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九年级思品第三单元《融入社会 肩负使命》复习资料


九年级思品第三单元《融入社会 肩负使命》复习资料 一.有关“是什么” :
1、人民行使国家权力的方式:通过广大人民直接或间接的方式选出代表,由他们组成各级人民 代表大会。 2、权力机关:各级人民代表大会及其常委会; 行政机关:各级人民政府及其他行政部门(如公安机关) ; 司法机关:各级人民检察院(检察机关) 、各级人民法院(审判机关) 。 3、我国的根本政治制度是人民代表大会制度。我国的根本制度是社会主义制度。 4、全国人民代表大会是最高国家权力机关。主要职权:修改宪法;监督宪法的实施;立法权;

任免权;重大事项决定权;监督权。
5、什么是依法治国?依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家。 6、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,是建设社会主义现代化国家,实现国家长治久 安的要求。 (意义) 7、依法治国的具体要求:就要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 8、 有法可依是依法治国的前提, 有法必依是依法治国的中心环节, 执法必严是依法治国的关键, 违法必究是依法治国的必要保证。依法治国的重要环节是依法行政。依法治国的核心是依宪治 国。 9、公民行使建议权、监督权的渠道(方式)有: 答: (1)通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映; (2)通过书信,电子邮件,电话,走访等形式,向有关部门举报或反映; (3)通过电视,广播,报刊等媒体进行监督。 10、我国公民享有的政治权利有:(1)选举权和被选举权;(2)建议权;(3)监督权:举报、 批评、申诉、控告、检举的权利。 11、改革开放以来,我们国家取得哪些主要成就? 答:(1)国家经济实力、综合国力显著增强;(2)人民生活水平极大提高;(3)中国的国际 地位明显提升;(4)政治稳定,社会和谐,国家富强,人民安居乐业。 12、取得巨大成就的根本原因和主要原因分别是什么?(经验、启示) 答: 取得巨大成就的 经验集中到一点 是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 (1) 。 (2)取得一切成绩和进步的 根本原因 :开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主 义理论体系 (3)主要原因:①坚持党的正确领导,全面贯彻和落实科学发展观;②坚持党的基本路线不动 摇,坚持以经济建设为中心,坚持改革开放;③正确处理改革、发展、稳定三者的关系;④坚持 物质文明、精神文明、政治文明三者协调发展,构建和谐社会;⑤坚持依法治国方略,建设法治 国家,保障社会公平正义。 13、我国经济社会发展三步走的战略目标:第一步,解决温饱问题;第二步,达到小康水平; 第三步,是到 21 世纪中叶,人均 国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕, 基本实现现代化。 14、目前,已经实现了前两步目标,人民生活总体上达到小康水平(低水平、不全面、发展不 平衡) 。 15、我国的基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 (由我国社会主义性质和

初级阶段国情决定的) 16、我国的分配制度是按劳分配为主体,多种分配方式并存;劳动、资本、技术、管理等生产 要素按贡献参与分配。 17、基本经济制度决定分配制度;归根到底都是由 社会主义性质和初级阶段国情 决定 的。 18、公有制是我国经济制度的基础(主体、主角) ,它对于发挥社会主义制度的优越性,具有关 键性作用。 19、公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 20、 国有经济 是国民经济的主导力量。 集体经济是公有制经济的重要组成部分 ,集体经济体现着共同致富的原则。 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 ,对充分调动社会各方面的积极性、加 快生产力发展具有重要的作用。 21、什么是共同富裕?★★ 答: (1)共同富裕是社会主义的根本原则,实现共同富裕是一个过程。共同富裕不等于同时富 裕、同等富裕、同步富裕。 (2)只有鼓励一部分人,一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通 过先富者带动和帮助后富者,才能逐渐实现共同富裕。 22、在不同的发展阶段,共同富裕有不同的内容。 23、我国为了实现共同富裕所采取的措施包括:西部大开发战略、中部崛起战略、振兴东北老 工业基地战略,解决“三农”问题,建设社会主义新农村、免除农业税等。 24、中国特色社会主义社会 是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展 的社会。 25、经济建设为其他建设提供物质基础;政治建设为其他建设提供政治保障;文化建设为其他 建设提供精神动力、文化环境和智力支持;社会建设为其他建设提供有利的社会条件。 26、什么是先进文化?(要发展什么样的社会主义文化?) 答:发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会 主义文化。 27、社会主义核心价值体系的基本内容: (1)马克思主义指导思想(2)中国特色社会主义共同理想(3)民族精神(核心:爱国主义) 和时代精神(核心:改革创新) (4)社会主义荣辱观 28 当代中国,建设和谐文化,就是发展先进文化,就是建设社会主义精神文明; 29 社会主义精神文明,是改革开放和现代化建设的重要目标和重要保证。 30 社会主义精神文明建设包括 的两个方面的内容: 一是思想道德建设 (重要内容和中心环节) , 二是教育、科学、文化建设(基础工程) 。 31、公民基本道德规范 是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 32、精神文明创建活动是加强中国先进文化建设的有效形式。 33、精神文明创建活动的具体形式: “创三优”活动、 “文明户”的评选、文化科技卫生“三下 乡”活动、 “万村书库”活动、 “文明班”和“优秀班集体”的评选活动、 “希望工程”等等。 34、社会主义精神文明建设的根本任务(发展先进文化的根本任务) 是提高全民族的思想道 : 德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

