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存货按实际成本计价的核算说课课件


存货按实际成本计价的核算
刘婷婷 日照市工业学校

存货按实际成本计价的核算
3.学法

2.教法

1.教材

4.教学程序

说教材

本节课选自中等职业教育 国家规划教材《企业财务会计》 第四章第二节内容。

说教材
存货按实际成本计价的方法 账户设置 原材料收入的核算 存货成本的计 价方法及应用 原材料发出结存的核 算

存货按计划成本计价的核算

存货的明细分类核算

课时安排:
一课时.40分钟

说教材
存货按实际成本 计价的方法 存货按计划成本 计价的核算

存货按实际成本 计价的核算

说教材
学情分析

优势:
思维活跃, 喜欢有声有色 地教学。

劣势:
对理论性较强 的知识却存在 着畏难情绪,缺 乏耐心。

情感与价值 能力与过程 知识与技能
学会外购材料的 账务处理初步形 成职业能力。 创设职业情境,激 发学生学习专业知 识的热情及热爱家 乡的情感。

通过师生互动、 生生互动的过程 ,培养自主探究 的能力。

说教材

教学重点 外购材料实际成本的确定及
相关账务处理

教学难点 货到单未到的账务处理

说教法
情 境 教 学 法 岗 位 教 学
自 主 探 究 法

多媒体辅助教学

说教法

场景3
场景2 场景1 单货同时到 货到单未到 单到货未到

瑞安市职业中专 项小曼

说学法

自 主 探 究

解 读 凭 证

账 务 处 理

说教学程序
巩固新知 体现分层 3

场景摸拟 自主探究

2 职业情境 岗位教学 5

4

列表对比 建立模型

创设职业情境 1 激趣导入

布置作业 拓展思维

一、创设职业情境,激趣导入

二、场景摸拟,自主探究

场景1

单货同到

二、场景摸拟,自主探究
6月8日,从云国布艺购入牛仔布30匹,单价10,000元, 增值税51,000元,货到验收入库,款项尚未支付 。

买价+ 采购费用

二、场景摸拟,自主探究
从云国布艺购入牛仔布30匹,单价10,000元,增值税 51,000元,运费500元,货到验收入库,款项尚未支付 。
原材料 发出实 际成本 _ 贷
再次强调

改题一
借 取得的实 际成本 +

实际成本: 买价+采购费用

结存材料 实际成本

二、场景摸拟,自主探究

场景2

单到货未到

瑞安市职业中专 项小曼

二、场景摸拟,自主探究

瑞安市职业中专 项小曼

景摸拟,自主探究
6月8日,从云国布艺购入牛仔布30匹,单价10,000元, 增值税51,000元,材料尚未到达企业,款项尚未支付 。

二、场景摸拟,自主探究

改题二 改题三

6月8日,从云国布艺购入牛仔布30匹,单价10,000元, 增值税51,000元,开出一张商业汇票 。

6月9日,从云国布艺购入牛仔布30匹到达并验收入库。

一题多用,活用教材

二、场景摸拟,自主探究

场景3

货到单未到

二、场景摸拟,自主探究

月末

下月初

场景3

按计划价 暂估入账

红字冲回

货到单未到

三、巩固新知,体现分层
1、6月15日佳士服装厂从阳光布艺购入莱卡面料10匹,单 价5,000元,增值税8,500元,运费700元,货到并验收入库, 已用银行存款支付。 2、6月18日佳士服装厂从阳光布艺购入莱卡面料10匹,单 价5,000元,增值税8,500元,材料尚未到达企业,开出一 张商业汇票。 3、6月25日佳士服装厂从阳光布艺购入莱卡面料已到达企 业,该批材料计划成本6,000元,月末账单未到。

1、当你是佳士服装

2、当你是阳光布艺的会 计。 厂的会计,完成账务 会计人员,100分才是及格 处理。

四、列表对比,建立模型
实际成本
单货同到

借:原材料 应交税费—应交增值税(进) 贷:银行存款/应付账款/应付票据
列表对比,建立模型 借:在途物资 应交税费—应交增值税(进) 贷:银行存款/应付账款/应付票据
不做账务处理, 月末:借:原材料 贷:应付账款—暂估应付账款 下月初:借:原材料 贷: 应付账款—暂估应付账款
瑞安市职业中专 项小曼

单到货未到

货到单未到

五、布置作业,拓展思维

完成拓展练习习题二

作 业

合理化建议

板书设计
第二节 存货按实际成本计价的核算
1、单货同到 2、单到货未到 3、货到单未到
学生板演一

学生板演二 学生板演三

思考

体会

职业情境 创设的 有效性

因材施教

瑞安市职业中专 项小曼

谢谢


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