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发:名著中的人物描写 发:名著中的人物描写语文老师 一、肖像描写 更恰当地说,他整个人就是一幅怪相,一个大脑袋,红棕色头发竖起,两个肩膀之间耸 着偌大的驼背,与其相对应的是前面鸡胸隆凸。大腿与小腿七扭八弯,不成个架势,两腿之 间只有膝盖才能靠拢,从正面看去,活像两把月牙形的大镰刀,只有刀把接合在一起,宽大 的脚板,巨大无比的手掌,而且这样一个畸形身躯,却有着一种难以描状的可怕体态

:精力 充沛,矫健敏捷,勇气非凡。 ——雨果《巴黎圣母院》 [简析] 先概述卡西莫多整个人就是一幅怪相,然后按照由头部到躯干到四肢的顺序具 体刻画了一个奇丑无比的卡西莫多形象。 透过奇丑的外在形象, 还洞察到难以描摹的内在气 质:精力充沛,矫健敏捷,勇气非凡。 二、服饰描写 我的心稍微平静了一点儿,我才注意到,我们的老师穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服, 打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽,他只在督学来视察或者发奖的日子 才穿戴。 ——都德《最后一课》 [简析] 韩麦尔先生穿上那套漂亮的礼服,是为了纪念这最后一课!是用来表示对就要 失去国土的敬意。寥寥几笔,一套衣帽,彰显了人物高贵的爱国品质。 [简析] 韩麦尔先生穿上那套漂亮的礼服,是为了纪念这最后一课!是用来表示对就要 失去国土的敬意。寥寥几笔,一套衣帽,彰显了人物高贵的爱国品质。 三、心理和语言描写 (一)朱老忠在一边看着,他想: “不回家乡吧,死想家乡,总觉得只要回到家乡,吃 糠咽菜也比流落在外乡好。可是一回到家乡呢,见到幼年时的老朋友们,过着烟心的日子, 又觉得心眼里难受。 ”心里说: “知道是这个样子,倒不如老死在关东,眼不见为净,也就算 了。 ”念又想到: “在关东有在在关东的困难,天下老鸦一般黑!闯吧,出水才看两腿泥! ” 他觉得肩头更加沉重了,祖辈几代的新仇旧恨,压在他身上。 (二)朱老忠听到这一刻,直着眼睛愣了一刻,说: “不要着急,慢慢来吧,我就是为 咱这穷哥们来的, 不是的话我还不回来呢! 目前他在马上, 咱在马下, 早晚他有下马的一天。 出水才看两腿泥! ” ——梁斌《红旗谱》 [简析] “出水才看两腿泥”是主要人物朱老忠的口头禅。这句口头禅在小说中多次出 现,反复出现,看似不经意,其实鲜明体现了他的深谋远虑和坚韧顽强。它是典型人物的典 型语言。 “为朋友两肋插刀”是朱老忠的生活信条,这里“看到幼年的朋友过着烟心的日子,心 里在难受”及“我就是为咱这穷哥们来的”等都表现了人物的正直无私、慷慨仗义的精神。 “吃糠咽菜” “烟心的日子” “眼不见为净” “下马”这些涵蓄了浓厚民族风格的词语鲜 明地体现了朱老忠这一人物的民族性、阶级性。 四、神态和动作描写 韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊, ”他说, “我—我—” 但是他哽住了,他说不下去了。 他身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身力量,写了两个大字: “法兰西万岁! ” 然后,他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势: “放学了,—— 你们走吧。 ” ——都德《最后一课》 [简析] 动词“哽” “呆” “靠”及“脸色惨白”生动传神地表达出韩麦尔先生悲愤不能 自已,难以言表,从而烘托出其高尚的爱国情操。 五、侧面描写 谛听着这场有趣的谈话,列文一直在欣赏她:她的美貌、聪明、良好的教养再加上好的 单纯和真挚。 她一边倾听一边谈论, 而始终不断想着她, 她的内心生活, 极力猜测她的心情。 而她,以前曾经那样苟刻地批评过她,现在却以一种奇妙的推理为她辨护,替她难过,而且 生怕弗龙斯基不十分了解她

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