二.有关“为什么” :

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35、为什么说宪法是国家的根本大法? 答: (1)从内容上看,宪法规定了国家生活中的根本问题; (2)从效力上看,宪法具有最高的 法律效力; (3)从制定和修改的程序上看,宪法比普通法律更严格。所以说,宪法是国家的根 本大法。 36、为什么说宪法具有最高的法律地位? 答: (1) 宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 普通法律是根据宪法制定的, 是宪法的具体化。 (宪法和普通法律是“母法”和“子法”的关系) (2)宪法和普通法律相比,具有最高的法律效力。 (普通法律不得违宪,否则无效) (3)宪法是一切组织和个人的根本(最高)活动准则。 37、我国为什么要坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度? 答:①这是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。②是促进国民经济又好又快发展的必 然要求。 38、为什么要牢牢把握先进文化的前进方向?★★ 答: (1)方向问题是根本问题。 (2)牢牢把握先进文化的前进方向,是我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的 要求,也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。 39、为什么要在青少年中加强思想道德建设?★★ 答:(1)思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节;为现代化建设提供思想保证和 精神动力。 (2)思想道德建设体现精神文明的性质和方向为经济、政治、社会建设提供思想保 证和精神动力; (3)青少年是祖国的未来和希望,但青少年的思想还不成熟; (4)社会上又还 存在各种落后文化和腐朽文化, 加强思想道德建设有利于青少年的健康成长, 有利于提高全民族 的思想道德素质,有利于现代化建设,有利于建设和谐社会。 三.有关“怎么做”: 40、怎么实施依法治国?(辨析:只要政府依法行政,就能依法治国) 答: (1)依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家。依法治国的核心是依宪治国。 (2)依法治国就是要做到:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 (3)一切国家机关都要依法行使职权。政府及其工作人员依法行政,是依法治国的重要环节。 (4)人人都要自觉学法守法用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为。 [依法行政的重要性: 政府能否自觉地依法行政, 严格依法办事, 直接影响到宪法和法律的尊严、 权威,直接关系到依法治国基本方略能否顺利实现,建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺 利实现。] 41、公民应如何行使监督权等政治权利? 答:(1)对于监督权等政治权利,要在法律允许的范围内正确行使: (2)行使监督权时,应当实事求是,以事实为依据,如实反映情况,必要时出示证据和各种证明 材料;(3)投诉和举报时,不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害,也不能采用贴大字报、聚众闹 事等方法。 42、如何维护国家安全?(辨析:维护国家安全是大人的事,与我们青少年无关) 答: (1) 维护国家安全、保守国家秘密是每个公民应尽的义务,泄露国家秘密, 要承担法律责任。 (2)公民发现危害国家安全的行为,应及时向国家安全机关或公安机关报告。

(3)公民要配合国家安全机关工作,为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助。 (4)树立国家安全意识,自觉关心,维护国家安全,是我国宪法规定的公民必须履行的基本义 务,也是青少年热爱祖国的具体体现。 43、对待公有制经济和非公有制经济的态度? 答: (1)毫不动摇地巩固和发展公有制经济; (2)毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济 发展,并对它依法实行监督和管理; (3)各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局,促进 国民经济又好又快 发展。 44、如何让一切创造社会财富的源泉涌流? 答: 社会(国家) (1)坚持和完善当前的基本经济制度和分配制度; (2)尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊 重创造,形成良好社会风气,激发创造社会财富的活力; (3)改革开放和社会主义市场经济创 造了良好的条件。 个人 : (1)我们应该抓住有利条件,提升自我能力; (2)发挥自身才能,积极进取,努力创 业,实现自我价值,为国家的经济发展作出贡献。 45、中学生应怎样进行合理消费?★★ 答:要多一些理性,少一些盲目 (1)消费前:①先作预算,把钱花在关键的地方;② 避免非理性消费,在能够承受的范围内购 买物有所值、经济实用的商品; ③不与周围的人进行盲目攀比,不浪费金钱; (2)消费过程中: ①用环保的眼光选购商品; ②适度消费,提倡节约;③更注重精神上的需求,在消费过程中提 升自己的精神境界。 46、怎样牢牢把握先进文化的前进方向? 答:最根本的就是(1)必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重 要思想在意识形态领域的指导地位(2)深入贯彻落实科学发展观。 47、怎样提高公民(青少年)的思想道德修养?★★ (1)树立远大理想,增强法制观念,弘扬民族精神,以实际行动弘扬爱国主义精神。 (2)坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点。 (3)自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。 (4)树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,提高思想道德水平和境界,培育文明 道德风尚。 (5)从小事做起,经常反省自己,同自己的错误作斗争。 48、我们周围有哪些不健康的文化现象?它们有什么危害?我们要怎样对待它们? 答: (1)黄赌毒、暴力、封建迷信; (2)腐蚀人们的思想和社会风气,引发犯罪,不利于精神文明建设和现代化建设。 (3)①要辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉抵制;②学习先进文化,积极参加精神文明创建 活动。如举止文明,不说脏话、不乱扔垃圾;③如发现违法犯罪活动要向有关部门举报。

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