只有以软弱的天性勇敢地承受着寻常苦难的人们,才是我的兄弟 姐妹。 ——题记 没有苦难的人生不能称为真正完整的人生。有的人一生一路 顺风成就了也算不菲的成绩。生活没有一丝波澜。没有一点挫折。 当老来回想时,难免会为平淡无味的生活而感到心酸,悲哀。而 一生一世闯过大风大浪,斩断无数人生路上恼人的荆棘而攀登上 顶峰的人,苦尽甘来,舒心的感觉一定是千金难换,万金难买的。 苦难,是必要的。 每个人的内心深处都是软弱的、害怕苦难的,想对它视之不 理,然而人生就乐意这样折磨你。你不得不迎难而上,直面挫折。 表面上,苦难对于人生是一块绊脚石,可事实并非如此。勇敢的 人把它当作垫脚石,烦人的绊脚石化为一笔财富。苦难之后是希 望,希望属于生活的强者。没有苦难,你就找不到这块垫脚石, 如找不到,那你也就永远不会真正的成功。 没有苦难的人生往往是悲哀的,如果要把人生分成几份,那 么最大的一块必然为苦难。因为成功后所得的利益并不只是物质 上的东西,而物质上的东西只是一种副产品。成功的利益是成功 之路前的苦难。苦难的过程本来就是一笔巨大的财富,正视苦难,

不逃避。那么,希望之光将会照到你的身上。在不久之后就会打 开成功之门。 苦难不仅是最宝贵的财富,还是世界上最好的老师,这位老 师会毫无保留的把成功方法传授于你。你说走向成功之路有捷径 吗?我认为无论用什么方法必须脚踏实地一步一步的走下去。 苦难,是强者必备的成功秘笈。没有苦难洗衣礼的“强者” 往往不是真正的强者。涅磐浴火重生,只有接受苦难的人才会成 为真正的强者,谱出华丽的人生乐章! 苦难是金,磨练是银!

学习小组评语: 学习小组评语: 文章字迹工整,叙述了苦难在我们人生中的重要作用,并强 调了没有遭受苦难的人不是真正的强者,条理清晰,语序通畅, 是一篇佳作,值得我们深思、学习。 指导教师评语: 指导教师评语: 文章更多的论述了苦难带给人们成功与财富,可是生活中的 苦难往往带给人们的是失败与痛苦。我们要思考的不仅仅是面对 苦难赢得成功成为强者,更应该思考当苦难降临时,我们可能无 能为力、一筹莫展,我们只有默默的承受。这个世界有多少普通 的人,默默的承受了多少无能为力的苦难?他们才是值得我们写 出来的兄弟姐妹。 指导教师 史虎旺

蔑视号称强者的“强者” 蔑视号称强者的“强者”
260 班 王烨

成为强者,真的有所谓的“强者”所说的那么难吗?难道强 者的人生经历真的是他们自己所说的那么悲苦吗? 我们常听一些所谓成功人士的强者说,他们的人生经历曾经 是多么艰难,他们付出的努力有多少,他们的曾经是多么悲苦。 在他们成为成功人士之后,开始炫耀他们的艰难。但我认为他们 的悲苦不能算作悲苦,他们的艰难也不足以证明他们的生活有多 么艰难。一切炫耀的姿态是多么做作。 任何人都是可悲的,无论强者还是弱者。任何人在他的内心 深处都有一种强烈的,不想表达的可悲。某些号称强者的“强者” 事实上他们都是懦夫,是世界上最懦弱的人。 他们没有勇气去承认自己的可悲,没有勇气发现为什么可悲, 只是一味地逃避,他们骄傲,他们铁石心肠。但在他们成为成功 人士之后,炫耀自己的艰难,甚至可以说炫耀可怜。 人的本性导致人的可悲存在。任何人都是可悲的。或许其他 人看来不可悲,但是在他自己的内心深处绝对有可悲的东西。 比尔·盖茨曾说过: “我把一沓钞票扔在地上,捡钱的时间可 以赚到这些钱的十倍。比尔·盖茨会悲苦吗?外人认为不会,那 么优越的物质条件,那么高雅的精神生活,还会悲苦吗?如果换 作是你,你会不会感觉到你的悲苦?以优越的物质条件和精神生 活自慰,内心愈发悲苦,愈发感觉生命的卑微。

