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话题作文教案


话题作文——拟题教案
教学目标: (1) 了解好题目的基本标准:1.概括内容 2.观点鲜明 3.新颖别致 4.简洁生动 (2) .掌握话题作文拟题的 6 大基本技巧:1、扩展法 2、想像法 3、拟人法 4、 引用法 5、悬念法 6、符号法 (3)丰富学生的语文知识,确实提高学生的写作能力。 (4)学会分析题型,采取措施达到良好的效果。 教学.重点: 掌握话题作文拟题的

6 大基本技巧。 教学难点: 实际操作。 教具准备:课件、课堂和课后练习题 课时安排:一课时 教学过程 一.创设情境导入新课 “作文”是我们语文知识的集中反映,是语文的半壁江山。作文的类型很 多,我们今天主要研究话题作文。写好话题作文需要许多方面,我们现在主要研 究话题作文如何拟题。 二.讲授新课 1.出示拟题的基本要求: (1)、标题范围要小,不要太大太泛; (2)、标题不能过 长,过长显得松散; (3)、标题要含蓄,把思维蕴涵于形象的标题之中;(4)、 拟题时要善于联想; 联想主要有三种: A、相关联想,桌子----椅子(空间关 联) B、相似联想,春蚕----老师(奉献精神) C、相反联想,安乐----忧患(本 质相反) 2.分析以“友情的力量”为话题的题目: 《力量》 《友情》 《友情的力量》 《关于友情 问题的探索---友情的力量是伟大的》 《人类伟大的力量》 《人生难得几回搏》等存 在的问题。 (以话题为题、题目有歧义、题目不精炼、离话题较远) 3.讲解好题目的基本标准:概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动 4.引导分 分析拟题的基本方法:扩展法、想像法、拟人法、引用法、悬念法、符号 法。 三.巩固提升 .小组讨论:注意好题目的基本标准,同时运用所学的拟题的基本方法,为老师

所给的话题拟定题目。 (每生一张复印的题目) 师生交流评价对所学知识的运用。 四.总结体悟 1、小结好题目的基本标准和拟题的基本方法 2. 运用以上方法及注意有关标准,在实际写作过程中就会得心应手,就能拟出 新颖独特的题目。总之,拟题时应该深思熟虑。话题作文,最重要的在于立意。 要想拟好标题,心中肯定要考虑好所选材料。真正使题目与文章的内容相一致, 这样就能使文章的内容更丰富多彩,起到标新立异、画龙点睛的作用。 3.总结拟题歌诀: 文好题一半,拟题须思量。 话题作文好,佳题不可少。 增删最方便,引用更奇妙。 比喻和拟人,新颖又独到。 方法用得好,读书少不了。 五.布置作业 运用所学的知识,为老师所给的话题拟定题目。

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