我厌恶那些强者们炫耀他们那些不值得炫耀的东西的姿态。 我们只是一群忍受寻常苦难的普通人。人天生是软弱的,人 生在世,免不了要遭受苦难。 “我厌恶那种号称铁石心肠的强者,蔑视他们一路炫耀自己 不傅得炫耀的东西。只有以软弱的天性勇敢地承受着寻常苦难的 人们,才是我的兄弟姐妹。 ”

学习小组评语: 学习小组评语: 本文主旨清晰,语言通顺,就是字迹潦草,望以后更加努力。 指导教师评语: 指导教师评语: 文章很有个性,思维独特。但最大的错误是没有按照命题人 的意思来写,没有把周国平的那两句话放到文章的最前边而是放 到了结尾。论证也不够完整,如果能更进一步深层次地加以论述, 文章会好些。书写太差,加强练字。

指导教师

史虎旺

直面苦难
260 韩涛

“我厌恶那种称铁石心肠的强者,蔑视他们一路旗开得胜的 骄横,只有以软弱的天性勇敢地承受着寻常苦难的人们,才是我 的兄弟姐妹。 ”(周国平) ——题记 狄金森把人生比喻成篱笆墙的内外,但是这篱笆墙上却布满 荆棘,我们一层层地爬过,穿过去必然会遍体鳞伤。在苦难面前 是踌躇是痛,直面苦难也是痛。那为何不昂起头颅去面对呢? 要想让心灵的戈壁开满鲜花,我们唯有直面苦难。 在病魔缠身的情况下仅用他活跃的大脑和几根能动的手指发 现了“黑洞” ,他被称作“另一个爱因斯坦” 。有人为霍金感到惋 惜,他却说: “生活是不公平的,不管你的境遇如何,你只能全力 以赴。 ”他在苦难面前没有选择放弃,而是用智慧与它抗争。只有 直面苦难才能书写出别样的人生。 一切耀眼的光辉都是要经历挫折的。看到那锋利的宝剑,别 忘了它曾经历过火炼铁打的折磨;看到那光芒万丈的彩虹,别忘 了它曾经历过风雨的洗礼;看到那不倒的胡杨,别忘了它也曾经 历过戈壁上飞沙走石的袭击。成功并不是意味着名、势、利、权, 而是在布满荆棘的人生路上行走的勇气。人,惟有在坎坷中奔跑, 在挫折中涅磐才会看到成功之光的闪耀。 在挫折和苦难面前不要退缩,要把阻力化作前进的动力。在

“乌台诗案”的压抑下,苏轼选择“一蓑烟雨任平生”的情怀, 留给后人无限感慨;在画作无人赏识的情况下,梵高选择用生命 作画笔, 用人生画出无限生机的 《向日葵》 在黑暗无声的世界里, ; 海伦凯勒选择了乐观向上,把爱心传播给世界。在挫折面前他们 没有退缩,没有畏惧,而是去挑战它,征服它。我想他们战胜的 不仅仅是外界的苦难,而是他们自己的心灵。 不一样的人拥有不一样的人生,不论怎样的人生,面对苦难 都是一种必然。像泰戈尔说的: “只有经历地狱般的磨炼,才能炼 就创造天堂的力量,只有流过血的手指,才能弹出世间绝唱。 ” 走在辉煌的人生路上,身体必然会爬满伤痕,请微笑着面对 苦难,因为它们将成为你生命的记忆。

学习小组评语: 学习小组评语: 评语 语言简洁而有力,时时触动着读者的心,让读者与之一起共 鸣,一起迎接那心中的苦难!段落之间呼应有致,流畅自然,中 心突出,一篇佳作也! 指导教师评语: 指导教师评语: 文章写到了面对苦难的人们,而且写的很好,人物典型、语 言也很有文采。如果能关注那些普通的人们,关心更多的普通人 的命运,关心他们的苦难,文章会更好。 指导教师 史虎旺


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